靈活高二作文800字
靈活高二作文800字5篇
在漫長的人生旅途中，每個人都會遇上數不清的阻礙，我們只有靈活思考，尋求并創造有利的條件才能克服困難走向成功。下面給大家分享一些靈活高二作文800字，希望對大家有幫助。
靈活高二作文800字1
在我們的成功路上，會遇到數不清的障得。它們像一條條不同尋常、難以斬斷的荊棘，必須要通過我們靈活的思考，尋找出荊棘的弱點，即創造有利條件，一舉斬斷荊棘，克服困難。
小學六年級是我們學習生活中的第一個畢業季，那時每個班都在為畢業季晚會籌備節目，我有幸被選為了主持人。
在四年級時，我當過經典通讀的主持人，因此還有一些經驗，但是這份主持人的職務遠不止我想象的那樣簡單一一它沒有串詞稿，需要我自己來撰寫并且要牢牢結合各個節目的主題。這對于我來說，真是個天大的阻雖然網上一搜畢業季串詞就是一大把但它卻不一定能解決“要結合各個節目主題”的這個問題。這可使我的任務停滯不前了。于是，我耐下心來想了想，自己在這里苦思冥想，沒有源水也是沒有用的。既然要結合節目主題，那為什么不去觀摩一下同學們的彩排呢?
我當機立斷，決定去同學們的彩排現場找找靈感。第一個節目是通宋詞吟元曲，男生們宏偉的氣勢，女生們婉轉的歌聲，令我深深陶醉在詩詞韻味之中;第二個節目是，有拉丁舞社團的女生帶來的強勁有力的拉丁群舞，從中我體會到了異國風情的魅力;第三個節目是由小周等同學排演的校園爆笑小品，與同學們相處的場景似乎又浮現在眼前…同學們的節目表演得如此精彩，給我的心靈帶來了許多的震撼。其實，他們的表演不就是我最好的素材嗎?
開場詞，我以古言來綬緩道出同學情深、師生情深，緊緊切合第一個節目，引出第一個節目。而后面的節目則以各個節目的特點撰寫串詞，點明各個節目之間的聯系結束語，我引用小周同學小品末尾的一段話，“時間如白駒過隙……青春不老，我們不散”。串詞終于寫完了，也順利的通過了老師的審核。
畢業晚會的那一天，在同學們精彩絕倫的表演的配合下，我完成了整場晚會的主持。我也是一名“合格”的主持人了。
在我沒有靈感寫串詞時，想到去看看同學們的彩排。于是靠著演出，我被激發了文思，有了豐富的素材，成功撰寫出了令大家滿意的串詞。
這樣看來，找到合適的解決方法，才能開辟出前路;靈活思考，尋找并創造有利條件，才能突破阻礙。
靈活高二作文800字2
當我們遇到一個阻礙時，往往換個思路問題便會迎刀而解。
愛迪生是著名的發明家，是眾人皆知他發明出了超持久的電燈泡。但很多人不知道的是，在制作過程中，他也遇到了數不盡的阻得。
開始，他憑借自己以往的經驗尋找那些適合做燈絲的材料，然后去做實驗，可效果并沒有那么好。他的實驗一度停滯不前，沒有進展，他也想不到到底有什么更適合做燈絲。正在他一籌莫展時，他試著讓自己放松一下，遇到瓶頸時，適當放松一下也許更有利于觸發靈感。
有一次，他與朋友外出吃飯，朋友聽了愛迪生的困惑，提議將他的頭發也試一試，愛迪生聽取了他的意見，可效果還足沒能達到愛迪生想要的高度頭發。顯然并不能做燈絲，但是這讓愛迪生有了新的思路。難道只能夠用金屬嗎?是不是可以從其他的材料入手呢?于是他決從生活人手，慢慢從牛活中的尋常去發掘燈絲的材料。后來愛迪生無意中發現了一把芭蕉扇，他把扇邊上縛著的竹絲撕成細絲，經炭化后做成一根燈絲，結果這一次比以前做的種.種試驗都優異，這使足愛迪生最早發明的自熱電燈一一竹絲電燈，這種竹絲電燈也被人們所使用了好多年。
在成功過程中，一開始他一味的憑借固有的學識去尋找材料，陷入困境，最后愛迪生從最普通的生活中入手才尋找到了他想要的材料。所以當我們沒有什么辦法了的時候，我們可以靈活思考，換個思路，這樣就能解決問了。
其實在學習中這個道理同樣適用。當做不出一道題時，卡在半路，但當我們換個思路，創造一個參數或是條件，題目也就沒有想象的那么難了，自然而然這道題也就解決了
在生活中，我們不能一味的只用笨辦法，有時候靈活思考一下，另辟蹊徑，對我們來說也是極大的益處。一條路走不通了，就需要你換個思路，靈活運轉一下，為何死腦筋一條路走到黑呢?每當我們過到阻得時，我們可以靈活思考，換個方式去創造解決問題的條件，這樣問題也就解決了。
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在成長的道路上我們會遇到各種各樣的阻礙，而有的是不能用常規方法來解決的。這時就需要我們靈活思考，尋找新的方法，創造有利的條件，才能讓問題得以解決。
海倫凱勒從小就因疾病失去了視覺和聽覺，又因不能矯正發音，說話也變得含糊不清。但她并沒有放棄她的夢想——成為一個作家。成為作家，首先得會寫字。但海倫凱勒是一個盲人啊，即使她學會了寫字，寫出來的字也是歪歪扭扭、亂七八糟的。這該怎么辦呢?于是她自制了一個木框，在上面裝配了一個滑輪，每天堅持練習寫字。擁有一定的文學基礎，也是一個作家必不可少的。于是海倫凱勒為了上學，決定糾正自己的發音。她把一根細繩系在鐵棒上，再把鐵棒叼在口中，把另一端繩頭捏在手里，感受自己聲音的震動，并與莎莉文老師發生的震動做對比，糾正自己的發音。
經過長時間的努力和刻苦學習，海倫凱勒掌握了大量知識，也可以寫得一好字，突破了重重難關，畢業于美國哈佛大學，出版了14本著作，成為了被人們所熟知的美國女作家。
海倫凱勒成為作家的阻礙便是不方便寫字，沒有文學知識。面對這些，她沒有像人們所認為的那樣，一直盲目地努力學習，而是靈活思考，想出了新的辦法，解決了問題。
魯班是古代優秀的工匠，有一次魯班和他的徒弟們接受了十五天建造一座大宮殿的任務。工程規模浩大，需要很多木材，于是他帶著徒弟們上山一砍樹木。當時沒有鋸子純用斧頭砍，一天砍不了幾棵。眼看過去了六天，可他們砍倒的木頭連一百根都沒到。為了提高效率，魯班想到了加班加點地干活，可人不是鐵打的，高強度工作反而會讓效率更低。他也想到了增添人手，可短時間內哪來那么多熟練的伐木工呢?
他十分著急，沒有注意眼前的道路，一不小心，手被一株植物劃破了。他停下來仔細觀察，原來這植物的葉子兩邊長著鋒利的小細齒，他的手就是被這些小細齒劃破的。他想，如果把斧頭做成錐齒狀，會同樣鋒利嗎?接著，他把毛竹做成帶有小鋸齒的竹片，然后找小樹做試驗，結果幾下子就把樹皮拉破了，再用力拉，樹干就劃出一道深溝。但是竹片較軟，不能長久使用，于是魯班又把鐵片制成了錐齒狀，并把它作“鋸”。因為“鋸”的發明，魯班在短時間內準備好了木料，最終宮殿得以如期完工。
這本來是一件無法解決的問題，可經過魯班靈活思考，發明了“鋸”這一工具，使這件事變得無比簡單并在規定時間內完成了任務，解決了問題。
當我們遇到困難時，要學會靈活思考，尋求并創造有利的條件，這樣才能收獲成功。
靈活高二作文800字4
今天的游學之旅，老師帶我們一起去尋找南蛇藤。
一會兒工夫就到達了目的地。眼前的坡好高呀!而且還是紅土，滑滑的，再加上滿地落葉，這肯定不好上!可是我旁邊的孫卓行卻很勇敢，一口氣向前沖去，結果摔了一個跟頭。哈哈哈哈，這就叫心急吃不了熱豆腐!看來還是小心為妙。我在腳底下綁上隨身攜帶的木板，再和我的鞋繩綁在一塊兒，這樣就不怕了，既不能把鞋子弄臟，也可以安全上坡。還是沉著冷靜的我厲害吧?呵呵，感覺有點兒自戀呀!
算了，不管那么多了，一步沖天，再差幾步就快爬上坡了，可我也累得喘不過氣了。扭頭一看，嘿，后面有棵樹!哈哈，趕緊抱著樹靠一會兒，要不然就累死了!小樹被我這個重體型的人一下子都快壓倒了，好尷尬哦!算了，還是找一棵更粗的吧!可這時我卻不知被什么東西纏住了，差點掉下來，我立即伸出我這雙粗糙有力的手，一把抱起另一棵樹的樹干。幸好我是個靈巧的胖子，要不然非要摔了不可!
孫卓行也學著我的樣子，大步往前跨，可差點又摔了。不過呢，我眼疾手快拉了他一把，直接拉上去了。我在想：要是別人再敢叫我胖子或者李小胖，是不是可以讓他嘗試下被我這個胖子“泰山壓頂”的奇妙感受呢?不過呢，他們只不過是跟我玩玩嘛，反正我本來體型就大，可我是個靈巧的胖子!
走呀走，來到一處最難走的路上，兩面本就陡峭，而且經過一下比處，后面的人就會被樹枝擋住，還有可能由于反重力太大，被剛剛的樹枝扇一個耳光!低頭一看，咦，兩邊有小洞!哈哈哈，我立即抓進去，借助雙臂之力往上爬!胖也不影響我的速度!
當老師說讓我們原路返回時，我直接在鞋上綁上塑料袋，哧溜哧溜像滑草似的往下滑!呵呵，胖子溜得也不慢!
我這個小胖子來棟梁班真是個好選擇，可以爬山，可以抄近道，可以帶零食，看來我沒有選錯!欲知更多趣事，請看下次游學!
靈活高二作文800字5
“自己動手，豐衣足食。”我有一雙勤勞的手，在春天的院子里播種;我有一雙靈活的手，在夏天的臺州解死結;我有一雙忙碌的手，在秋天的院子里收獲;我有一雙能干的手，在冬天的廚房里煮面。
我的雙手很白，就像美國人的皮膚。我的雙手有十個手指，就像兩只東海里的章魚，也像浮在湖面上的荷花。我的雙手柔軟，細膩像海里的兩只水母。我的雙手充滿了血管，就像無數條青色的小蛇，在爬來爬去。我的手心手背都是肉，布滿了無數條紋路，就像中國地圖，也像一座神奇的迷宮。
在臺州的一個夏天，我的家里又干凈又整潔，家里很熱鬧，就像在過年，因為媽媽燉了排骨湯。我當時正在看課外書《藍鯨的眼睛》，爸爸正在沙發上看報紙。我聞到了排骨湯的香味，就像桂花濃濃的香味。我聽到鐵鍋“咕嚕咕嚕”的聲音，就像人們大口地喝水。
媽媽在廚房里做飯，就像燕子在屋檐下飛來飛去地筑巢。媽媽有烏黑發亮的頭發，就像一根根絲線;有兩只水汪汪的大眼睛，就像兩顆深藍色的寶石;有一張能說會道的嘴巴，就像一顆紅色小櫻桃。她圍著粉色的圍裙，上面有一只米老鼠在跳舞，細細的帶子系在背上，打上了可愛的蝴蝶結。
突然，媽媽在解帶子的時候，發現帶子亂成一團，還打了個死結。她的眉頭皺起來了，很緊張，心想：如果這帶子接不下來，那該怎么辦?她雙手往后一翻，快速地重重地像解麻花那樣的死結。我掃描了一眼媽媽，爸爸看了一下媽媽，然后繼續看報紙。
過了一會兒，媽媽已經被那可惡的死結害得筋疲力盡，媽媽放下自己解死結的念頭，像馬兒一樣跑過去，可憐兮兮地向爸爸求救。爸爸笑了笑，心想：連個蝴蝶結都解不開。爸爸驕傲地向媽媽說：“你太笨了!”爸爸站起來，走到媽媽背后，得意洋洋地開始解死結，媽媽一副揪心的樣子。我看到這個場景，臉上浮出一絲狡詐的笑容，心想：你們都太笨了，還要我閃亮登場。
又過了一會兒，爸爸無能無力，灰頭土臉地回到了沙發，爸爸也不能解死結。媽媽看到爸爸敗下陣來，期待地看著我，就像一只可憐的小鳥請求路人的幫助。媽媽慢慢地走過來，向我求救。我心想：終于向我求救了!我放下了書本，走到了媽媽的背后，快快地重重地解死結。死結摸起來非常粗糙，就像核桃一樣。我首先用明亮的眼睛，敏銳地找到了帶子的頭。然后，左手輕輕地握住結，右手使勁地往上一拉，最后把帶子往左右兩邊輕松地一拉，死結終于被我解開了，就像吃了蜂蜜一樣甜。媽媽興奮地跟我說：“謝謝你，終于幫我解開了死結。今天的排骨分你一半，作為報答。”我微微地笑了一下。
我有一雙小巧玲瓏的手，比爸爸和媽媽的手都靈活，因為我輕而易舉地解開了死結。我為媽媽解決了生活中的困難而高興，更為有這么團結的大家庭而自豪。