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    2021生活需要傾聽作文600字

    時間: 宇杏0 分享

    在生活中,傾聽,走入喧囂的世界,更需要傾聽的耳朵,傾聽自己,傾聽他人,不會去在乎任何,會發現這世間的一切,不過是天空自由舒卷的云朵,是傾聽,讓心靈溝通起來,是傾聽,讓心與心貼得更近。那么接下來給大家分享一些關于2021生活需要傾聽作文600字,希望對大家有所幫助。

    2021生活需要傾聽作文600字1

    那天下著細雨,富春江很美,從細雨中透出清麗、高傲的憂傷。我披著一頭黑發,臉色蒼白。

    我看見了站在對面的他。不知是什么,使我有了一種親切感。我走過去,開始沒頭沒尾地自言自語似的講了起來。我分明看見了他眼中的驚訝,可是不久他就用他那雙熱情的眼睛注視著我,好像就在聽他老朋友說話。

    我說了一半突然間停了下來,他一愣,問道:“接下來呢?”這回輪到我驚訝了,看著他——一個素昧平生的人,竟然在全心全意地聽我說。我感動不已又滔滔不絕地說了下去。等我把一切都說完后,他對我的舉動做出了寬容的淺笑。我驟然感到濃濃的暖意,我的心情也隨著那個笑而改變了。

    我禁不住好奇心問道:“我不認識你,我對你說這些不著邊際的話,你不認為我是個瘋子嗎?你難道不煩嗎?你怎么不像其他人一樣走開呢?”我一口氣連問了幾個問題,我突然感到失禮了。

    他笑得十分迷人,對我說:“因為你需要一個傾聽者,而我就是你的傾聽者,我可不希望一個女生在我這兒被斷送了前程!”

    “謝謝!”我說得很由衷,“那我該怎樣感謝你呢?”

    “我不需要任何東西,我只希望你能和我一樣,每天都把耳朵叫醒。”陽光一樣的聲音。

    我正在感受這句話,他卻陽光燦爛地離開了。

    一直過了好久,我又重回了那個天真開朗的我。又是一個細雨的天,還在富春江旁,那之前的一幕又上演了,可這次,他的位置卻換成了我。而我也不再像往常那樣避開,而是用心地聽著。當另一個我問我的時候,我只對他說了一句:“讓我們把耳朵叫醒吧!”

    在那一刻,我才理解了這句話,而我也會像他那樣,做每個需要的人的忠實的傾聽者。我的耳朵永遠都是醒著的!

    2021生活需要傾聽作文600字2

    休息的日子,我總愛素面朝天,選個最舒適的姿態,穿最舒服的衣服,就那么靜靜的靠在陽臺上聽歌。一杯淡淡的綠茶,一份安靜的心,一縷淡淡的發自內心的柔情。足以讓我沉醉其中,忘乎所以,置身在音樂的感動悲傷喜樂間。

    一首接一首,音符在無定的空氣中飄蕩,每一首歌,背后都連帶著一個故事,或完美,或凄美。就這樣在不同的唱腔中,不一樣的感受下深深感動著我。仿佛口中那縷綠茶都有神氣的靈性,在舌間纏繞回味。靜靜的聆聽著,哪些被遺忘的事與物,人與情就慢慢的在腦中蔓延開來……什么是悲,什么是喜呢?人生也不過就是那一首首簡短的歌曲。有些傷感,有絲柔情,有些寂寞,有些……仿佛都在聆聽中多一份領悟感知。

    常常有人問我,喜歡誰的歌。我說,不清楚,誰唱的,流行的,我一概不管,就在那一瞬間,能深深觸動我內心那根弦。能打動我的就是最美的最動聽的歌。幾年前的一個早上,在公交車上碰到一對在工交車上賣唱的夫婦,外表很平凡,當男人撥動響吉它,與女人深深的對視,女人微笑著唱歌,那刻像聽到天瀨之音,就那一瞬間,心被塞的滿滿的。有些突來的感動。女人唱完之后,男人遞上水,很是默契。走到我面前時,我很是真誠的遞過十元,對女人說聲:“唱的真好聽,真的。”

    那一瞬間,我看到女人眼中的感動,竟然讓我有些鼻子酸酸的。許多年過去,但我常常都會回憶起那段畫面,當時給我的震撼真的太大,不知道是為他們的恩愛所感動,還是為她能在那種環境下能發自內心的歌唱而感動。

    也就是那時候我愛上韓紅的歌,清楚記得女人唱的是韓紅的“天路”。那段時間我瘋狂的愛上這首天路,愛上它的真情表露。有那么一天,突然聽到某家店中放的王若琳的歌,一下被她征服,低沉的嗓音,發自內心的吶喊,好像心中某個心弦被撥動。也是這樣反反復復的聽,常常忘卻周遭。

    一首好歌,一個認真唱歌的人,一瞬間的陶然,一個用心聆聽的人,一份安靜的心,一縷縷情愁心香,多美的花面。歌悠然,茶已冷,腦海浮出一行字來:“用心去聽,即為美麗。”

    2021生活需要傾聽作文600字3

    仔細聆聽自然的心聲,它在哀嚎。

    它有一個又一個很美很美的夢,只是夢。

    小河之夢,褪去渾濁的外衣,換上嶄新的羽翼,可以無憂無慮的歌唱徘徊。不再成為天然的垃圾桶,并非是它不想為人們服務,實在是以它的殘年余力再也承受不太多的污穢,它那殘損的胃再也經不住任何負擔。希望有一天,堤上繁花如錦障,孩童盡在水中樂,用叮咚的音符奏響生命的樂章。

    海洋之夢,永遠是蔚藍的世界,是生命的孕育地,沙灘沙鷗成對岸邊徘徊。海面海鷗成群嬉戲追逐。海下成群結隊的海洋生物共同演繹著生命的樂章。不再有買賣,不再有殺生。它一直不曾懂得,為何同時大自然創造的生物,卻又自相殘殺,上演著一幕幕血腥的生意,為何,人與動物不可以和平相處?

    森林之夢,永遠是群鳥的天堂,是動物的樂園。永遠屹立在地球的個個角,它期盼的不多,活著而已,活著為人們的生命努力。用最珍貴的綠貢獻出生命的顏色。它也不曾懂得,自己無私的燃燒著生命,換來的卻是道道利益的眼神,得到的只是一聲聲巨響后倒地而死。為什么同是大自然的兒女,人們卻連生的空間都不給自己?

    百鳥之夢,家園,家園,親愛的家園,你看,那是它們的家,可是,僅僅一個小時的時間,那變成什么?變成顆顆樹樁啊。它們希望有一片茂密的森林,僅僅一片而已。它們也不懂,同是宇宙的生物,為什么失去家園,亦或是生命。為什么同是大自然智慧的結晶,它們卻要流離失所,卻要倒在陣陣的槍聲中呢?

    天空之夢,永遠是白云悠揚,百鳥的樂園,你看,現在的它早已是灰頭土臉,根根大大的煙囪升起,道道黑煙籠罩在它的心頭,亦籠罩在人們的心頭,它多么渴望有一天那里是一片凈土,一片心靈的凈土。

    動物之夢,聽,偷獵者的槍聲還在不時作響,看,一只只鮮活的生命瞬間消失。而這一起又一起的悲劇的制造者正是人啊!生活在同一個地球的人啊!為什么?為什么。他們多么希望,有一天不在有殺戮,不在有滅亡。

    看看吧,聽聽吧,大自然在哀嚎,救救我們的家園,救救我們的“母親”。

    這一切的一切,都是它的心聲,都是它心靈深處的夢。

    相信不久的將來,這不在是夢。好嗎?

    2021生活需要傾聽作文600字4

    在每天放學回家的路上,我總會看見一個背著書包的男孩,大概九歲的樣子,黑黑的臉,厚厚的嘴唇,潔白的牙齒。他站在路旁和每一個過往的行人打著招呼,不停地叫著“叔叔好,阿姨好”,別人告訴我這是個弱智男孩。平時匆匆忙忙,再加上這個男孩是個弱智,故而我從來沒有和他說過話。這天中午,太陽出奇的好,因為下午放假,所以我心情愉快地走在陽光下。

    那個背著書包的男孩仍像往常一樣站在路邊,伸著脖子叫“叔叔好,阿姨好”,我走到他面前,在他叫“姐姐好”的時候,我對他笑了,然后繼續往前走。沒走幾步,我身后傳來一個怯怯的聲音:“姐姐,我……我能和你說話嗎?”我過身,用心地看了他一眼,就在那一剎那,我看到了他眼睛里分明流露出一種渴望,還泛著點點淚光。我沖他點點頭,他立刻興奮起來,大大的眼睛里閃著幸福的淚光。

    “姐姐,你真——好,從來沒人——和我說話,我只和——只和狗說過話。”聽著他不太流利的.話,我心里有點不是滋味。我笑著問他:“你上幾年級了?”“三年級。”沿著人行道,小男孩一邊走一邊說著他的學校、他的老師、他的同學,還有他的小狗。他告訴我他最喜歡上勞動課,因為勞動課上他可以給每個同學幫忙,他覺得自己很了不起,會干很多別人不會干的活。說這話時,小男孩臉上洋溢著自豪的微笑,而我的心卻像被針扎了一樣生疼生疼的。

    我隨了那小男孩慢慢走著,微笑著聽他說著含糊不清的話。他的話雜亂無章,也許是他太想把一切都告訴我,有時我根本就聽不清他到底說的是什么,但我一直在微笑。走到拐彎處,我對他說:“姐姐要回家了,你也回家去好嗎?”小男孩依依不舍地看著我,然后點點頭說:“姐姐再見!”我站在路口,看著他背著書包一蹦一跳地走遠。抬頭看看天,天,很藍,云,很白,陽光,很燦爛。

    這世上的每一個人也許都曾被孤立過,都體會過孤獨的滋味,在孤獨的日子里,也總是渴望傾訴與交流。那么朋友,當我們面對一雙渴求的眼睛時,能否放緩我們的腳步,傾聽他人心靈的述說呢?

    2021生活需要傾聽作文600字5

    同學們,你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節,是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里,被我們忽略了。只有當我們靜下心來,用明凈清澈的心靈聆聽,才能被那些聲響感動。你聽,鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在,無時不有。

    我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音,每當聽到這種聲音時,我眼前仿佛出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影,這些可愛的小生靈生命是那樣短暫,但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

    我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音,每當聽到這種聲音時,我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚,如蘆花、白梅,似柳絮,像鴨毛、鴨絨,又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞,舞姿飄逸。

    我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音,每當聽到這種聲音時,我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來,時而急,時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石,一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草,一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉,一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

    除了聆聽自然界的聲響,世間還有一種聲音讓我們感動,那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨,娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護,也是對人格的尊重,更是心與心的碰撞,愛與愛的交流,情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

    同學們,不要讓你的耳朵關閉,只要你靜靜地聆聽,就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍,是一個有聲音的世界。

    學會去傾聽你身邊的任何人和事。

    學會去體驗那份快樂。

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