記一次游戲作文3000字

記一次游戲作文3000字(優(yōu)秀7篇)

寫作文是人們生活中必不可少的一部分，可以用來表達自己的想法和感受，也可以用來記錄自己的生活經歷和經歷。好的記一次游戲作文3000字應該怎么寫？快來看看，小編給大家分享記一次游戲作文3000字(優(yōu)秀7篇)的寫作技巧和示例，供大家參考！

記一次游戲作文3000字篇1

“玩游戲了，玩游戲了!”羅老師叫了起來。我想：今天玩什么呢?只見老師拿著一個藍藍的袋子，里面是什么東西呢?

我瞪大眼睛，看著老師拿出幾個像火車管道的U槽和幾個好像穿了衣服一樣的小球，另外有一個跟帽子一樣的杯子。

“啊!是玩這個游戲!我叫了起來。只見第一組上場，他們有的一本正經，有的愁眉苦臉，還有的一臉茫然。“三，二，一，開始!”只見他們來也匆匆，去也匆匆。當他們越走離終點越遠，走到了死角時，只聽“咚”的一聲，就傳來了“都怪你，都怪你”的聲音。唉——真不團結。

我們組上場，只見一人走一人去，可是有人一不小心拿快了一點，使球掉下來了。

第三組上場了，只見他們一會兒就到了杯子前面。“差一點了，大家再來一次。”這次，他們一步一步到達杯子前，一下子就進了。

我們組準備“東山再起”，只見我慢悠悠地把球滾過去，再飛快地跑到最后。“勝利了，勝利了，我們成功了!”我叫道，又順便回到了座位上。

第五組可以不用說，因為他們和第一組一樣，亂糟糟的，我們給這個隊叫“風中凌亂”隊。

這次游戲課告訴了我，做事一定要團結合作，不能光靠自己。

記一次游戲作文3000字篇2

我們或許是那時候開始認識的。用一根看似結實的繩子把腿綁在一起就以為從此密不可分了。我們或許是那時候變得陌生的，把綁得很緊的繩子解開就以為可以散場了。

是的，讓我們走到一起，把我們緊緊鎖住的'，只是那根細細的繩子。于是我們小心翼翼，怕它松開抑或斷掉。雖然心里知道，它總有一天會斷掉，我們也總有一天會分開，卻仍在堅持，固執(zhí)得一定要親眼看到它給我們松綁。

校園里的櫻花又開了，還記得我們的約定嗎?你一定已經忘記了吧!畢竟，一份塵封幾個年頭的記憶，的確需要努力才能想起。我也不知道為什么，一看到這些櫻花便會想起我們幼稚的夢想——長大了要買一個周圍開滿櫻花的房子，我們隱居在那里，寫些與心情相遇的文字，過著清靜悠閑的日子。現(xiàn)在想起，只覺得可笑，全然沒有曾經的美好。

我們誰也沒有看到那根細細的繩子是什么時候斷開的，只是倏然間感覺到自己自由了，不必再小心翼翼地挪動腳步，怕一不小心讓對方摔倒了。我們跑了起來，不受繩子的束縛。只是，你我向著不同的方向跑去，希望從此遠離對方，希望所有的一切都可以隨著繩子的斷裂而煙消云散。

是嗎?真的可以忘記嗎?

每天，我們不得不看到對方，即使盡量把目光避開，也仍會撞上。我們無能為力，只能默默祈禱，祈禱時間能沖淡這一切......

忘了是誰說過的?那些離開的人離開的事終有一天會卷土重來。十年后，茫茫人海中彼此相認……

記一次游戲作文3000字篇3

平時在學校里，我們都是聽話的好孩子，今天，我們卻要和老師對著干。這是為什么呢?

原來我們是在玩一個聽口令，做動作的游戲。

怎么玩呢?就是老師要你蹲，你就千萬別蹲，讓你的對手蹲，如果老師讓你和對手蹲，你就馬上站起來，總之和老師說得相反就可以了。

今天我們的游戲開始了，為了增強游戲的難度，老師給我們倆取了一個代號，何佳豪是青菜，我是蘿卜。

“青菜蘿卜一起蹲。”老師一聲令下。剛才興致勃勃的何佳豪，現(xiàn)在卻迷迷糊糊地蹲了下去。而我卻一激靈，然后果斷地站了起來。“啊哈，我一局，真是大快人心啊。”我歡呼了起來。

第二局，何佳豪信心滿滿地走上來，“這局我肯定能打敗你，蘿卜。”我反敬他一句：“走著瞧，青菜!”老師又開始發(fā)令了：“青菜蹲，蘿卜站。”我果斷地蹲了下去，而何佳豪卻死死地盯著我，然后也隨之蹲了下去。我又贏了!

經過一番發(fā)令、做動作，幾個輪回下來，我以八比二的大好成績戰(zhàn)勝了何佳豪。

我總結了我勝利的原因，一是我認真地聽老師的口令，二是我積極的用反向思維來領導我的動作。雖只是一個小小的游戲，但是包含了做事的道理——凡事都要認真地去，積極的動腦筋呀。

記一次游戲作文3000字篇4

今天我非常興奮，因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋，做一個有趣的游戲——左手剝雞蛋。

老師告訴我們游戲規(guī)則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背后，并且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。

最后，老師把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式在每組選一個同學當裁判員，我當了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來。

游戲開始了，只見同學們把雞蛋拿起來，在桌子上反復敲了起來，然后用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會，每組的第一名都產生了，老師說：“每組第一名都上來，我們進行決賽。”第一名的同學又拿上了他們的第二顆雞蛋，來到第一排前面，只聽老師說：“一，二，三，開始！”同學們又開始在桌子上反復敲了起來。過了一會，冠軍誕生了，老師給冠軍獎了四袋方便面，大家都用羨慕的目光看著她。

游戲結束了，雖然我當了裁判員，沒有得到方便面，但我也參與了。這次游戲，讓我懂得了，做什么都要遵守規(guī)則，還要保護好身體的每個部位，否則生活就會很不方便。

記一次游戲作文3000字篇5

“哈哈哈……”教室里傳出一陣陣爽朗的的笑聲，到底是怎么回事呢?原來是老師和我們在玩“對著干”這個游戲。

這個游戲規(guī)則是：老師說出一個詞語，我們要做出和老師說的詞相反的動作。比如老師說“站著”，我們就“坐下”;老師說“坐下”，我們就“站著”。游戲開始了，這時老師突然說：“坐下!”小宇頓時呆了，不知道要站著，還是要坐下，直到老師對他說做錯了的時候，他才回過神來。游戲繼續(xù)緊張地進行著，這時，老師說出了個高難度的“左手抓右耳”，這句太難了!我的心似乎有著幾只兔子在亂撞。到底是左手抓右耳呢?還是右手抓左耳呢?我拿不定主意，就隨便地做了個動作，第一輪我被淘汰了。

第二輪游戲開始了，老師不緊不慢地說：“向左轉!”也許是條件反射吧!子怡情不自禁地跟著老師的命令向左轉。當看到同學們都是向右轉時，她才恍然大悟，意識到自己做錯了。此時，同學們笑成了一片，有的捧腹大笑，有的笑得前俯后仰。過一會兒，老師說：“抬起雙腿。”我沒反應過來，跟著老師的命令把雙腿抬起來，旁邊的哲哲也和我一樣，把雙腿抬得老高的。教室里又傳出陣陣悅耳的笑聲。

游戲還在繼續(xù)進行著，笑聲一直在教室里久久回蕩……

“對著干”這個游戲不僅好玩，還鍛煉了我們的反應能力。

記一次游戲作文3000字篇6

“哈哈哈哈,打倒嘍!你輸了!”一個小伙伴高興地跳了起來。這是我們在玩打“老虎”游戲時的情景。

這個游戲是在羽毛球場內進行的。開始時我、覃勁。李村輝扮“老虎”。雷挺幾個人打“老虎”，他拿著毽子在快要碰到我的時候就掉到了地上，我向雷挺扮了個鬼臉，然后飛快地跑到一旁。接著我的表弟陳俊明拿著毽子奮力向我們扔去，我一扭頭頭終于躲了過去，伙伴們都為我捏了一把汗，我心想“真幸運，真有點像007躲子彈一樣。表弟真是不夠幸運，如果扔得再有力些，就能打著了。”緊接著他們使用“消耗魔法”——連續(xù)快攻戰(zhàn)術，這一招倒是挺有效，不一會兒，我們都被累得精皮力盡，當我們向另一邊氣喘吁吁地跑時，剛剛拿到毽子的雷挺孤注一擲地使出前所未有的力量朝李村輝一扔，“啪啪”的一聲，打到了李村輝的屁股上。李村輝一邊摸著屁股，一邊咬牙切齒地說：“下一次我非讓你把這個毽子給吃了不可。”他說的這句話讓我們所有人都捧腹大笑，這個游戲中斷了2至3分鐘才繼續(xù)開始。

他們又開始使用“消耗魔法”，雖然他們又開始使用連續(xù)快攻戰(zhàn)術，但是不是很見效，不是從我的褲襠下穿過，就是從覃勁的脖子旁穿過。玩了好一會兒，一不小心讓陳俊明抓住了機會，一次奮力一擊，打在了我和覃勁的肩膀上，啊，一箭雙雕，我和覃勁的眼珠都快掉出來了，而雷挺他們則在一旁擁抱著又跳又叫。

“OH—MY—GOD”我們被他們這幫鼻涕蟲打敗了，而新的一輪游戲又在我們復仇的心情中開始了……

記一次游戲作文3000字篇7

今天下午，要參加一個有意義的活動——丟沙包。

我們在班里等老師來領我們去操場去丟沙包，我們好不容易才等到語文老師，剛出門，就碰到六班的班主任和她后面的幾個今天我當家的六年級的大姐姐，只見六班的班主任和我們的班主任聊了一會， 班主任對我們說：“讓這些大姐姐領著你們去搬一些作業(yè)，ok?”我們異口同聲地說：“OK!”

我們跟著六年級的大姐姐來到了報告廳，一看，哇!好多人吶!有好多四年級二班的人，還有梁區(qū)長和我們的數(shù)學老師，我們搶著搬一摞作業(yè)，結果，我和部凡一組，我們搬的是五年級的作業(yè)，我們搬 了就趕緊跑，跑到了五年級的辦公室就放下了，跟班主任去扔沙包的了。

我們來到操場上，老師先給我們分組，我們班一共二十一個人，分為三組正好，每組七人。我和魏英杰、梁喬治、高志強、賀宇、孟佳偉和房永哲一組，我們是三組。

開始了，老師說一組玩十分鐘。一組先上，一組就是女生的那一組，女生正好七個人。女生太笨了，一點勁都沒有，一點技巧都沒有，不一會就下來了。

好不容易到我們三組了，我們高興得上去，呀!梁喬治打我個措手不及……

感覺才玩了一會，就要回去寫作文了!唉!沒勁!