描述寶藏的作文500字集錦5篇
每個人的心中都有一個寶藏吧。它對于我們來說特別重要，但無關金錢，無關成績，無關利益。下面給大家分享一些描述寶藏的作文500字，希望對大家有幫助。
描述寶藏的作文500字1
桌角上的幾塊黑石頭裝著我對爺爺的思念。直到現在，看見它們依舊會想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時光。
兒時的記憶像是鉆進了那幾塊黑石頭，看到它們——爺爺的笑容就出現在了我的腦海里。所以每次想爺爺的時候，就對著那幾塊黑石頭訴說著思念。
小時候爸媽工作忙，沒時間，我從小跟著爺爺奶奶長大。爺爺在世時有一輛電動車，每到周末爺爺奶奶就帶著我到河邊玩。爺爺就用他的大手牽著我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時候給我講故事，講他年輕的事，總是把我逗得捧腹大笑，以至于我兒時最期待的事就是去河邊撿石頭。
爸媽卻總是擔心衛生問題，說撿來的石頭上面有細菌，要扔掉。那天晚上我哭了好久，后來爺爺到我的房間，神神秘秘地遞給我幾塊黑石頭。
我納悶，問他不是扔掉了嗎?爺爺說是怕我傷心，偷偷留下了幾塊。可那些呢?我一聽，哭得更兇了。爺爺就和我約定，以后去撿石頭要偷偷藏起來，不讓我爸媽看見。
爺爺走后，奶奶清理遺物時，在他的衣兜里翻出來五塊小石頭，我哭著把它們接過來，發誓要好好保存。
媽媽打掃書房時幾次想要扔掉這幾塊石頭，可我一直極力阻止，因為那是爺爺留給我的最后的東西了，我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。
因為那是我存放對爺爺思念的地方。
描述寶藏的作文500字2
這是……寶藏嗎?一個個疑惑在我心中產生，我懷著好奇的心情繼續往深處挖。
國慶七天，我們一家還有爺爺到同升湖，在這里住幾天。上午我們修剪了花園草坪，下午開始在一塊空曠的草地上“尋寶”。
我先從陽臺上搬來一個小凳子坐了下來，看見旁邊有一把大鋤頭，我拿了過來，哎呦，還真沉，我要用雙手才能拿得動。我把椅子移到一旁，雙手將鋤頭舉過頭頂，然后往下一砸。本就松軟的泥土，經不住考驗，頓時被砸出一個洞來。兩三次之后，雖然被鑿出一個小洞來，但是我也累得氣喘吁吁。有什么辦法可以省力呢?我想起了上午用過的小鋤頭，不僅省力，而且效率高。我用一只手就提了起來，挖起來的速度也快多了。漸漸地，坑被我越挖越深。
離吃晚飯越來越近了，我變得不冷靜。用力地將鋤頭往下一砸，竟然火花一閃。我驚訝地瞪著土地，難道有什么東西?我用手將泥土推到一旁，在坑中果真有一個光滑的物體。
這是?寶藏嗎?一個個疑惑在我心中產生，我懷著好奇的心情繼續往深處挖。
一滴滴汗水灑落在土地上，坑越挖越大，已經能看見有一個白色的物體“淹沒”在“土海”之中。我剛想繼續挖，家里開始吃飯了。我決定明天再將這件“文物”出土保存。
第二天，我把它挖了出來，是一塊很大的石頭。雖然不是什么寶藏，但我并沒有覺得喪氣，因為這是一塊只能由我擁有，別人無法得到的石頭。后來，我和爺爺在坑里種下了一棵滴水觀音樹苗，希望它能保佑我們全家人平安健康，這可比什么寶藏更珍貴!
描述寶藏的作文500字3
星期五的時候，我向我們班的趙宇軒借了豐子愷的《愿你一生清澈明朗》這本書。
中午回到家后我就迫不及待的翻開了這本書，津津有味的讀了起來。作者豐子愷是著名的文學家，畫家，藝術家和散文家。他早年就讀于浙江省第一師范學校，他畫畫非常好，大量創作的是漫畫。他的畫風純真又幽默風趣，深受人們的喜愛。著作有《子愷漫畫》、《緣緣堂隨筆》、《率真集》等，這本書中就配上了許多他畫的漫畫。本書的語言樸素易懂，描寫了他們小時候的學校、老師、同學和社會，讓我們也知道了以前他們是怎么學習的。
這本書每一個字都有著溫度，每一篇文章都是真實的寫照，讓人仿佛順著豐子愷的語言就來到了當時他的童年。他在“私塾生活”中寫背書時的情景寫的讓人有一種身臨其境的感覺：“如果先生(當時老師的尊稱)讓你背誦課文你不會背那先生肯定會拿戒尺打你一下，然后讓你明天繼續背。”有趣的語言，深深的把我吸引了，我認真的讀著這本書，突然感覺就連奶奶炒菜的聲音也變小了。飯做好了之后我的眼睛依舊不能從書上移開，雙手也舍不得把書放下，不過后來媽媽叫我去吃飯并答應我飯后讓我再看半小時，我開心極了!
人們常說：“書中自有黃金屋。”我把我所有的書都視為“寶藏”，每個“寶藏”都是一個“黃金屋”，它就是一個無聲的老師，默默的讓我們從這些“寶藏”中學到更多的知識。
描述寶藏的作文500字4
“學校的飯真好吃!”我自言自語道。
陽光曬得我昏昏欲睡，我想還是去小花園轉轉吧!聽同學們說那里有許多的寶藏。
我走在石子路上，凸起的石子好似給我的腳底按摩，我的眼睛像變色的雙眼，東瞧瞧西看看，卻什么也沒發現。
慢慢的，我的信心被磨完了，可是，就在這時，我不知被什么東西絆了一腳，慌亂之中急忙用手按住地，努力撐住我的身體。
正當我生氣時，你猜我發現了什么，唯一的兩顆蒲公英潔白潔白的像嬰兒那潔白無瑕的心靈。我對著它輕輕一吹，滿載希望的種子，慢悠悠地向藍天飛去。
剛才的經歷令我精神大震，我不再走石子路，而是靜走在草地上，雖然周圍的小草非常扎腳，但只有這樣才能發現好東西嘛!
哇，這里竟然還有一朵玫瑰，我驚嘆道，一朵玫瑰佇立在悠悠綠草之中，真像一只鶴站在雞群中，那真叫“鶴立雞群”，我用手輕輕地撫摸著花徑的尖刺，就像宮殿周圍守衛火紅的花瓣，襯托著那嫩黃嫩黃的花蕊，美麗又動人。
我繼續尋找著，咦，這里還有一株含羞草，我用手一摸旁邊的葉子就立刻縮了，像它的名字一樣，真的會害羞，如同野生的麻雀一樣，你剛走近它就立刻張開翅膀飛走了，我一下子被含羞草的特異功能逗笑了。
不一會兒，我又有一個重大發現，我看到了一個白紅相間的蘑菇，它紅里透黃，好像也只有一絲生命跡象，如果當做病人來說的話就是很虛弱。色彩鮮艷，說明它可能有毒，她像一個披著披風的國王，看見小小的身影，在花草叢中完美的隱藏，活像大拇指小矮人，很是可愛。我輕輕地摘了它，可下一秒就后悔了，它也是一條生命，而我竟然毀掉了這個生命，心里很是后悔。
我今天竟然有四個重大發現，如果你想像我一樣，做一個生活中有著無數發現和驚喜的人，很簡單，你需要讓你的眼睛亮起來，像太陽一樣，照亮你周圍的世界。然后你只要細心觀察，就會有無數發現與驚喜出現在你的身邊。
描述寶藏的作文500字5
記得小時候，在鄉村小商店門口，總能看見兩個跳皮筋的小姑娘，穿著碎花裙，在歡快地跳著，似兩只花蝴蝶在同一朵花上嬉戲。
離遠了，即使看不清兩個人在干什么，但你肯定能聽到一串又一串的笑聲傳來，似銀鈴清脆，旁邊的花兒似被感染到了，開得更艷了，草兒長得更飽滿了，鳥兒似也來助興般，在枝頭唱個不停。這時候，人兒、鳥兒、花兒、草兒似乎都融入到了一幅畫面中，使人覺得神仙的生活也不過如此了吧!
在鄉下枯燥的日子里，鄰家小妹妹的陪伴是我最期待的時刻。一根皮筋，成了兩個小姑娘連接友誼的橋梁①。不過，“天下無不散的筵席”——陪我玩的小妹妹該去城里上學了，我也因為要開學了，而和媽媽離開了鄉下回了家。那根皮筋，因為是我買的，就被我帶了回來。
一晃又是幾年，因為要搬家，那被放到柜子最底層的黑色皮筋被我翻了出來，用清水細細洗凈，看著這根皮筋，我的思緒又飄回了那年……
那時候，我們將皮筋一頭綁在樹上，一個人撐著另一頭，另一個人就過來跳，然后來回交換著跳，開心極了……
我曾幾次回到鄉下，試圖尋找那個小妹妹，可聽說她也搬去了城里，卻沒有告訴任何人去了哪里。這也了我心中的一個遺憾，而那根皮筋也成了心中的寶藏。
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