以我與快樂話題作文精選
快樂是什么?快樂是春天的大雁，快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而我的快樂就是和姐姐在一起，做摯友，做姐妹，不管是哭，還是笑。這里給大家分享一些關于以我與快樂話題作文，供大家學習。
以我與快樂話題作文1
“什幺是快樂?”我問自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒擺脫一種困境，另一個打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時像壓了一塊鉛似的，無比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見晴朗。自暴自棄的我問：“快樂到底在哪?”帶著這個問題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂。我來到書桌前，望著放在書架上的書，書給我帶來了快樂。每當買一本新書時，我都會如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書里都有我心中的一個秘密。書也使我學會了做人，我和書交上了朋友，它讓我更充實。啊!快樂事在書的海洋里遨游。我來到操場上，尋找我的快樂。站在操場上，我回想起在這個操場上，我們曾經笑過，也哭過。記得那次比賽我們輸了，所有的隊員都哭了，同學們那強烈的集體榮譽感，深深地打動了我。在春天里，我們像剛出來的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對方的小臉，傻氣地笑了。啊!快了是那美好的童年。
我走進教室，翻了翻中隊教育日志。“為災區捐款活動，喬爽共捐衣物8件”啊，此時我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災區伸出援助之手。啊!快樂是無私地奉獻。
我站在演講臺上，面對全校的師生，我膽怯了，不敢說話。轉念想：我是最棒的，沒有困難能打敗我!我舒坦了，成功地進行了演講，隨著迎來的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。啊!戰勝自我，有信心乃是一種快樂。
此時，我終于明白了快樂無處不在，處處都在，我們又應該怎樣時刻擁有快樂呢?
生活中的每一個人都渴望追求生命的快樂。其實，這種快樂就來自我門的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會，也從來不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對待挫折，我們應該慶幸，把挫折理解程自己成長的經歷，把挫折當成一種財富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會快樂。
我們應當把自己從不快樂的心境中拉回到快樂的世界，還自己心靈世界的一個快樂、寧靜、幸福——快樂市每一個人追求的最高境界!
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。讓我們在心中種下快樂，細細品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂!
以我與快樂話題作文2
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像青梅一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正因為這些滋味，童年生活才變得如此美妙。當我第一次驚喜地邁著蹣跚的步子走路時;第一次從嘴里蹦出“爸爸、媽媽”時，快樂充滿了我小小的身體，遺憾的是我不會用詞匯來表達我心中的喜悅，只能用面部表情來展現。
當我第一次邁著稚嫩的步子走進幼稚園的大門，看到我心中的“天堂”時，我“耶哈!”地驚叫著，歡天喜地地跑進小小班。慢慢地，我愛上了這里的一草一木，這里的老師、小朋友……這一晃三年，我就要大班畢業了。我回憶著在這里的喜怒哀樂。真有一種戀戀不舍的感覺。那天，我是痛哭著被媽媽帶出幼稚園的.，走一步，回一次頭。幼稚園的老師安慰我：“不要哭，走吧!因為你還要上小學、初中呀!”聽了老師的話，我終于破涕為笑，歡歡喜喜地走了。
當我第一次踏進淮師附小時，看到一本本散發著油墨香味的書，我小心翼翼地把書放入書包里，回家包上了精美的書皮;興奮地自學著每一個漢字，不肯放下。
當我從書本里學會制作“韓國辣白菜”時，我興致勃勃地回家操作，雖然把臉弄得像小花貓似的，但經過我的努力，終于做好了。嘗了一口，“哇——”，真辣!原來是我把辣椒放多了。雖說不好吃，但我心里還是樂滋滋的。
現在，我已四年級了，已經完全熟悉了小學生活，上課、下課、放學……每天很忙很忙，卻收獲了更多快樂：作文被登到校月刊上、作文獲得一等獎、手抄報獲獎、繪畫得獎，設計的環保服裝得獎……每一次，我的心里都樂開了花。
我在長大，我很快樂。現在，回過神來，嘴角還在上揚;心兒還在跳著，寫下了這成長中的無限快樂。
以我與快樂話題作文3
每當太陽滑落西山，蔚藍的天空披上了一層漆黑的布幔，月亮帶者星星登上了舞臺，新的話劇開始了。而我則是這出話劇最忠實的觀眾。
我在月亮的陪伴下，看著夜空看著閃爍的星星，聽著風吹樹葉，聽著蟬鳴蛙叫，我享受著這寧靜而歡樂的夜晚，忘記了疲勞，忘記了憂傷，只是靜靜地看著聽著。我可以向月亮述說我的異想天開，向月亮傾訴我心中的重重不悅，和月亮一起回憶一些塵封的往事。也許，只有月亮能與我分享這些了。
我在月亮的陪伴下，走過一條條漆黑的小路，她總是在我最需要她時出現，照亮我迷失了的眼睛，撥開我心中層層的云霧，指給我一條明亮的大道。
我時常聽月亮給我講故事，月亮的故事實在很多：浪漫的愛情、古老的傳說、真實的歷史，俯拾皆是。月亮滿腦子的故事，也許是因為她見證了太多太多——地球幾十億年的成長、恐龍幾千萬年的興衰、人類幾千年的成敗，還有我們十幾年短暫的歷程，她都見證了，不論歡樂還是悲傷她都一一見證了。
月亮用自己的行為交給了我許多，她不像太陽那樣耀眼，但也不像星星般暗淡無光。她總是在人們需要時帶給大地光明。
月亮，你是我永遠的朋友，我為我擁有你而快樂。我為我擁有朋友而快樂，我擁有我快樂。
以我與快樂話題作文4
快樂，是我的代名詞;快樂，是我的信仰;
快樂，是我的追求。
雖然我同樣是個女孩子，但我不是多愁善感的林妹妹。在旁人的眼中，豪爽、活潑、開朗似乎才屬于我。確實，平常的我總是嘻嘻哈哈，與同學玩笑打鬧。英語老師笑說，還沒進教室就可以聽見我“恐怖的笑聲”，我也毫不覺得丟臉。這不正像“未見其人，先聞其聲”的王熙鳳嗎?呵，我倒是喜歡“鳳辣子”火辣辣的性格。
追捧青春偶像劇里一句臺詞只要笑一笑，沒有什么事過不了。因為我對這句話感同身受。
進入高中后，比初中更加繁重的學習任務讓我一時難以適應，似乎每天都有做不完的作業，但我并未因此而消沉，面對課桌上一摞摞的作業，我換之以平常心對待，拿起筆，門門“攻破”。笑眼中，那一門門作業似乎成了一塊塊味道鮮美的蛋糕，等著我執“刃”一一消滅。
“南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。”看似平靜的水也蘊含著無窮的能量，這使我震撼，連秋水都能在如此惡劣的環境下爆發出如此大的威力，我又何必為了這些繁瑣小事而六神無主呢?即使現實是殘酷的，未來無法預測，只要調整心態，充滿信心，抓緊自己，不言放棄，我也堅信自己有一天可以成功。
用樂觀的心態對待每一天，每一事，每一人，窺視人生的精彩，萬物的真理。恍然間，我已擁有整片完整的大地。忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦;奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活;充實是一種享受，讓我們無暇空虛。困難在我面前，就是助我成功的階梯。
劉思，玉潭中學高中部082班學生，一個天塌下來都說“別怕，還有高個子呢”的樂天派。活潑、開朗的她交際能力強，和老師同學“打成一片”。身擔紀律委員重任的她，在克服了自己紀律不好的毛病之后，迅速成為班干部中的得力主將。
多才多藝一直是她的追求一首首流行歌曲，能被她填上自己創作的詞，而被同學們稱為“才女”;喜歡在課余時間隨手涂鴉，同學們的“尊容”都可成為她畫筆下的素材;體育課上，她也能在籃球場上馳騁、拼搏。
她的人生哲學：拐個彎，就有路;抬起頭，就有天。
以我與快樂話題作文5
什么是財富，對于一個富人來說，金錢是他的財富。對于一個愛才如命的人來說，他的吝嗇是他的財富。對于一個勞動者來說，他勞動的身體是他的財富。我呢?對于我來說，書是我最寶貴的財富。
我大約兩歲的時候，媽媽每天給我講睡前故事。媽媽講的故事很多，聽了幾遍，我略知一二。聽著聽著，我就睡著了。我大約三歲的時候，媽媽給我買了幾本識字小畫冊。媽媽一個字一個字的教我，我就一個字一個字地聽，一個字一個字地學。過了幾個月，我就能看圖念出來。
我大約五歲時，學會了拼音，媽媽就給我買了幾本故事書。《小紅帽》《三只小豬》《灰姑娘》讀《灰姑娘》時我為灰姑娘被繼母和兩個姐姐折磨而感到憤憤不平。讀《三只小豬》是落荒而逃的大灰狼讓我開懷大笑。而《買火柴的小女孩》中小女孩的悲慘身世讓我淚落如珠，書中這么多生動的故事讓我漸漸愛上了讀書。在老師的推薦下，我們全班看起了《笑貓日記》，我向同學借了一本小貓出生在秘密山洞里面的主人公笑貓吸引了，他會獰笑，微笑，冷笑，皮笑肉不笑，他還善解人意，狗意我已經全部讀完了。
這套書故事情節曲折生動，人物形象個性鮮明，而且告訴我們做人的道理，《塔頂上的貓》告訴我們不要有嫉妒心嫉妒心害人害己。《藍色的兔耳朵草》告訴我們，只要有愛，鐵樹能開花，只要友愛，枯樹能發芽。《那個黑色的下午》告訴我天災無情，但人有情。《青蛙合唱團》我們要保護動物動物是我們的朋友。
書籍是人類進步的階梯，書是人類溝通的橋梁，書寄托著長輩們的希望。我愛你!書!是你教會了我分辨世間黑白美丑，教會了我做人的道理。所以，我讀書，我快樂。
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