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    以面對風雨話題作文精選

    時間: 宇杏0 分享

    一棵樹要經歷多少風吹雨打才能孕育出一顆紅透了的果實,點綴萬千綠葉;一片地層要經歷多少回熔巖的沖撞沸騰,才能頂起一座逶迤的山脈,包容萬千生靈;一段人生要體驗多少艱難苦恨,才能留下一道淺淺的足跡,描畫萬千精彩。這里給大家分享一些關于以面對風雨話題作文,供大家學習。

    以面對風雨話題作文1

    在晟光科技這塊土地上,表面看起來平靜,暗里卻波瀾不斷。它就像一面湖,湖里的小蝦、小魚們每天上演著一個個或喜或悲、不為人知的故事

    如果你不是這里的人,你不會知道這里的故事,也不會知道這里的生產。車間是封閉、無塵,車間光榮榜的一側,寫著幾個大字組織機構:(經理)賴雨雙、(車間主任)常智軍,再往下排列,便是那些組長(在這里叫訓練員)的名字了。有五個區域,兩個班,共十個人,貼著他們的大頭像,大頭像的下面是他們的名字和聯系方式。

    這些人,名為組長訓練員,實為管理者,就是管人管事的那種人。若那個人操作有誤,那個人不服從分配,都要管一管。細分起來自己管理自己的區域(不是自己的區域也可以管)。輕一點的,怒目一睜,大聲呵斥;重一點的,月底績效考核,工資就比別人少了許多。

    人在江湖,身不由己,儼然,這里便是一個小小的江湖了。管理的方式是粗糙了些、野蠻了些,當然,這里也不是沒有溫柔式的,只是少了些,寥寥無幾。

    這里的職工,大多數是來自附近的村民,文化程度不高,家里還有二畝田,。農忙的時候,回家務農,人特別的勤快樸實,能夠吃苦,每天十二個小時的班,不論白天、黑夜,能夠堅持下來,即便是連續的、半個月的夜班,也能做。

    有什么樣的將軍,就有什么樣的兵痞;有什么樣的車間主任,就有什么樣的組長訓練員。那個車間主任是外地來的,到晟光已有五年了。五年的時間使他盤根錯節,長成了一棵不大不小的樹,但這棵樹呼風喚雨、遮寒避署的,不是為了那些小草們,而是為了自己。黑黑的臉膛,眉宇間有一顆大大的痣,好似遮住了目光。看人總是怒目;行走的時候,總是背著雙手。他見風使舵,隨波逐流,就是這么一條舊船,一個其貌不揚的人,靠著管理耍手段、弄伎倆,使一位不知明鏡里的姑娘,登上了他夜半的客船。如今那女子,每日挺著個大肚子,坐在物料的辦公室內。后悔,想下船,也不能了。

    高處不勝寒,起舞弄倩影,坐在二樓的老板,他有他的忙碌。就像一首詩里說你在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。可惜,樓上的那個人沒有看你,又能裝飾了誰的夢呢?

    只是晟光科技這塊湖里的小蝦、小魚們,還需要等多久?才能瞧見蔚藍的天空、七彩的虹,說不定那一天,就被撒下的網給捕獲了。

    未來的日子里,希望多些清澈,少些風雨、少些渾濁。自由的陽光下,大樹能夠枝繁葉茂,小草也有開花的時候。

    以面對風雨話題作文2

    “陽光總在風雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.陽光總在風雨后,請相信有彩虹.風風雨雨都接受,我一直會在你的左右……”熟悉的歌聲從電視里慢慢飄出,到現在,我才明白這首歌的含義。

    對,只有經過狂風、暴雨的洗禮后,才能迎來一片晴朗的天空;一縷縷陽光穿過樹梢,透過窗戶照射在我的書桌上。這時,我想起了泰戈爾的一句話:“如果你為錯過了太陽而哭泣,你還將錯過星星.”是的,不要因為一次的失敗而傷心,或許這是人生這條漫長道路上風風雨雨中的第一浪,我們應該重新站起來,勇敢地面對現實中的困難。我們不能畏懼,更不能退縮,我們要努力地奮斗拼搏,勇往直前。

    在學習上,肯定也有風風雨雨。在一次次考試中,成績總會有不盡人意的時候,或許這時有很多同學選擇放棄,他們不相信“堅持就是勝利”。但無論我們的成績是好是壞,我們都要努力。我們不能讓父母眼中有失望的神情,我們要用父母和老師們對我們的信心轉化為動力,我們要相信自己心中的夢想,樹立堅定的信念,朝這我們的夢想前進,奮斗。就算失敗了,我們還可以重新站起來。

    記得六年級,我在為小學的畢業,選一個好中學而奮斗。那時可真是苦啊!為了畢業考試,我們可是每天在學校復習,除了語文、數學,其他的課程全都和我們說“拜拜” 了,語文就是每天讀、抄、背,背、抄、讀; 數學則是每天做卷子,那時我們做的試卷可謂是“試卷直下三千尺,疑是銀河落九天”,足足有幾大疊啊,再來細細數下:10張、20張、……100多張,比我整個小學的考卷還多。不過,老師說的對,要想考個好中學,就要付出艱辛的努力。畢業考試那天的到來,我們都絲毫不敢放松,生怕放松一下就會失去很多分數,就會一下名落孫山。我們一絲不茍地做著卷子,向窗外瞟一眼,只見老師那張張披著條條皺紋的臉上顯得比我們更緊張。啊!終于考完了,經過考試前的那段“大補”,我們都考上了自己心中的中學。這才是真正的“陽光總在風雨后”啊!

    是金子,總會發光;是玫瑰,總會開放。失敗了,別再徘徊,別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦,戰勝失敗,用青春開創出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后!

    以面對風雨話題作文3

    我想在狂風暴雨中行走,撐著傘,即使還會淋濕,但如果不撐那把傘,就無法走前方的路。——題記

    我不怕風雨將我淋濕,我怕我會在傾盆大雨中迷失方向!

    行走在狂風驟雨中,撐著傘,風總能將傘吹變形,總能讓雨水傾斜地打濕衣服,總能將雨水灌進脖子。它讓我覺得很不舒服,潮濕的衣服緊貼著皮膚,雨水像刺一樣扎著進身體。和我想象的那種一鼓作氣沖進雨里,瀟灑的奔跑是截然相反的!那是之前風雨交融的時候,我站在玻璃窗前,窗外的一切都模糊不清,聽著外面的嘩嘩的雨聲和風號聲,我打開窗看著這被洗刷、摧殘的世界想著走進這樣的世界感受它帶來的寂靜和狂野,希望在那獨特的環境下領略一番,記住它的聲音,記住那一份曾經有過的奮斗!想的那種灑脫,現在總覺得更多的是一種負重,緊緊貼在身上,當我越覺得那是一種負擔的時候,它仿佛更沉重了,在去做一件事的時候,它和之前想象的不同了,它沒有了激情,沒有了豪邁,更多的是一種枯燥,繁瑣。它讓我現實失去了奮進的動力,沒有了新鮮感,但我也是知道的每一個成功都是在漫漫寂寞后的。我明白了,我總要經歷那些落寞,能隱忍它一定會成功的,因為它是你在沒有被虛榮的心包容下的成果!

    于是我繼續注視前方的路了,它才使我要解決的問題,那些東西在我到達目的地這后便也將不重要!

    我總是覺得應該狂奔過去,將傘收起,那樣更有激情,更顯一種拼搏精神!但當我將它收起來是,我站在風雨中,準備著打贏一場仗,卻發現的眼睛根本看不清前路,而將它打開我還可以不讓自己的眼睛那么疲憊,還可以一步一步往前走,像理想一樣,是個指南針,指引著我,不被眼花繚亂的世界影響,只尋自己的路!一步一步的,走得踏實,走的安穩,每走一步好像積累一份信念,更加自信,更加想努力了!突然想這個世界那么的美好、風雨過后的彩虹;風雨過后太陽似有若無的照射著自己,涼爽的風吹拂著身體。他們都是那樣的明媚,我為他折服!這個世界的'激情是能激起我們多少前進的想法啊,讓暴風雨來的更猛烈些吧,我不怕,我有一把傘,他會帶我到達目的地,我相信他,我會和它相隨,一起等到彩虹,微笑著!

    風雨啊,你教會了我的我會一直記得,我會讓傘存在我心中的!我不會迷路!一直向前走!

    以面對風雨話題作文4

    曾經坐在窗前,凝望著一棵小苗,它是那樣的幼嫩,每當風雨來臨時,他搖晃著自己那幼嫩的身軀;后來,小苗長成了一棵小樹,他那幼小的身軀已變成挺拔的樹干,在風雨再次洗禮它時,它的身軀已不再搖晃。最后,小樹又長成了蒼天大樹,擋風雨再次洗禮它時,它紋絲不動。

    紫色的痕跡

    “你怎么回事的?連國歌都吹不好,你是不是不會吹啊!”孫主任嚴厲地對我說,“沒有,不是我不會吹,是小號的鍵按不下去了。”我委屈地說,“你本來就不會吹,還愿小號的事。”孫主任一臉嚴肅地對我說,“不是!……”我剛想再說,但孫主任嚴厲的目光又讓我把話吞了回去,我當時委屈極了,真的是想哭出來,但當我想到春草在嚴寒后又破土而出時,我把淚水換成了笑容,最后,我終于吹好了。

    雨中的記憶

    “什么嘛!你這是吹得什么嗎?”同學們向我投來責備的話語,“我不是,我會吹!”我氣憤地說,我剛想試給他們看,另一個又說了:“什么不是,你肯定是‘渾水摸魚’,真給我們小號組丟臉,你快走吧!”氣憤地我當時真想起身就走,在我向窗外望去的那一剎那,我看見一棵小樹正迎著風雨茁壯成長,我又回到了座位上,集中精力一錘,哈!我吹好了!而他們呢,一個個都傻了眼。

    蒲公英的羽毛

    “嘻!他又吹跑調了,真好玩!”他們正用鄙視的目光嘲笑著我,我沒有理他們,我繼續吹我的,另一個同學又說了:“我終于知道熊是怎么死的了……”“苯死的!”他們異口同聲地說,我剛想反駁他們,一個小孩出現在我的視線中,他跌倒了,但他并沒有因跌到沒人扶而哭泣,而他自己慢慢的從地上爬了起來,看到這兒,我便繼續吹了;經過一段時間的訓練,我終于成了小號組吹得最好的一個了。

    經歷風雨,享受風雨,我們在風雨中成長,我們如同一棵小苗一樣,經歷了數次風雨后,才長成了蒼天大樹,經歷了數次風雨的我感悟到了:在風雨與挫折面前不能低頭,我們要微笑著去面對風雨與挫折,只有我們不怕風雨與挫折,風雨與挫折才會畏懼我們。

    有一首歌中這樣唱到:“陽光總在風雨后”。對呀,我們只有經歷了風雨,才能長成蒼天大樹。

    以面對風雨話題作文5

    今年的高考不知是什么原因,總之一句話:已達到慘不忍睹的境地。看到全家人的絕望,我不知道我該怎么安慰他們。母親問我你想補習嗎,好像是害怕我不答應似的,緊接著就說:“女孩子只有上大學這個出路,咱家有沒有本事。”我同意了,也決定要痛改前非,告訴自己:這是你最后的機會了,要抓住,你的朋友們都在屬于自己的大學里等你的到來,你一定要自己瞧得起自己,振作起來!

    就這樣,我來到我的母校復讀。除了吃飯時,碰到熟悉的學弟學妹和老師笑一笑,聊一聊,剩下的時間就是學習。至今還不能叫全班里的人名,也無心關心身外的一切。

    猛的聽見補習的好友休學備戰藝術統考的消息,竟嚇了一跳,恍惚間明白補習已經過了一半,先咱的我與以往已經不同了,只剩下踏實務干,竟忘記時間的流逝,也忘記前些年和朋友走在木葉上的膠漆私語,和同桌在廊道上的追趕打鬧。

    這份踏實是不是證明我的生活覺悟提高了,還是我把青春拋棄了?不,我并沒有拋棄青春,拋棄活力,只是把他們暫時放到衣柜里。

    原先的我是一條毛毛蟲,和同伴在樹間嬉笑,在葉上共舞。后來的我為了追求更加燦爛的青春,暫把手中的打鬧放下,吐絲將自己纏繞。在里面的日子里,看不見陽光,空氣也異常得稀薄,似乎下一刻就會休克。可我知道:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。在那里,我忘卻了時間的存在,忘卻我到底身處何方。唯一知道的就是不停地“修煉”,早日“羽化而登仙”。

    不知什么時候,我的身體開始脹痛,那是脫胎換骨的同,隨著我的一聲尖叫,身上的皮由腹部向兩邊裂開。當時的我無比恐懼,真怕自己忍受不了就這樣死掉。全身的皮脫落下來了,并不是想象中的血肉模糊的身體。相反,竟是連自己想都不敢想的亮麗身軀,上面布滿了五顏六色的發光鱗片。瞬間感覺棒極了,我又重新將放在衣櫥里的青春穿上,“我要出去”,拼命的搖著拘束我的絲房。我成功破繭而出了!

    飛向天空的我有仙女般脫俗的容貌和智慧。我感謝上帝,唯我能擁有的一切。

    現在的我是一只蝶蛹,正在為青春而汲取力量,同樣也在承受撕皮裂肉般得疼痛,同樣忘卻了時間與空間。但上帝沒有忘卻我。他給我一個登上成功之巔的梯子,那便是:忍住黑暗與寒冷帶來的疼痛,不要畏懼,努力向黑暗更深處漫溯;只有通過這越發黑暗的夜,才能發現光明之門就在面前。

    我不管是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!

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