有關小狗的學生作文:我的心愿

　　編者按：每個人的心中，都有一個獨一無二的愿望，文章講述“我”喜歡小狗而買到小狗，小狗和“我”成為好朋友的經過。對小狗的外形和姿態，描寫得生動細膩，栩栩如生，令人可愛。讓我們來看看這篇我的心愿。

　　每個人的心中，都有一個獨一無二的愿望，它就像一粒小小的種子，播種在心的土壤里，期待著開出最美的花朵;它就像一條清澈的小溪，流淌在愛的大地上，用來澆灌綠色的希望;它就像一顆顆明珠，為人指引前進的方向。【評：用生動形象的排比句，寫出了愿望對人生的重要意義。】

　　我希望養一只小比熊狗，每當我看見鄰居家的的小比熊狗時，我心中有一種說不出來的羨慕。它(全身)長著米黃色的毛，(蓬蓬松松的。)一雙水汪汪的大眼睛，(炯炯有神)。蓬蓬松松的毛，它乖巧(地蹲坐門前，那樣子)的跟在阿姨的身后，十分可愛。【評：“希望養一只小比熊狗”，可文章的后面買的是泰迪狗，這樣就前后矛盾了。“蓬蓬松松的毛”，要和“米黃色的毛”放在一寫，因為都是寫“毛。”這里說小狗“跟在阿姨的身后”，可是后面又說“鄰居家的阿姨推開了門，喊”，阿姨到底在哪里?前后不一致。】

　　我(走上前，)把小狗抱在身上的時候，(感覺它的毛)軟軟的，它的毛特別滑。它(伸出腦袋，)用柔軟的毛蹭著我的(胳膊)腿，不時地用舌頭舔著我的手。我蹲下來，(把它放在地上，)和它一起玩。【評：“我把小狗抱在身上”，它不可能“蹭著我的腿”。】

　　這時，我從書包里拿出一根火腿腸，我掰下了一小塊，小狗聞到了香味，搖著尾巴(，汪汪地輕聲叫著，)向我要，好像在說：“給我吃一點吧!”【評：它的汪汪叫聲，才好像在說話。】

　　我把手中這塊火腿腸高高地向空中一拋，小狗一躍，準確無誤地接到了嘴里，津津有味地吃了起來。我們倆玩得正歡，這時，鄰居家的阿姨推開了門，喊了一聲：“歡歡，回家吃飯了!”聽到主人的召喚，小狗一溜煙兒似的跑回了家。望著它消失的背影，我十分舍不得，有一種失落感，心想：我要是有一只這樣的小狗，那該多好哇!【評：這段寫精彩。】

　　我帶(失落的情緒)這個愿望回到了家里，向媽媽訴說了我的想法。媽媽聽后笑了一聲說，反向我提出了一個要求：“你想要一只小狗，這次考試就要考前三名。”我高興地(得)一蹦三尺高，向媽媽表示了決心：“我一定會達成(到)您的要求的。”【評：寫語言帶著神態，好!】

　　之后的幾天，我(更加勤奮學習了)開始了復習，每天放學(一)回到家，我就開始復習(功課)。考試的時間到了，我(滿)懷著信心交上了卷子。功夫不負有心人，我終于考了前三名。【評：簡潔介紹“我”更加勤奮學習，考試成績達到了媽媽的要求。】

　　我興高采烈地回到了家，一推開門，我迫不及待地把這個喜歡告訴了媽媽。媽媽(兌現)答應了她的諾言，說：“明天，我就帶著你去買小狗。”我回到了自己的房間，高興地等待著下一天的到來。【評：第一句話，兩個“我”，可以省去一個。“諾言”和“兌現”相互搭配。】

　　星期天的一大早，我和媽媽興致勃勃來到了城南的狗市，(這里)狗市的人可真多呀，(狗也多，什么品種都有。看，)路邊許多小狗(看到我，)都(在)搖著尾巴，(汪汪地叫著，)看著我搖著尾巴，好像在說：“請你把我帶回家吧，我做你的乖寶寶。”【評：擬人句用得好，寫出了“我”對狗的喜愛之情。】

　　在它們當中，我最喜歡這只棕色的泰迪狗，它長著柔軟的毛，它長的(身材)小巧可愛，它的耳朵(長長的，)像小女孩的發辮。它伸著粉嫩的舌頭，(還)非常可愛，它開心地搖著尾巴，十分可愛。我把它抱起來，對媽媽說：“我最喜歡它。”媽媽把它買回了家。【評：兩個“可愛”用詞重復。怎么像“小女孩的發辮”，那是因為它“長長的”。】

　　從此，每天放學，它(小泰迪)都會來迎接我，用它那毛茸茸的身體蹭著我的腳，汪汪(地)的叫著(，不知說著什么，想盡辦法和我親熱)。每當我生氣時，它都會安慰我，在我的懷里撒嬌。我們一起玩耍，一起吃飯。我看著它津津有味地吃(啃)著骨頭，我心里美滋滋的，我好開心(啊)呢!【評：講述了小狗和“我”親密的關系。】

　　我的愿望終于實現了，我可以大聲高呼：“我有一只非常可愛的小狗了!”(通榆縣第二小學五年四班 田鴿)

　　公眾號：我教孩子們寫作文

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