春天優秀范文精選
轉瞬間嚴冬已逝,春天已悄悄地來到人間。春天,是美好的季節,是充滿詩情的季節;春天,又意味著一個生機勃勃的開始。這里給大家分享一些關于春天優秀范文，供大家學習。
春天優秀范文1
春天來了，小草綠了，樹木吐出了嫩芽，就連冬眠的小動物也醒來了。
我和媽媽迎著暖洋洋的春風來到草坪，看到這里是綠油油的一片。瞧!冬青樹剛發出嫩芽，嫩綠嫩綠的，像嫩生生的娃娃。我走上前，用手摸一摸，呀!好滑呀!再摸一摸下面的老葉子。很粗糙，像老爺爺和老奶奶的手。
在風中跳著、蹦著的迎春花，吹著它的小喇叭叫醒了所有的小花。我發現了枇杷樹的葉子像小船，小枇杷毛茸茸的坐在小船上，蕩來蕩去真可愛。
二月，從第一朵野花綻開的時候，美麗的春天也就來了。
天空一碧如洗，白云悠悠。遠處的山巒，連綿起伏，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，仿佛一幅優美的山水畫。天上不時有幾只展翅飛翔的小鳥，它們剛剛從南方回來，一邊飛，一邊唱“春天真美，春天真美”。
一條小河穿過樹林，彎彎曲曲伸向遠方。水中一群魚兒正在自由自在的嬉戲、玩耍。岸邊，一只烏龜探出頭來，東瞧瞧，西望望，生怕遇到危險。這時一片落葉被風吹到烏龜身旁，小烏龜以為遇到危險趕快把頭、腳、尾巴一下子縮到殼里了。
山坡上的野花散發出一陣陣誘人的香味吸引了成群的蜜蜂和花蝴蝶，看，它們正在忙碌的采花蜜。
啊!美麗的春天，你真是一幅畫。
春天真是萬物復蘇呀!
春天優秀范文2
春天到了，春姑娘把大地裝飾得五彩繽紛，給大地母親織了一件漂亮的外衣。大地母親欣然睜開了眼睛，萬分驚喜地望著春姑娘那孝順的女兒。在這美好的季節里，人們大聲呼喊春天來了，快到公園踏春去呀！
我也隨著媽媽到龍山公園踏春：春天在哪兒呢？一路上，我睜大了眼睛，驚奇地四處張望。
啊！春天在柳樹上，柳樹的枝葉被微風和細雨在天空中打下的染料給染綠了，一個個綠芽苞悄悄地爬滿了柳樹的枝條。春風把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發師，在用一把巨大的'梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發。我看得入神，情不自禁地背起了唐代的詩人賀知章的兩句詩：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
呵，春天還在花壇里。花壇里有許許多多的迎春花，棕色的枝干上有許許多多的黃色的小芽苞，有的還是小小的花骨朵，像是一個個怕羞的小姑娘，有的是已經開了，向人們展示自己的身姿，還有蜜蜂和蝴蝶在中間上下翻飛。人們都爭著觀賞這一番有趣的景象。
呀！春天還在許多小精靈上。燕子從南方飛來，在人們頭頂上唧唧地叫著。有的燕子在空中翩翩起舞，像是在向人們表演它精妙的飛行技術，有的飛倦了，落在電線上，像一些音符。小朋友都追著燕子奔跑，叫著，燕子來了，快來看呀！龍山河里的小魚兒也高興地探出水面，贏得了人們的一片掌聲。
春天是多么充滿生機啊！俗話說：一年之季在于春，一日之計在于晨。我們少年兒童應該在這樣的季節里抓緊時間，努力學習，長大為祖國多做貢獻。
春天優秀范文3
春天的話題悄悄說給萌生的草苞悠閑在那片土地上的羊群。
雪溪順著千山萬壑在戀戀敘述昨天的遙遠故事；
蔽天的森林渴望等盼北方的童話擁入純真透明的胸懷。
春天的意象孩子夢中的`小鳥展翅藍天的自由；
柳笛吹奏的山泉潺潺綻露的流韻奔瀉在山谷溝壑中盡情歌唱。
春天的農諺是農夫犁頭破土的吆喝；
伴著長鞭揮動的風聲灑落種子的歡笑。
那蘊蓄著自信與憧憬的黑土地，展現著一種豐腴的期待。
淡淡的泥土芳香撩撥著讓人亢奮的生機。
人們格外敬重春天。
春天的記憶是天真的質問追逐花叢中的彩蝶手足舞蹈。
孩提時的春天像一團霧，是一捧淚，似奶奶臉上的一朵愁云。
冬是一壇溢滿香甜的醇酒，釀出濃釅的喜悅。
走過雪季，再無法拒絕春的盛情。
農家把一年四季的企盼與希望濃縮在這個季節里，
在黑油油地溝壟中深深播下一片綠的宿愿，等待著夏季金色的邀請。
在這個春的季節里，讓我們懷揣希望的明天，
灑一路晶瑩汗水，揚一路寬容的微笑，
步履堅定地走向遠方的呼喚！
春天優秀范文4
春，是新的一年開始的季節，是最美的季節，是最棒的季節!
寒冷的冬天悄悄地離我們遠去，溫暖的春天邁著輕盈的腳步向我們走來。
春天來了，大自然開始生長了。小草從地低下探出了腦袋，似乎是在朝春天點頭。在春風的吹拂下，柳樹仿佛在梳著她那美麗的長發，向我們炫耀呢!不知是春天的好還是春天的美讓小溪的水變得清澈見底，清得可以照出人影。
春天來到花園。春天來到桃花邊，她用魔法棒把桃花染成了粉紅色的了，春天興奮得忘了梨花，便直接奔到了杏花那兒，春天有用魔法棒把杏花染成了淡紅色的了。當春天記起梨花時，魔法棒已經沒有了顏色，所以梨花是白色的。春天來到了花園，所有的花都笑開了嘴。蝴蝶妹妹在花叢中翩翩起舞，蜜蜂弟弟在忙碌得采花粉，這真是構成了一幅美麗的圖畫啊!
春天來到一望無際的麥田邊，碧綠的麥苗，春風吹過的號死后，麥田里蕩起了一層又一層的綠色波浪，發出沙沙的響聲，似乎在為春天的到來而開心地唱起了歌!
春天真是豐富多彩啊!不僅有溫和的春風，而且還有甘甜的春雨!
春雨沙沙地下著，它給探出頭來的小草喝上了甜甜的“乳汁”，給正在梳頭的柳樹沖洗了她那柔和的“發絲”，她給桃花、梨花和杏花裝飾了一番，讓她們現得更加美了她給碧綠的麥苗享受了春雨的舒適。
春天啊!你讓大自然的植物現得更加生機勃勃的!你真是一年中最棒的季節啦!
春天優秀范文5
詩人說：在春天的葉子上寫詩，詩歌就綠了，是叫太陽的筆和叫陽光的墨水的杰作。當杏花悄然吐放，小草頂破冰封大地時，在這片古老廣袤的土地上，你可以聽到蓓蕾的生長和生命的頌歌?在剛剛蘇醒的大地和天空中，在春風的帶領下，你可否將詩歌吟誦？吟誦到正在蓬勃發展的潯中中心小學……是春天將詩歌化作一種期待，我們期待著又一度春天的百花盛開；是期待讓我們的心靈激情碰撞，碰撞出一首首世代傳頌的有關春天的經典詩篇；碰撞出閃亮的火花，將照亮潯中小學的昨天、今天與明天！
“今天不活在未來，明天將生活在過去”，一個個現代教師不應該拿昨天的經驗禁錮自己，而需要用明天的標準來規范自己的行為，緊跟時代，孜孜以求，勇于開拓，與時俱進。惟有如此，教師才能不僅僅只是“蠟燭”，不僅僅只是“園丁”，不僅僅只有“一桶水”，而是擁有一條奔涌不息的河流。教師在滋潤受教育者心田的同時，自身的價值也會得到升華。用沾滿粉筆灰的雙手放飛孩子一個個美麗的夢想，用愛的甘露澆開原野上朵朵小花的燦爛，用寬闊的胸懷容納孩子的天真和無知，用理想和信念鑄造教育燦爛的明天，這就是老師的情懷。懷著這樣的情思去書寫靈動的、雋永的、芳香的人生詩篇，這就是教師的快樂。讓我們耕耘快樂，收獲快樂，并吮吸快樂中幽幽的清香。
之所以，潯中小學能夠奏響春天交響曲這一樂章，因為她擁有一群耕耘快樂，收獲快樂的教師：邱雪華、曾昭標、馮春燕……他們每一個人背后，都跳動著春的音符。潯中小學總在提醒每一個人：“成為自己”！花壇需要萬紫千紅。“道之以德，齊之以禮，有恥且格”（《論語》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是學校的教育管理理念），潯中小學就是這樣的，只要你需要閃光，這里就有你的天地。
在這無盡暢游的時空世界里，讓我們不僅僅憑吊歲月和撫今追昔，更主要的是沉浸在無盡追尋之中，燦爛的星空伴著我們每一天，希望閃爍的每一顆星星都能夠永恒……
春天優秀范文6
春天到了，萬物復蘇，大地又變得生機勃勃的樣子，許多小草從地底下探出頭來，我滿懷著好奇心，帶著春天的腳步一起來尋找春天。
春天到了，萬物復蘇，大地綠了花兒紅了，就連公園也變得生機勃勃，一進入公園就聞到一股不同尋長的氣息，這股氣息中還有一絲絲花香，這股氣息正代表著春天的到來，這股氣息就是春天的標志!向前走，來到一片草地，冬天時這里一片白茫茫的，非常寒冷沒有一絲生氣，現在春回大地，萬物復蘇春天又在這里撒下生命的種子，又讓這里充滿生機，一片綠油油的草地展現在我眼前，小草也醒了。
記得星期三我們去春游，一起去了田野，春天的田野果然不一樣，它四周彌漫著一種神奇的力量，這股力量它代表著春天的力量，它只有春天才存在。望著眼前一片綠油油的美景，想起了一首詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果沒有農民伯伯的辛苦勞動，我們哪來的飯吃，哪來這樣一幅美景呢?所以，我們要珍惜別人的勞動成果。這綠油油的稻谷代表著春天已經來過了，稻谷醒了。
昨天我和爸爸一起去爬山，這里又是一種不同的美景。大山里彌漫著大霧，春天的大山空氣新鮮，一個個就仿佛一個綠色的蒙古包，這里的一棵棵大樹就像一把把撐開的雨傘，下雨時他們就幫我們頂著雨。還記得冬天時這里一片光禿禿的，非常難看，而現在它又充滿生機，大山也醒了。
春回大地，萬物復蘇，無論是大樹、小草、小花都醒了，這就是春天的力量，讓我們一起來尋找它，我一直以為它藏在哪里，原來它就在眼前，要藏也是藏在我心里。
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