600字敘事作文明白了一個道理

　　敘事學是研究敘事文的科學，中學記敘文是敘事文的一個典型的范疇，敘事學的理論成果完全可以運用到記敘文寫作中去。以下是學習啦小編為大家整理的關于600字敘事作文明白了一個道理，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　600字敘事作文明白了一個道理篇1

　　生活是與眾不同的，是多姿多彩的。我們每天都會開心，生氣，難過……每天都會從生活中明白許多道理，許多知識。

　　小時候，媽媽常常說要助人為樂，助人為樂。可是我卻一點也不明白助人為樂是什么意思，知道上學，我才明白，不過我不是聽老師講明白的，而是生活讓我知道的：

　　有一個夜晚，我和媽媽去超市買東西，我牽著媽媽的手，一刻也不放開，然后我們來到營養區，我急忙跑過去拿起一大包核桃粉，接著我看到了一幕幕事情：一個老奶奶要拿一盒葡萄糖，這個老奶奶個子矮小，手上和臉上都“皺巴巴”的，背彎彎的，顯然就拿不到“高高在上”的葡萄糖了。她試著踮起腳尖來可是也夠不著。這時一個服務員姐姐過來了，這個服務員姐姐個子高高的，再加上她穿上了高跟鞋就是高上加高了!之間服務員姐姐伸手一拿，就把“高高在上”的葡萄糖拿下來了，“老奶奶，給您!”服務員姐姐有禮貌的把葡萄糖給了老奶奶，老奶奶用自己沙啞的聲音說：“年輕人謝謝你。”老奶奶深深地鞠了個躬，然后就走了，老奶奶走的時候臉上還是一副笑呵呵的表情呢!媽媽點了點我的鼻子說：“現在知道了吧!這就叫做……”

　　“助人為樂”媽媽的話被我搶了過來，然后媽媽又點了點我的鼻子，我們就一起笑了。

　　是啊!生活讓我們懂得太多了，也給予我們太多了!所以，讓我們一起感謝生活吧!

　　600字敘事作文明白了一個道理篇2

　　我明白了一個道理。

　　今天，我去培訓班學習。老師告訴我們，今天要進行一場夾豆子比賽，我們個個都很高興。規則是：4人一組，共分3組。第一個人夾起豆子傳給第二個人，第二人再給第三個，這樣再傳給最后一個人，他把豆子放到杯子里，這樣就能得一分。掉地上就不能得分了，每輪比賽時間為5分鐘。

　　比賽開始了。第一組緊張地“進入戰斗”了，豆子般的汗珠從他們的面頰上掉了下來，5分鐘到了，他們夾了18個。到我們了，我又緊張又興奮，前面的同學接過豆子再傳給我，我就放在杯子里，這樣緊張而又有序地夾了一個又一個。時間到了，我一數19個，比上一組多一個。到最后一組了，只見他們配合得不夠默契，幾乎夾一個掉一個，掉下來的豆子有的好像說：“呀!我們自由了!”有的好像說：“哎喲!真痛呀!”落在杯子里的豆子像在歡呼：“太棒了!我們安全地搬了家!”時間到了，三組夾了15個，我們暫時領先。第2局，也許是我們太驕傲了。而一組和三組則吸取了教訓，都團結起來，認真地互相配合著，都不說話，不驕不躁，就算我們打攪他們，他們也不分心。最后他們得了28分，而我們卻是16分。結果一組的總是是46，二組35，三組43分，我們輸了!

　　雖然我們輸了，但我下次一定會努力的，在這場比賽中，我明白了：驕傲使人落后，團結協作才會成功。懂得團結協作的人才是智者。

　　600字敘事作文明白了一個道理篇3

　　“世上無難事，只怕有心人。”這句話說得一點都沒錯。那次學象棋的經歷，更讓我深深地體會到這句話的真正含義。

　　開始學象棋的時候是在二年級時的暑假。一次，我去奶奶家，看見堂姐和堂哥正在下象棋。我很好奇，便坐下來觀“戰”。那棋子在棋盤上一來一回，還可以吃對方的棋子，真有趣。于是回到家，我便纏著爸爸，要他教我下象棋。

　　開始學象棋了，爸爸先教我擺棋，我花了好一段時間，才把各個棋子在棋盤上的位置記清楚。之后，爸爸又跟我講了各個棋子的走法：“車”可以橫走豎走，“馬”走“日”，“相”走“田”……我聚精會神地聽著，認認真真地記著。學了一段時間后，我便開始和爸爸下棋了。開頭幾盤，要不就是爸爸讓我幾顆棋子，要不就是我經常悔棋，但最后，我還是輸得一敗涂地。幾盤下來，我一點自信心也沒有了，覺得下象棋真沒勁。爸爸看穿了我的心思，對我說：“萬事開頭難，沒有人做什么事都是一帆風順、馬到成功的，遇到困難是在所難免的。但只要你能勇敢克服困難就一定能成功!”爸爸的話給了我很大的鼓勵，我又開始認真地學起了象棋。

　　后來，爸爸又教我一些下棋的招，有“馬后炮”、“連環馬”、“棄車保帥”等等。我還從網上下載了一個象棋軟件，有空就下上幾盤。漸漸地，我的棋藝有了很大的提高。現在，爸爸成了我的手下敗將，經常被我“殺”得一敗涂地，片甲不留。

　　從學象棋這件事中，我懂得了：只要有克服困難的信心，堅持不懈，就沒有什么事是你辦不到的。