關(guān)于話題作文題目大全【5篇】
話題作文，既然是應(yīng)試作文，總得給評卷老師一個好的感覺，得到—個好的分數(shù)。因此，寫出特色、寫出新意，是十分重要的。今天小編在這給大家整理了話題作文的題目，接下來隨著小編一起來看看吧!
話題作文題目(一)
真題閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
作家麥家說：“平庸的人有一條命，性命;優(yōu)秀的人有兩條命，性命和生命;卓越的人有三條命，性命、生命和使命，它們分別代表了生存、生活和責任!”請根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字段作文。
解讀
材料所言的性命、生命和使命是有特定內(nèi)涵的，準確把握其內(nèi)涵，明確三者的界限及其特征，是審題的關(guān)鍵。這里的“性命”，就是生存，就是生物意義上的活著;沒有高尚的精神追求，只知穿衣吃飯，一切為了維持“性命”的存在，是其最為顯著的特征。“生命”則是人本意義上的活著，懂道義，顧尊嚴，知廉恥，追求美好的生活，這才是真正握有“生命”的人。“使命”就是要有責任感，甘于奉獻，勇于擔當，敢于犧牲。本題立意角度較多，比如：見賢思齊，拋棄平庸，拒絕豬欄式理想;加強修煉，改善自我，提升人生的質(zhì)量;樹立責任意識，強化使命感，做大寫的人;等等。還可以逆向思維，以“打破生命的價值序列，關(guān)懷和尊重庸常的生命”為立意，倡導(dǎo)所有生命相互平等和相互尊重，倡導(dǎo)人類建立與萬物休戚與共、生死相依的密切關(guān)系。
范文我有幾條命
冬天，外面的雨很大。
我走進一家面館，點了一碗刀削面，坐在位置上等待，心里卻還在想著剛才的一幕。
放學(xué)的鈴聲剛剛想起，我便飛身沖出教室，直奔小面館。在靠近菜市場的馬路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個雞蛋大小的土疙瘩，我飛起一腳，土疙瘩不偏不倚砸到了一位中年婦女的身上。那中年婦女罵道：“眼瞎啦，還中學(xué)生呢?”
我立即反唇相譏：“中學(xué)生怎樣?中學(xué)生不是人?”
話一出口，我立刻感到驢唇不對馬嘴，是人就可以用土疙瘩砸別人?這是什么邏輯?可是面對這樣的質(zhì)問我該怎么回答呢?
還沒有想得停當，這時門被推開了，一陣涼風在店里刮過，我不禁打了個寒顫。走進來的是一對父女，父親穿著雨衣，臉上被冰冷的雨水凍得紅通通的，他點了一碗面后交給女兒，便著急走了出去。
我埋頭吃面，腦子里還在想著怎樣反擊的問題。忽然，門外的雨聲中似乎夾雜著一些金屬拉扯的聲音，我抬頭依稀可以看見一個黑影蹲在車前，好像在修車。門外的雨依舊很大，仿佛想把世界淹沒，我此時很為雨里的他擔心，那么大的雨，那么冷的天，他一定很痛苦吧!
我的面吃了一半時，那位父親再次走了進來，深藍色的雨衣上不時地往下滴著水。滴水不是很多，顯然他已經(jīng)作了處理。一滴，二滴，三滴……正當我以為第四滴落下時，他走了出去，站在門外的屋檐下。
這時，在一旁吃面的女兒說：“爸，你干嘛站在外面?不冷嗎?”
那位父親笑著說：“不冷，剛修完車，我站這兒抽根煙。”
我清晰地看到，他說話時，嘴中不斷有白霧出現(xiàn)，暗示著我外面很冷。
女兒又說了：“你快進來，外面太冷了。”
父親還是笑了笑說：“不了，給人家地板弄濕了多不好。”
他是怕水滴弄濕地板才站到雨地里的啊，這時我的心中被一股不知名的東西撞了一下。
我看著站在門外的他，四十幾歲的年紀，不是很高大，但是很壯實，兩鬢略有斑自，歲月在他的額頭上留下一道道印記。只見他點燃了一根煙，站在門外靜靜地吸著。看得出，他是借抽煙來分散自己的注意力，以抵御寒冷。
我忽然感到我和他有某種相通，不過是正負兩極的相通!我做錯了事被人捉住百般抵賴，死不認賬，而他卻在無人監(jiān)督的情況下還獨善其身!人和人咋這么不一樣呢?忽然想起一句名言：平庸的人只有一條命，性命;優(yōu)秀的人有兩條命，性命和生命;卓越的人有三條命，性命、生命和使命，它們分別代表了生存、生活和責任!
走出小面館，我還在想著，我有幾條命?
點評這是一篇頗為成功的記敘文，其最顯著的特點是一個“巧”字，構(gòu)思巧，點題巧。“我”在路上踢起土疙瘩砸人被罵，到了小面館還在為如何有力地還擊對方而苦思冥想;而陪女兒來小面館的父親為防止雨披上的水滴弄濕地板而自覺地站在雨地里。兩相對比，引發(fā)了“我”的思考：人和人為什么這么不一樣?我是有幾條命的人呢?我?guī)е蓡栕叱鲂∶骛^，也給讀者留下了頗有價值的思考。故事雖然簡單，但寫得曲折有致，生動有趣。
話題作文題目(二)
閱讀漫畫材料，寫一篇不少于800字的文章。
北京：大小作文
1. 小作文
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。
①在《紅巖》《邊城》《老人與海》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。
②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節(jié)。150-200字。
③讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位?請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特征。150-200字。
2. 大作文
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。
①今天，眾多2000...
話題作文題目(三)
一、有人說，花季少年愛做“夢”。其實，夢既可以是一種理想或追求，也可以是對生活的思考與希望……。“夢”中有“我”及與“我”相關(guān)的人和事……。人人都盼望“夢”在“那一天”能成真。請以“我最盼望的那一天”為題，寫一篇 記敘文。要求：1、內(nèi)容積極具體，感情真實健康。2、可以綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等表達方式。3、語言表達連貫、得體。書寫工整，文面整潔。4、字數(shù)在600個以上。
二、告別初中生活的時刻，每個人的記憶里都寫進了一些令人難忘的東西，如同學(xué)之誼、師生之情、親朋之愛……要求：選擇兩三個典型事例，有詳有略地記敘，寫成一篇600字左右的文章。要有明確的中心，清楚的思路，完整的結(jié)構(gòu)。可適當?shù)剡\用抒情、議論等表達方式。不得出現(xiàn)真實的姓名、校名。
三、心愿，可以是遠大的理想，可以是某方面的愿望，甚至是小小的要求，也可以是……。結(jié)合自己的實際，以《我的心愿》為題，寫一篇600字左右的文章(注意書寫規(guī)范，字跡工整)。
四、在完成了初中學(xué)習(xí)任務(wù)，即將開始新生活的時候，你可曾想到，自己的成長過程中，有老師的教育和培養(yǎng)，有長輩的關(guān)懷和愛護，有同學(xué)的幫助和關(guān)心……你一定想對他們道一聲“謝謝”。現(xiàn)在，請你以“________，謝謝你”為題，寫一篇 記敘文。要求：1、先把題目補充完整，然后作文。2、題目的橫線上可選填“老師”、“爸爸”、“__同學(xué)”等詞語。
五、面對先天條件的優(yōu)越和缺撼(身材的高矮、體質(zhì)的強弱、智力的高下等)，面對環(huán)境的優(yōu)裕或困頓(家庭的貧富、學(xué)校的好差等)，面對外界的褒揚或貶抑，面對……人們的理解不同，所持的態(tài)度也不同。你或你了解的人對此是怎么看的，怎么做的，請自擬題目寫一篇文章。
要求：1、題材不限，可以寫自己的事，也可以寫別人的事，但必須寫出真切的感受。2、可以運用記敘、說明、議論、抒情等表達方式的一種或幾種。
話題作文題目(四)
一、閱讀下面的材料，按要求作文。(60分)
一個在家鄉(xiāng)中學(xué)讀書的女孩，總覺得自己屈材，和班上同學(xué)比，自己成績稍差，她就抱怨老師"水平太低";參加縣里的中學(xué)生作文比賽沒獲獎，她又埋怨比賽組織者"有眼無珠";父母過早雙亡，兄妹相依，她更是責怪當局長的哥哥不設(shè)法把她送到省城更好一點的中學(xué)讀書。
一天，友人傾聽了她的哭訴，沉默了許久，才說："為什么我聽到的全都是別人的錯誤和責任呢?每個人在他自己的學(xué)習(xí)、工作、生活中，應(yīng)該學(xué)會承擔起自己的責任，讓自己對自己負責啊。"請以"對自己負責"為話題寫一篇作文。
要求：1.文意自定、文體不限、文題自擬、不少于800字。
2.卷面工整，字跡清楚。
二、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
春節(jié)前，某市組織了一次到偏遠地區(qū)扶貧幫困活動。參與這次活動的人們目睹了山區(qū)農(nóng)民的生活狀況，不禁感慨萬千。一位成員說："山區(qū)農(nóng)民日出而作，日入而息，長年吃苦受累，一年的收入不夠某些人的一頓飯錢，十戶八戶找不到一臺黑白電視機，這樣的生存質(zhì)量太低了。"另一位成員接口道："可話又說回來，有些人住著豪華別墅，坐著高級轎車，白天忙得昏天黑地，晚上醉得稀里糊涂，這樣的生存質(zhì)量就高了?"同行的人們陷入了沉思。
怎樣的生存狀態(tài)才算是高質(zhì)量的呢?讀了上述材料，引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?請以"生存的質(zhì)量"為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
[注意]①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
三、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
"天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無邊。
高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比。
大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無涯。"
請就這幾句詩的內(nèi)容，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。文體不限。
四、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
我們身邊有各種不同的'鏡子'。有人在時間的流轉(zhuǎn)中，從'它'照見了容顏的改變;有人在人生的戲局中，從'它'觀看出真正的自我;但也有人不愿或不能面對'它'。試以'對鏡'為題，寫一篇文章，不少于800字。(此為今年臺灣高考作文題，略有刪改。)
五、閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。(60分)
一個小孩兒在草地上發(fā)現(xiàn)了一個蛹，他把它帶回了家.過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶在掙扎著，但身體似乎卡住了，出不來.小孩兒看著于心不忍，于是，他拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出。可是，這只蝴蝶身軀臃腫，超膀癟小，根本飛不起來。小孩兒內(nèi)疚地把它捧回草地上……
大家知道，幫助是人們經(jīng)常需要的，乃至現(xiàn)在的自然界萬物也需要幫助，而幫助也是人們經(jīng)常做的事情。請以"幫助"為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個話題范圍之內(nèi)。
【注意】①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。
話題作文題目(五)
2011年
全國卷Ⅰ ：《期待長大》。
2012年 全國大綱卷：
周末，我從學(xué)校回家?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發(fā)抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。媽媽在田里插秧，看到我的窘態(tài)，大聲地喊：“孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試!”我脫了外衣和鞋襪，卷起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。 媽媽說：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多余的顧慮。
根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
2013年 全國大綱卷：
某機構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么?有人認為是自我意識過強，有人認為是志趣、性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。
根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，寫一篇不少于800字的文章。
2014年 全國大綱卷：
農(nóng)民工老王突發(fā)胃穿孔，被送進醫(yī)院。為救治這名貧困患者，醫(yī)院開通“綠色通道”給他做手術(shù)，又進行了十天治療。雖然老板主動送來5000元，老王仍欠下4000多元醫(yī)療費，而醫(yī)院默許他出了院。老王剛一康復(fù)就回到了工地：“哪怕打工還錢再難，我也得努力。是醫(yī)院和老板救了我。”可欠款還是像石頭一樣壓在他心上，最終，老王鼓足勇氣找到醫(yī)院，說出了想在醫(yī)院打工抵債的心思。院方深受感動，聘他為陪檢員，老王也特別敬業(yè)，作為曾經(jīng)的患者，他格外懂得怎樣幫助病人。
根據(jù)材料選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
2015年 全國新課標卷Ⅰ：
因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親，警方核實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上，此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。對于以上事情，你怎么看?請給小陳、老陳或其他相關(guān)方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。
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