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    五年級我的老師作文6篇2021

    時間: 宇林0 分享

    老師像太陽,用溫暖的光照亮我們前進的方向,在黑暗里為我們送來曙光,那么你知道關于我的老師作文要怎么寫嗎?小編在這給大家帶來五年級我的老師作文6篇2021,歡迎大家借鑒參考!

    五年級我的老師作文【篇一】

    她,始終是微笑的。不論是雨天還是晴天,我天天都能看見她的笑臉。她溫柔的聲音字字句句都像鮮花那樣燦爛豐潤,深深地印在了我那小小的心田。

    她就是我的老師,一個全班同學都喜歡的好老師。老師的個高高的,喜歡穿一件粉紅的滑雪背心,一條白色的裙子,從我第一眼看見她,就喜歡上她了。

    老師有著一蓬像柳條似的細碎長發,臉蛋活似桃花,白里透紅,黑黑的眉毛像一彎新月,老師的眼像兩顆黑水晶,又大又明亮。她的鼻梁高高的,小嘴猶如櫻桃又紅又亮,全身肌膚白白嫩嫩的,像一個荷花仙女似的,在荷花湖中翩翩起舞。

    記得有一次,藍敏同學的爸爸媽媽去了外地,藍敏只好在學校里吃早飯。同學們去打飯了,藍敏正要去,她一摸口袋發現早上帶的錢不翼而飛了。她想,餓一頓吧!可看著同學們碗里的番茄炒雞蛋,覺得更餓了。這件事被細心的李老師發現了,她端著一碗熱氣騰騰的飯送到藍敏面前,老師溫和地說:“吃吧!別餓壞了。”藍敏堅持地說著:“老師,您吃吧,您教我們已經夠辛苦了,還要把飯給我吃,您肯定會很餓的。”老師說:“藍敏,你再不吃,老師可要生氣了。”

    藍敏狼吞虎咽地吃了起來,老師微笑著說:“好吃嗎?”藍敏說:“好吃。”當我看到這個情景時,有一種說不出來的喜悅,一股暖流進了我的內心,我急忙拿起筆,寫出這篇作文。老師,您真是我們的好老師。

    五年級我的老師作文【篇二】

    我的老師是一位和藹可親、心地善良的好老師,她才華橫溢,“讀書破萬卷,下筆如有神。”這句話用來形容她再好不過了。老師曾夸我是一位奇才,這“奇”字蘊藏著我和我的老師之間的不少故事呢?

    以前我讀二年級時,我認為作文是枯燥無味的,自從有一次,我的老師在中午休息時,把我叫到了講臺上,對我說:“陶宏東,現在我和你進行一次看圖寫話的比賽,看誰寫得生動有趣。我第一次和老師比賽,感到異常的興奮和激動,我看了看圖,仿佛進入了童話王國,我的靈感如瀑布源源不斷,我飛快地寫了起來。不一會兒,我就把我寫的作文交給了老師。老師抬了抬頭,驚訝地望著我,說:“怎么這么快就寫完了?給我看看。”“哇……。比我寫的好得多了,你寫的是那么充滿童真,那么活靈活現,老師輸了。”那時天真的我,還以為自己很厲害,戰勝了老師。”我對作文產生了極大的興趣,從此以后,我回到家一有時間就看書沒給禮拜都寫兩篇作文給老師改,有一次老師還幫我把我的作文拿去投稿了呢。

    可是好景不長,我的那位老師去別的學校教書了,我雖然每個星期也寫作文,但是因為沒有老師幫我改我對作文漸漸冷淡了,靈感也漸漸從我身邊流逝了,后來我好不容易聯系上了那位老師,她又在百忙之中抽時間幫我改作文并通過電子郵箱發給我。我又漸漸的迷上了作文。

    她是我人生中的良師,引導我遠航。總有一天我要讓老師以我為豪。

    五年級我的老師作文【篇三】

    一又黑珍珠似的大眼睛,卷卷的頭發,這就是我們的班主任——譚老師,她對我們既要求嚴格,又關懷備至。講起課來生動有趣,我們都特別喜歡她。

    我經常看到她“變臉”,她有時喜,有時怒,還有時……

    說來奇怪:有一次,老師興高采烈的走來上課,她跟我們報喜說:李雨漩寫的小說,被其它班的老師讀給其它班的同學們聽。我心想:太厲害了吧,連其它班的老師也贊嘆不絕,老師一邊講這喜訊,臉上就一邊露出了兩個深深的小酒窩,老師心里肯定美滋滋的。

    還有一次,老師高興地來給我們上課,她正講得津津有味,突然只聽見“嘭”的一聲,接著又聽見“哈哈哈”的一聲,老師回頭一看,原來不知誰的桌子倒了,同學們在哈哈大笑,這時,老師把臉一沉,心里一定不是什么好滋味。

    再有一次,那是一個下午,老師正在讀捐款的通知,讀著讀著,她的眼淚“唰”的一下像止不住的泉水流了出來,老師的心里一定很難過。

    老師這一切也許您早已忘卻,因為您為學生做得太多了,但是您喜怒哀樂的表情時時刻在我的心中。花兒以它馥郁的芳香作為對哺育它的大自然的回報,我就以學習上的進步讓您笑口常開吧!

    五年級我的老師作文【篇四】

    我們的扣老師是剛上五年級換的老師。他的體型中胖,他是一個“光頭強”,有一副黑框眼鏡,總是穿著一件藍色襯衫短袖。他還有一個小怪癖,就是他那圓圓的腦袋上,明明沒有頭發,卻總愛用手滑臉,總愛耍酷。

    他平時上課非常幽默搞笑,一節課下來,同學們至少會集體哈哈大笑兩三次。而且他還不那么死板,他總是講講停停,給我們講笑話很多次很多次。只要一上他的課,我們都很高興。全班沒有不喜歡聽他講課的,就算他占我們副課,我們也不抱怨,只要上他的課我們就不會感到枯燥無聊。他講話還非常幽默有趣,經常讓我們哈哈大笑。例如:有一個同學在上課清理垃圾,老師并沒有嚴厲地批評這位同學,而是笑瞇瞇地說:“勞動人民最可愛。”頓時全班都哈哈大笑。

    還有一次,我們有些詞語聽寫錯了,老師讓我們領回去改。有一個同學可能是沒聽清,就沒去講臺上領,老師便親自走上臺,俯下身子,雙手捧著,獻給那位同學,還說:“皇上您請,您別過來了,臣告退。”頓時全班都笑得前仰后合,從此我越來越喜歡上這個老師的課了。

    哎!這個扣老師剛接任一周,就要外出學習半個月,我們非常失望。多么盼望他能早點兒回來給我們上課呀!

    五年級我的老師作文【篇五】

    我有許多的老師,其中最疼我們的是班主任李老師。

    李老師比我媽媽大一點,每天晚上都認真備課,經常很晚才睡。

    李老師非常漂亮,時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次,我的同學不小心把腳摔流血了,李老師非常著急,便親自把那個同學扶到醫務室,讓醫生悉心照料。李老師的行為,至今仍讓我們感動。

    李老師非常嚴肅。一天,她在講課文時,一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具,老師瞪了他一眼,他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒,那個同學又拿起玩具,認真的玩耍起來。老師怒發沖冠,大聲說到:“古瑞(同學的名字),今天下午你留下。”說完,老師又津津有味地講起課來。那天下午,老師教訓了他一頓,果然第二天,他上課認真多了。

    李老師很關心我們。一次,老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做,便立刻給他的家長打電話,說老師要留他補作業。第二天拿上來看,沒有做的全補上了,而且沒有一個錯,我們都很佩服他,問他是怎么回事,他說:“老師的耐心真好,把我留到六點鐘都不嫌累。”我們哄堂大笑,說:“不是老師耐心好,是老師非常關心你。

    我的老師像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

    五年級我的老師作文【篇六】

    我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發。說話十分親切,我特別喜歡她。

    我的老師很關愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫院,等我醒來后,發現老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎么來得,媽媽說:“你暈倒后老師就來了”,從那以后,老師天天來看我,還給我補習功課,我認真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師說:“一定要加緊學習,早日康復,同學們都等著你回去呢。”

    經過醫生和媽媽的細心和辛苦的照顧,我的病終于好了,媽媽把我送到學校,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不知道對不對,過了一天,老師發卷了,同學們的心情都很緊張,我也包括在內,老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這么長的時間,我肯定沒有考好,而老師說我的`分數是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師說:“一定要繼續努力”。我不會讓老師失望的。

    謝謝你我的老師,我一定會好好學習,用好成績來回報您。

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