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    感謝老師的敘事作文600字初中

    時(shí)間: 鍇麗997 分享

      老師像蠟燭,默默地燃燒自己,卻照亮了別人;老師像園丁,默默奉獻(xiàn)自己,卻培育了別人;老師像甘泉,默默流淌自己,卻滋潤(rùn)了別人。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的感謝老師的敘事作文600字初中,歡迎大家參考閱讀。

      感謝老師的敘事作文600字初中篇1

      我不知再用什么來贊揚(yáng)這樣一個(gè)高尚的職位——老師。他們是辛勤的園丁,用畢生的心血培育著祖國的花朵;他們是無私的蠟燭,用美麗的青春燃燒著我們的斗志;他們是凋零的花朵,用珍貴的生命譜寫了下一代人的成就。

      我的語文老師——李老師,她只教了我一年,我在她身上學(xué)到了很多。每一次星期四,有非常多的語文課,在上課時(shí)我總是不停地看時(shí)間。下課的時(shí)候我開玩笑的問同桌:“李老師怎么不生病呀?這樣就可以不要上課了。”她回答道:“你是不知道呀!李老師生病了都會(huì)堅(jiān)持上課,她在黑板上寫字都是捂著肚子,臉直發(fā)白,還有一滴滴的冷汗,看得我們都心疼了……”聽著她的話,我不禁感到一陣心酸了,多好的老師啊!

      老師的嚴(yán)厲中也帶著對(duì)我們的關(guān)愛。有一次我們班考試考砸了,李老師是這樣說的:“你們考砸了,這關(guān)系的是你們自己的前途,與我無關(guān)。”她雖然嘴上這樣說,卻在午自習(xí)給我們分析一個(gè)個(gè)的題目,她講得非常仔細(xì),還扯著嗓子說:“你們這些題該錯(cuò)嗎?只要稍微認(rèn)真一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了……”我們?cè)谙旅媛牐椭^反省。最后老師讓我們把試卷抄寫一遍,并且下午開家長(zhǎng)會(huì)。第二天來到學(xué)校,上語文課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師的喉嚨嘶啞的說不出話來,但她還是一邊咳嗽一邊講課,帶著擴(kuò)音器也只能隱隱約約的聽到與課文有關(guān)的內(nèi)容。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩寫出了這樣一位老師的高尚品質(zhì)。啊!老師,我如何來感謝您呢?

      感謝老師的敘事作文600字初中篇2

      老師像蠟燭,默默地燃燒自己,卻照亮了別人;老師像園丁,默默奉獻(xiàn)自己,卻培育了別人;老師像甘泉,默默流淌自己,卻滋潤(rùn)了別人。

      老師,您接我們班已經(jīng)有六年了,在這六年里,您細(xì)心的教育我們,我們學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了知識(shí),您把心都操碎了,常常改作業(yè)到深夜,還要給我們背課,喉嚨痛的說不出來話,還堅(jiān)持給我們讀課文,我們寫的作文您一本一本的看,細(xì)心教我們?nèi)绾螌懽魑模覀儏s還常常惹您生氣!真對(duì)不起您啊!

      老師那無微不至的關(guān)懷,像春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)著我們的心田;老師那不明顯的一舉一動(dòng),同樣也牽動(dòng)著我們的心。

      一天上午第二節(jié)課的時(shí)候,老師來到教室,走上講臺(tái)的一剎那,同學(xué)們立刻坐得端端正正,“上課”!有力的口號(hào)響起,我們精神抖擻地立正站好。聽到老師的聲音有些沙啞,不禁擔(dān)心起來。老師,您為我們付出的太多太多,您還好吧!老師,我愛您!老師為我們付出了一切的心血,她只是希望我們長(zhǎng)大后,都能擁有一份好的工作,擁有幸福的生活,都能成為對(duì)社會(huì),對(duì)家庭有用的人,只要我們事業(yè)有成,老師就會(huì)感到欣慰。老師對(duì)我們那么好,我們要懂得感恩老師,老師對(duì)我們那么負(fù)責(zé),我們要懂得回報(bào)老師!

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”千言萬語也難以表達(dá)我對(duì)您的那份真摯的熱愛。在我們的眼里,您永遠(yuǎn)是廣闊的海洋,知識(shí)豐富;永遠(yuǎn)那么高大,無私。感謝您,親愛的老師!

      感謝老師的敘事作文600字初中篇3

      老師,您像我的母親一樣,無微不至的關(guān)心我。在我遇到困難的時(shí)候,是你鼓勵(lì)的我,我非常感謝您。

      我記得有一次,那是我上四年級(jí)的時(shí)候,你剛被調(diào)過來,就當(dāng)我們班里的班主任。那時(shí)候,你在班上介紹了自己,我們都很開心,都很喜歡聽您講課,您的聲音聽起來很溫柔、就像我們的媽媽一樣,對(duì)我們很好。班上的男女生都很認(rèn)真的聽您講課,都非常聽您的話,因?yàn)槟憬o了我們很多的快樂,所以我們很想聽您講課。

      一轉(zhuǎn)眼間,我們還有一個(gè)月,就徹底了分開了。分開以后,我們就不像現(xiàn)在這樣子,每天都見面,每天都一起上課,一起下課,沒事的時(shí)候,還會(huì)給我們一起玩玩跳繩,那樣的生活,是在小學(xué)階段的一個(gè)開心點(diǎn)。而現(xiàn)在呢,我們每個(gè)人都只有在復(fù)習(xí),沒有空閑的時(shí)間給你玩跳繩了,沒有和你一起聊天的時(shí)間了,我們都很舍不得,但是我們不可能一輩子在一起,我們只有分開這一種辦法。雖然要離開您,但是,我們還可以常來就看看您,看看母校,看看其他老師……

      即使要離開,也應(yīng)該開開心心的離開。離開不一定是絕分,也不可能是不分。只是在放假的時(shí)候來看看您,和其他老師。看看您的新學(xué)生。

      我希望老師可以,每天都快快樂樂的,身體健健康康的。希望您越活越年輕。老師您就是我們的另一個(gè)媽媽,我們因?yàn)橛心氵@個(gè)媽媽,而開心、而驕傲、而幸福。老師,我們六年級(jí)的男女學(xué)生,謝謝您!

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