有關(guān)描寫人的作文精選:臭小孩劉多

　　編者按：每個(gè)人都有自己的個(gè)性特點(diǎn)，有著自己的獨(dú)特，作者文中的劉多是個(gè)可愛、古靈精怪的小孩，讓我們心生喜愛。我們來看看這篇臭小孩劉多。

　　在劉多剛會(huì)說個(gè)句子的時(shí)候，媽媽問他要當(dāng)好小孩還是臭小孩，人家很坦率地回答要當(dāng)臭小孩。媽媽驚訝地問為什么不當(dāng)好小孩，人家竟然解釋說：“好小孩還得聽話。”

　　其實(shí)在他一周多還不會(huì)成句說話只會(huì)說兩個(gè)字兒的時(shí)候，就開始執(zhí)行自己的既定方針了。他一見年輕小巧的女老師張書影就喊妮兒，書影攆著要治他，他就一圈兒圈兒的跑。放假后他從書影門前經(jīng)過，還說:“影姨屋。”我半嗔半笑地說:“你個(gè)臭多，你知道她是影姨還瞎叫一氣，叫她一圈圈攆你!”他懶得解釋，心里的答案應(yīng)該是逗大人好玩兒吧。

　　劉多越長(zhǎng)越大，會(huì)說較長(zhǎng)的句子了。我們學(xué)校人多，每到大人問他該叫每個(gè)人什么，他總是說那個(gè)年輕漂亮的女老師武小英是煥煥姨。馮煥煥是武小英的好友，倆人經(jīng)常在一塊。糾正的遍多了，劉多口吐真言:“我就叫小英姨煥煥姨。”原來如此，裝睡的人喊不醒，故意出的錯(cuò)糾正不過來。此言真不失臭小孩兒本色。

　　他三周多時(shí)，能自己在院子里玩兒了。高老師要腌十香黃瓜，把腌過的黃瓜擺在硬篦子上在院子里涼著。他在那兒鬧哄，蹭掉了一塊，高老師叫他離遠(yuǎn)點(diǎn)到別處玩，他充耳不聞，又蹭掉一塊。高老師著急嚇唬他說要打死他，他才大模大樣地離開了。他若無其事地告訴我說:“我把高師姨那黃瓜弄地下了，高師姨說要打死我，打死我。”一臉的“我不信”和“我不怕”。他精臭精臭的，知道沒人給他一般見識(shí)，都是嚇唬他說著玩的。

　　他一直初心不改，臭勁十足。他對(duì)不想聽的話置若罔聞或干脆堅(jiān)決拒絕。他曾和兩個(gè)玩伴跑到學(xué)生宿舍里，把洗發(fā)水護(hù)發(fā)素倒在床鋪上;也曾把泡兒尿到奶奶水缸里。他總是把握著火候和原則，即不會(huì)導(dǎo)致什么嚴(yán)重后果，不會(huì)有誰(shuí)當(dāng)真收拾他。

　　官大脾氣長(zhǎng)，人大心眼兒長(zhǎng)。近一兩個(gè)月劉多更是臭招迭出。他一時(shí)口誤，把侯師大大叫成了侯師姨，感覺挺好玩，就將錯(cuò)就錯(cuò)地這么叫下去了。大家越笑他，侯老師越攆著治他，他越鬧著上勁。一個(gè)跟他玩的女孩問自己的女老師,跟她在一起的男老師叫她什么。那女老師說叫姐姐,女孩不大相信,又問劉多.他很清楚那倆人是夫妻，卻咕咚人家說叫媽媽。

　　就這么一個(gè)如假包換的臭小孩，為什么大家都喜歡他呢?

　　作者： 馮雪松

　　公眾號(hào)：本色作文

　　本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——學(xué)習(xí)啦