青春作文700字數
青春作文700字數
每個人都有青春，有些人是還沒經歷到，有些人是已經經歷過了，還有些人正處在這個人生中最輝煌，最瀟灑，最個性，最陽光的黃金時期。下面是小編整理的關于青春的作文，歡迎大家閱讀。
青春
我不知不覺的愛上咖啡，起初并不是因為咖啡那種特別的先苦澀后香醇的味道。只是因為隨著我學齡的增長不知從哪里來的一股疲憊。于是，袋裝的雀巢咖啡和精致的咖啡杯就出現在了我的課桌上。偶爾，我看著那因攪拌而旋的棕色液體，細細的粉末在其中盡情的翻滾然后慢慢溶化成為這杯棕色液體的一部分，就像那不甘寂寞的青春在初中盡情的燃燒。
我將咖啡放在杯中沖泡，就如我將青春放在初中的生活中醞釀一般，我們收獲著什么?
一杯沖好了的咖啡，剛初入口，是一種有些嗆鼻的苦澀。這種味道正如我們在初中生活中常常能體會的到的苦澀。面對父母望子成龍般期望的眼神，自己卻是心有余而力不足;看著那一張張如利器般的成績單，我的自信心總是被打擊的殘破不全。我能做的卻只是遙望著那遠方的星空發出的一絲絲細微的感嘆，蒙住那雙隨著學齡的增長而日益近視的眼睛，希望那一張張成績單只是一場惡夢。可是，當我再度睜開眼睛還是看到了那惡夢般的成績單，我的嘴角于是勾起了不到10度的一條弧線，那是一個標準的苦笑，帶著一絲的自嘲和自責，有的人或許會高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”來聊以自慰，而我卻是靜靜的呆在角落里慢慢的沖淡那一絲絲的苦澀。
咖啡的苦緩緩的褪去，我嘗到了滿口的香醇。青春漸漸的在發酵，散發出那淡淡的香氣。在這繽紛多彩的歲月中，我們的生活猶如一首短小卻又精悍的哲理詩。在教室的某個角落里，我們可以捧著一本書靜靜的品味中華文字的芬芳。當思緒透過眼前的書籍，穿過的這個教室，來到那散發著香味的田園鄉村只覺的歲月就如這樣的山水畫，畫到濃處時我們就會遇到重重疊疊的煩惱，然而畫到淡處時我們可以細細品味青春，踏著那只屬于我們的節奏，在這四處充滿青春的世界中任意遨游，也在學習的天地里辛勤勞作，耕作出一份份收獲的喜悅。
青春就是一杯泡在初中里的咖啡，品過了那重重的苦澀，你便收獲了那沁人心脾的香醇。快點行動起來，讓我們的青春過的更加充實!
青春
那啥，小學六年的成果的考試已經考完了。登上了屬于自己的初中。有些人笑，有些人哭，為什么呢，這是為什么呢，我也很想問我自己。努力就好了吧。這是我對自己下的定義。
呵，青春哪，總有些挫折誒。呵呵，也許我現在還談不了什么青春，因為我也只度過了人生的12年而已嘛!有時候，我會想，我是不是早熟啊，同齡的孩子，都沒有這樣子的想法誒。看來，真的是。我們班的同學，都很早戀耶，XX喜歡XX啊，XX和XX分手了啊，這什么世道。
這小學六年，我看到了自己的影子，故作堅強，勇敢自信，倔強的我。可是，那個影子。吶，不知道什么時候，我已經和她成了朋友，十指相扣，一步一步地走在人生的道路上吶。
我曾今和她一起來到沙灘過，還是十指相扣，還是一步一步地，在沙灘上印下我們的小腳印。那一年，我在沙灘邊“擁抱”大海，海水用上我的小腳丫，逗得我“咯咯”的笑。你也笑了，笑聲如銀鈴般，我永遠也不能忘懷。丫頭，你曾今跟我說，我們永遠是朋友。嗯哈，永遠永遠。可是，我們卻沒有考上同樣的初中。不過，我也不會忘記你，知道嗎，丫頭。
丫頭，跟你說個小秘密，在六年里，我可是把你當成我最好的朋友了。抹陽光燦爛，惹人喜愛，好的學習的態度，可是我卻怎么也保留不了你。在我的心中，你是最重要的，最優秀的，誰也不能替代你。丫頭，再偷偷告訴你，你以為我不知道你暗戀那個誰誰誰嘛嘻嘻。好希望你看到這篇文章，在初中時，跑過來和我打打鬧鬧的追趕。可是，畢業了呢。我們不在一起了。丫頭，丫頭，你很棒很棒喲。頂呱呱!
丫頭，我真的很喜歡你喲，愛死你了如果你看到這篇作文的話，會不會來扁我一頓呢?真是期待啊。丫頭，我喜歡你的一切一切呢，呵呵。
丫頭，關于你的記憶，我一直都小心翼翼的保存著哦。
記住你還有個好朋友我噢。
青春
每一次，閉眼，都能看見星星，睜開眼睛，卻已經模糊。
——題記
我的生命很平凡，蒼白的如一張白紙。平凡的一切，也注定了我的性格，我天生不愛交流，我不敢交流，我害怕，我不知道我為什么害怕。這么一個平凡的生命，大家也不會去怎么關注。我愛笑，可是，笑的卻不是從心底發出的，是苦笑。朋友開玩笑說我是林黛玉，我又笑了，那笑宛如一杯苦咖啡，加多少糖都是杯水車薪。
我的生活是淡調色的，一切都不出眾，也不是很差。我喜歡淡調色，那蒼白無力的顏色，也預示我的命運。我的朋友很少，很少，只有一個。當同學們都有自己所謂的GF或者BF時，我都笑他們幼稚，其實BF或GF，對我而言，只是朋友。
窗前白似紙，汝心更凄蒼。
平平凡凡就是我。我從不奢侈被老師表揚，被同學重視。只是，他們似乎不是這樣對待我。
“你們說，這一次優秀小組是哪個組?”老師問，“玉她們組。”“不對，是月她們組。”(月就是我)我們組?我驚呆了!“嗯，確實，月她們組確實不錯。”大家爭執不斷，老師連續問了三個同學，我們組和玉她們組爭執不下，玉她們組還是險勝一票，眼看她們組就要贏了，很多同學為我們組不服，“老師，你不公平，為什么只選3個人?這對月不公平。”本以為玉她們組當上就隨便了，可沒想到大家竟這么重視我?“好，再選兩個。”結果大家可想而知，兩票都是我們組，玉不服，她以為同學們也會喊不平，可大家安靜極了。見我們組勝出，全班臉上洋溢著幸福的笑容，平常經常欺負我的文和澤居然都在大喊著：“耶!月，你太棒了!”我笑了，幸福的笑了，大家全部涌過來，“月，你笑起來真漂亮。你要經常笑哦。”同桌對我說：“喂，我還以為你不會笑呢!”“怎么可能?”我拿書去打他。
再歡笑聲中結束……
孤孤單單的我，也會有人鼓舞;冷冷冰冰的我，也會有人替我高興;我感受到了大家對我的愛。
窗前五彩色，吾心更翻騰。
也許，證就是青春的顏色，青春該有的色調……
青春
希望，就像一艘漂泊浪尖的孤舟，即使存在著，卻是那般渺小，那般漂泊不定。即使一個浪花，也可以萬劫不復。
我偶爾站在海邊看海，一直幻想著看到自己的那只小舟。妄想站在神的角度窺一下我的希望。遠遠的望著，細細的觀著。終于，在眼紅神松之時。瞧到了那一角船邊，再定睛，一個浪花襲來。船沉了，希望，破滅了。
于是，不甘落寞的我。試圖去造一艘屬于自己的船。可這注定是一條艱難的道路，粗糙的樹木磨傷了我的雙手，歲月帶走了我的青春。只留一頭花白!于是，我佝僂的身軀卻在已無法駕馭起這氣勢非凡的的小舟了。
淚水迎著枯澀無光的亂發一溜兒的滑了下來。我在也不懂!
希望總是這樣，一次次的誘惑著你向前奔馳。使你不顧著身邊的每一個人，向前向前!可就當我們自以為拋棄了所有所換來的希望近在眼前的時候，他卻又像一陣風兒似得。滑向天際，空留你一人，在這里，后悔。
我們總是這樣，倔強的像頭驢子，看著前方的食物。一次次的沖著前方跑去，頭也不回。或許，這就是我們。
我向來是樂觀的，即使別人握著滴著水痕的試卷在我的眼前炫耀時，我也不過是笑笑。因為，就像老師說的‘你現在能作弊，真正考試時能作弊嗎’可是，他們依然是目光的焦點。因為，真正的考試，未曾有過。
可是，為什么我不能。為什么我不能用著一層黑布，蒙上自己的心。露出‘陽光’般的微笑，沖向老師們大叫“你看，我也考得不賴”
可是，我似乎真的不能。我很蠢很蠢，蠢的不足以享受快樂。真的不會，我的雙手很小很小，小的不足以遮蓋內心。
于是，我始終哭泣。
是不是像魯老頭說的“這個世界很黑，黑的沒有盡頭”
這是我的世界么，我就像一條躺在鍋里的魚兒，被那滑溜溜的油一點點的煎熬著。
是不是所有的青春都是這般，我不懂，不懂世界的決絕……
青春
青春難有不惑，誓言應會更改，只是不懂得什么才是青春的個性的我們真的活的很精彩嗎?
“有時候我們蒙住眼睛，就可以欺騙自己，世界很黑，很安全。”這是郭敬明的話，在前幾年青少年們特別喜歡他，這些一半明媚一般憂傷的語言讓我們瘋狂。
“也許頹廢也是一種美。”這是現在最流行的非主流語言。
我們只是一個廉價的木偶，只會隨著潮流走。嘴里喊著“活出個性”但是我們根本就不知道什么才是個性，什么才是青春。我們這樣做，只是想讓同齡的人知道，我們沒有落伍，我們是潮流的先行者。但實際上這樣做是愚蠢的。
我是個15歲的女孩，我看過郭敬明的《悲傷逆流成河》。看的時候我哭了，故事很感人。我還特地介紹給同學，他們和我開始喜歡郭敬明。用四十五度角去看天空，成了那是我們的習慣動作。每當有人問我們為什么那樣看天空是，我們總會驕傲的說：“這就是個性，這就是青春，你懂嗎?“
我們一直以為那就是深沉，那就是個性。“青春是一道明媚的憂傷，我沒哭，可是眼淚流下來了。”這是青春嗎?80后的青春難道就是以憂傷為主題的嗎?
上高中了，非主流出現在我的生活里。我的網名，空間，衣服等到處都是非主流。黑色成了我最喜歡的顏色。不再看天空，而是在深夜去看黑夜。看那沉睡的孩子。
有一天，我和媽媽去買衣服。我挑黑色的，媽媽攔下我手里的衣服說：“干嘛總是穿黑色的，你現在是青少年，應該穿的有活力一點。”雖然只是無心的一句話，卻給我一個很深很深的道理。
我現在再看郭敬明和非主流。看見的卻不一樣了。郭敬明的青春里，也有希望。非主流的語言里也有活力。青春，張揚個性的代名詞。青春，我們應該活的更精彩。不做時尚廉價的木偶，要做擁有獨特個性的我。
我的世界，我做主。我的世界，我說的就是真理。這就是青春。