關于驕傲的作文匯總5篇
成長的路上，總有人告訴我們，不要過于驕傲。這里給大家分享一些關于驕傲的作文，希望對大家有所幫助。
關于驕傲的作文1
學期悄悄過去了一半，我們學校也進行了本學期第一次大考——期中考試。老師們很快閱完試卷并發了下來。望著那一個個猩紅退步了的分數，我的身體和心都忍不住一一地顫抖了幾下。我回憶了一下期中考試前我的種.種行為，總結出了我最大的缺點：驕傲!
在第一次月考我拿下了個不錯的成績之后，我就感覺我自己有點飄飄然了，我那時自我感覺良好，上課也總是有些心不在焉，作業也寫得很慢，甚至有些三心二意了。雖然我早就發現了，可我卻怎么也無法做出行動，這都是驕傲惹的禍。
這周星期六，我對媽媽說了我這個最大的缺點后，媽媽寬慰我說：“這個沒關系的，誰都會有一顆驕傲的心，你考好了，自然就會有點驕傲心理的，不過，這不怪你，這次沒考好下次努力就行了，我相信你可以的!”我點了點頭，問：“媽媽，你驕傲過嗎?”媽媽摸了摸我的頭，說：“有。之后，我們就各做各事去了。
當天晚上，我思索了許久，想改掉這個缺點，可我想來想去，怎么也想不出一個好的方法。就在我近乎瘋狂的時候，我想起來我的作業還沒寫完。于是我就拿出老師布置的作業來寫，剛翻開一本作業，我就口渴了，跑去客廳喝了杯水后又進臥室寫作業，當我寫完一大題后，我看了下后面的題目，心想：這么簡單，我一下就能寫完!而且當時我的作業也比較少了，所以自認為很快就能寫完作業，于是我就看了會兒課外書，還看一會寫一會兒……所以，我又寫了很久才寫完，我心想：唉，又三心二意了，到底該怎么辦才好啊!
說實話，我有時候也很討厭這樣的我，驕傲又請哪位高人能給我指點三心二意的我，到底該怎么辦才好啊?
關于驕傲的作文2
“五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪”每當我耳邊響起這首歌時，都讓我思緒萬千。在我心里只知道五星紅旗是由紅色和黃色星星組成的。聽了爺爺給我講五星紅旗的故事后，我知道了五星紅旗是由無數烈士用鮮血染成的。
轉眼，祖國母親已經走過七十個春秋了。現在的我們在祖國母親的懷抱里過著美好生活，但永遠不會忘記邱少云、劉胡蘭、董存瑞等無數為祖國獻出生命的革命戰士。他們用生命換來今天的富饒，他們是祖國的好兒女，是人民的英雄!
如今的祖國母親發生了翻天覆地的變化，祖國媽媽更繁榮富強了。我家鄉也是今非昔比，交通便利，環境優美，人們都住上了寬敞明亮的樓房，生活更和諧了!再也不會有下雨一身泥，晴天一身灰了。醫療水平也上一個新臺階。以前有什么感冒發燒，要去很遠的地方請村里的赤腳醫生來治療。而現在社區醫院便利高效，無論大病小病，國家都會承擔一部分醫療費用，再也沒有看不起的病，這給老百姓帶來了巨大的福音。我的家鄉只是祖國母親的一個小小的縮影，相信在祖國各個地方都和我家鄉一樣，發生著翻天覆地的變化。
我們是祖國的接班人，是祖國的希望!我會以實際行動來報效祖國，好好學習，會讓祖國變得更加繁榮昌盛。
祖國母親，祝您生日快樂!我為您驕傲，為您自豪!
關于驕傲的作文3
成長就像一個五味瓶，有些事讓人快樂，有些事讓人自豪，有些事讓人感動，有些事令人難過，有些事讓人慚愧。在我漫長的成長道路上，曾經有一件事讓我感到非常驕傲。
記得在我六歲的時候，我看見小區的小朋友們都在小區的草地上打羽毛球，玩的樂不可支，令我羨慕不已。于是，我便央求爸爸教我打羽毛球。
爸爸帶我來到公司樓下的羽毛球館，一開始，爸爸先教我怎么樣發球，然后就教我怎么樣接球。爸爸說：“你要先讓羽毛球發過網，不要操之過急……”可是我一心想快點打羽毛球，沒等爸爸說完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點吧。”然后，爸爸開始發球了，只見他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過來，我手忙腳亂地揮動著手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個球餅。我摸著微疼的額頭，委屈地看著爸爸。爸爸說：“誰叫你沒聽完我說話就要我開始的?繼續!”爸爸接二連三地把球發來，而我一個球都接不到，只能不停地撿球。不一會兒，我就累得手腳酸軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學了。爸爸走過來鼓勵我說：“不要灰心，接球是有方法的，你要擺好姿勢，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯著羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的?！卑职值脑捵屛矣殖錆M了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經驗，在反復地練習下，我終于學會了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。
我用力揮動著球拍，成功的汗水順著我的臉頰流淌著，一種自豪感在我心中彌漫開來，那一刻，我為自己驕傲!
關于驕傲的作文4
“開學第一課，用心起跑”，心懷夢想，心懷中華，在陽光的照耀下，驕傲地向前奔跑。
中華驕傲，我們的驕傲!
漢字之源
源，是漢字的起源，也是漢字的淵源。
從甲骨文說起“正直”一詞，呈現“目不斜視，奔向目標”的意義;從美國的“漢字叔叔”對漢字數十年的癡迷，表現漢字的無窮魅力;從“人體擺字”的小游戲，體現漢字的字形柔美……中華漢字源遠流長，博大精深，是中華民族的源頭活水，一步步的演變，一步步的簡化，中華漢字的歷程，如同一汪清泉，源源不斷，流向我心，滋潤我心。
琴棋之情
情，是對藝術的情感，也是對藝術的情誼。
在世界圍棋冠軍柯潔的演講中，他敘述了從小到大對圍棋的感情之獨特，之深沉，敘述了當自己獲得夢寐以求的世界冠軍獎杯時內心是多么激動與欣喜，敘述了與“阿爾法圍棋”人工智能pk的緊張以及失敗的不甘。最后他大聲喊出“永不服輸”令我無限震撼。在洗耳恭聽人工智能與人類的鋼琴pk和合奏中，特奧完美展現了人類科技的先進，而鋼琴演奏者則完美表達了其對鋼琴的深情。郎朗、徐子航、特奧的一曲《彩云追月》帶給我們一場聽覺盛宴，更令我感慨萬千。人類對藝術的純粹情感，人工智能無法替代。我們富有的感情，才是最珍貴的。
漢語之路
路，是傳播漢語的路，也是傳播中華文化的路。
我喜歡任嘉綸唱的《中國話》，特別是“多少年我們苦練英文發音和語法，這幾年換他們卷著舌頭學平上去入的變化”。中國話，是全世界的中國話，是我們的語言，平日里的一詞一句，一聲一調，無不彰顯著漢語的音韻與表意之美。我們為它感到無比驕傲和自豪!我喜歡巴基斯坦“漢語之母”米斯巴那飽含深情的漢語演講，這段美好的中巴師生情感人至深，也讓我們對那些傳播漢語工作的人們產生無窮的敬意。
漢語之路，延伸成了絲綢之路。絲綢之路為傳播中國文化作出了偉大貢獻，促進了中國與其他國家的文化交流?，F在，“一帶一路”架起了中國與各國友誼的橋梁。這些已與中國結下深厚友誼的國家，用他們自己各不相同的語言，以充滿意境的視頻的形式，將絲綢之路的主旨很好的完美的呈現出來，不僅使大家對一帶一路建設的必要性和重要性更加深入的了解，也使我充分領略的文化交流的活力與美好。
我與好友約定，長大以后，一起沿絲綢之路走一趟，親身感受這條彌漫文化韻味的古路，一定會有一番不一樣的體驗，期待著，期待著……
中華文化，我們的文化!中華驕傲，我們的驕傲!
關于驕傲的作文5
兩年前的七月盛夏，廈門鳳凰花開，心懷期待，亦有些許緊張，踏進一中校門，這所我心心念念的學校。
入學的第一篇作文便是描寫一中，紅磚樓前，綠蔭道下，似乎這里的一切都那么美好，讓這所百年名校在我心中不免又增添了幾分好感。猶記第一堂語文課，老師語重心長地告訴我們“三年很短”。而我清晰的記得，那時的我坐在講臺下略帶幾分疑惑：“三年，怎么可能有您說的那么短?再說了，現在才剛入學呢!”
記得那時坐在操場石板前看著五三樓和五四樓前的“中考倒計時牌”數字一天天減少，心中不免也開始為學長學姐們緊張。早上進校門爬“振萬樓”時耳邊總是聽見從樓里傳來的朗朗書聲，中午吃飯時總能看見他們在用提綱“配飯吃”，下午自習時總能聽見操場上他們奔跑時一陣陣的腳步聲，傍晚踏進校門時那兩幢樓里總是燈火通明……而如今，那年的看戲人卻成了此刻的戲中人。
亦許是對一中的喜愛早已不知不覺地深入骨髓，會因路人不經意間提起它時而悄悄嘴角上揚，會因報道上提及本校學子再創佳績而暗喜，會因一中的種.種或喜或憂。“一中”對我來說已不再是一個名詞，它是一種情結，是一種記憶，舍不去，放不下，忘不了，它還是我的方向和目標。記得校長曾說“三年一中，鐘意三生”?？晌覅s不想只是三年，我希望對于自己來說，是“六年一中”!
亦是傷感又或者慶幸，這三年完整陪伴我們走下來的老師也只有語文張老師了，現在想想當初她的那一番話，“三年”剎那!短到當我開始意識到自己深深愛上2015級16班這個集體，深深愛上這里的一草一木，深深愛上這所百年名校時，我卻站在了即將初中畢業的尾巴上，“我們在萬石巖攀登，我們在深田里播種…”耳畔回蕩著熟悉不過的旋律。
愿我在多年后翻開記憶中泛黃的扉頁，盡管那是早已回不來的古老的夏日，仍舊感激現在努力的自己，因為在一中的六年，有那些伙伴們的一張張燦爛笑臉，老師們的一聲聲諄諄教誨，一次次的陪伴與鼓勵，這些都在時光里開出了最美的花……
我是一中人，我驕傲!
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