以勇氣為話題的作文600字記敘文范文(2)
以勇氣為話題的作文600字記敘文范文
勇氣的話題作文范文篇4
是什么?勇氣是chance，如果經不起磨練，就不會有無窮的勇氣。然而，如果沒有勇氣，就會在不經意間錯過一次又一次的時機。所以，它真的價值連城，什么樣的金銀珠寶，都比不上她來的珍貴。或許，你不曾發現，其實它流淌在每一個人的血液里，只是有些人不懂得如何去珍惜它。因此，我們每個人都應該反思一下，自己是否已經喚醒了它，讓他不再沉睡?
這應該就是人與人之間的差別吧!有著不同經歷的人或許會有不同的想法，而那些沒有勇氣的人，實際上就是他們自己克服不了內心的障礙。換句話說，就是經歷的太少，心靈太脆弱了，常在矛盾中徘徊不定，不能很好的控制自己的思想節奏。其實，現在的我也是感同身受，所以，對于這種錯綜復雜的感覺，我比較清楚。然而，我卻時時刻刻在提醒著自己：光有自信，沒有勇氣，這是遠遠不夠的。只有兩者融為一體，那才是真正的成功者。我一定要把我血液中流淌著的勇氣散發出來，散發的淋漓盡致，去感染那些麻木的沉睡者。
要想獲得什么或爭取什么，要想讓勇氣自己掌握，要想實現自己的理想，就得大膽地去嘗試，不要害怕失敗，也不要一心只想著成功，期望越高，失望也就越大，而所承受的打擊也就越重。或許吧!這就是勇氣的力量，一股附有巨大潛能的力量!
勇氣的話題作文范文篇5
要想變得勇敢，就要從牢牢抓住一個個機會做起。
隨著年齡的增大，不知道什么原因，讓我踏入五年級后，失去了強大的自信，在課堂上總是不敢舉手發言，每當鼓起勇氣舉手，確如千斤重，變的沉重起來。
那次語文課上，我下定了決心在這堂課上一定要舉手發言，不能再一次的失去證明自己的機會。終于，伴隨著悅耳的上課鈴聲響起，我端正的坐在位子上，寸步不離老師的“腳步”，認真地聽課，等待著回答問題的機會。“誰知道作者要說明主人公是一個怎樣的人?” 終于等到老師開口的那一刻，可是，我竟握緊了拳頭，心想：舉手吧，這是你的機會!我一時拿不定主意，心砰砰直跳，伴隨著緊張的心理，手漸漸變涼，開始出了冷汗，望了望四周安靜的教室，沒有一個同學舉手。“加油，加油!”我一直在心里默念著，但是猶豫的手遲遲不肯做決定，舉一下，滑一下......看著老師的無奈與渴望得到正確答案的眼睛，突然，好像有一股神秘的力量鼓動我一樣，手突然砸到桌子上，站了起來，說出了早就憋在心里已久的答案，站起來的那一刻，又激動又欣喜，但我的腿還在不自覺地顫抖。說完答案后，我卻問起了自己，為什么我做到了?是誰在幫我?看到了笑瞇瞇的老師和同學，我對自己的答案更加肯定了。老師鼓起了掌，同學們也跟著一起拍了起來，熱烈的掌聲打破了安靜的課堂，我感受了無比的興奮與驕傲，因為我做到了，真正地挑戰了自己，緊攥的拳頭漸漸松了下來，奔涌咆哮的內心霎時間恢復了平靜。
其實，在生活中，需要更多的勇氣和自信，學著一步步地戰勝困難、挑戰自己的能力。當戰勝了自己后便會發現擁有勇氣的自己才是最出色的。
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