我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)2022優(yōu)秀作文
作為一個(gè)完整的系統(tǒng)過程，寫作活動(dòng)大致可分為“采集—構(gòu)思—表述”三個(gè)階段。與作家的自由寫作、職業(yè)人群的專業(yè)寫作不同，以下是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)2022優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)2022優(yōu)秀作文1
今天上午，我在家里進(jìn)行了一次小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單：一本英語書、一本社會(huì)書。
拿著兩個(gè)材料干什么了呢?我們疑惑不解，他似乎看出了我們的心思，于是連忙說出怎樣實(shí)驗(yàn)：拿兩本頁數(shù)差不多的書，然后一本一頁的重疊。
聽完他對(duì)實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)介，我們各自從書包里抽出這兩本書，按他的要求一頁一頁的重疊。大功告成，疊好了變成了一本厚厚的書接下來該怎么辦了呢?旋轉(zhuǎn)?從高處往低處扔?······一大團(tuán)疑惑出現(xiàn)在我們腦海里。他接著說：“然后你把這兩本書分開結(jié)果會(huì)怎樣?”我們懷著好奇的心情而把這兩本書分開了，這很容易呀!可為什么周圍有好多人分不開來了呢?他面帶笑容不說出答案讓我們猜。我總是說不到點(diǎn)子上。
于是，他摩擦力多的容易分開，而摩擦力小的就很難分開，有時(shí)甚至分不開。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)2022優(yōu)秀作文2
今天下午，我發(fā)現(xiàn)我的乒乓球不知道怎么扁了。我想：“不能用了吧!”就在我準(zhǔn)備扔了的時(shí)候媽媽說：“別扔，你可以想辦法把它復(fù)原啊!”接著我就按照媽媽的提示方法照著做了
我用一個(gè)杯子盛上熱水，把乒乓球放在里面，然后我就在一邊仔細(xì)的觀察乒乓球的變化，等了一會(huì)乒乓球還是原樣!我就問媽媽：“媽媽怎么不行啊”媽媽試了試水溫說：“水溫度太低了啊!”我重新弄了些更熱的水!這次我把乒乓球又放到了杯子里。很快乒乓球就變○了!我高興的叫了起來!這是為什么呢?
這是哥哥正好走來，我就問：“哥哥這是什么道理啊”哥哥說：“這是熱脹冷縮的原理”!
通過今天的這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我明白了熱脹冷縮的原理，真是太有意思了!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)2022優(yōu)秀作文3
我在一本書上看見這樣一句話“真金不怕火練”心想它怎么不怕火呢!于是，我就問媽媽。媽媽卻笑著說：“不知道，要不我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)!
媽媽找來戒子，我們把它放在燃?xì)庠钌嫌没馃蠹s半分鐘的時(shí)候戒子發(fā)生了變化，紅彤彤的好像要燃燒掉似的，可是，又過了很長(zhǎng)時(shí)間戒子依然紅彤彤不在發(fā)生變化。我把火關(guān)掉，紅彤彤的戒子又變成金黃色。
我實(shí)驗(yàn)了兩次結(jié)果都是這樣，看來金子真的不怕火練。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)2022優(yōu)秀作文4
螞蟻，是一種我們熟悉的昆蟲，每天我們都能看見它們?cè)诘厣吓纴砼廊ィ墒牵瑸槭裁此鼈儾粫?huì)迷路呢?
帶著這個(gè)疑問，我上網(wǎng)搜索了一下。大量的信息告訴我，螞蟻不會(huì)迷路是因?yàn)樗鼈円揽孔约涸谂佬袝r(shí)散發(fā)出的一種特殊氣味找到家的。于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來一段小木棍，把它放在一個(gè)蟻洞前，并在木棍的一端放了一顆糖果。不一會(huì)兒，一只螞蟻就從蟻洞中鉆了出來，并且爬上了那一段木棍。它在糖果旁邊徘徊了一會(huì)兒，就順著剛才的路線返回了蟻洞。
很快，螞蟻就帶著它的“兄弟”們出來了，它們沿著木棍又爬到了糖果旁邊，我立刻把木棍截下來一段。在它們返回時(shí)，果真它們?cè)趺匆舱也坏交丶业穆妨恕?/p>
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我又高興又激動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的小秘密!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)2022優(yōu)秀作文5
今天，我準(zhǔn)備了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫靜電小實(shí)驗(yàn)。
我們先要準(zhǔn)備一張大紙，記得一要大，不然，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候就沒有材料可以用了，接著，把我們準(zhǔn)備的那一張大的紙拿出來，找出一個(gè)剪刀來，再把紙對(duì)折，橫著對(duì)折也可以，豎著對(duì)折也可以，對(duì)折完之后要拿出準(zhǔn)備好的剪刀，然后把對(duì)折后的紙剪成長(zhǎng)條，當(dāng)然，一定要剪得細(xì)一點(diǎn)，不然，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，就發(fā)揮不出自己的作用了，所以，我們還是把紙剪得細(xì)一點(diǎn)比較好一點(diǎn)。
最后，到了最后一個(gè)時(shí)候了，要把我們剪的長(zhǎng)條拿出來。撕成一個(gè)小正方形，但是我們要把紙撕得小一點(diǎn)，注意，一定要撕得小一點(diǎn)，不然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，就發(fā)揮不出它的作用了，之后把自己的尺子拿出來，再把一個(gè)棉布子拿過來，朝尺子摩擦，然后，以最快的速度朝向自己撕成的小正方形。
我當(dāng)時(shí)滿頭大汗地看著那尺子，發(fā)現(xiàn)他真的把小正方形吸起來了，而且還吸了很多!
“歐耶!”我高興地跳了起來，“我真是太棒了，這可是我第一次，把自己的實(shí)驗(yàn)搞成功。”
后來，我問了問科學(xué)老師，科學(xué)老師告訴我，這是靜電，尺子有了靜電，把紙吸上來非常容易。
通過這次實(shí)驗(yàn)，我知道了靜電，也體會(huì)到了科學(xué)的快樂。
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