關于以樂于奉獻為話題作文500字

　　我們奉獻社會，不僅要在平時的生活和工作中積極服務于社會，熱心關愛和呵護他人，而在祖國面臨危險時挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇抗戰地精神。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對大家有所幫助。

　　篇一：一個樂于奉獻的人

　　在校中,最樂于奉獻的人,莫過于咱們班的班長孫--- 徐榮!啊,質量那是相當的好,人送外號 老黃牛 ,他為班級著想,樂于奉獻,在他的帶動下,班級中的好人好事已蔚然成風。

　　丁零零 ,下課鈴一響,同學們爭先恐后地排隊打飯,原本寬敞的道路頓時擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來是早已 絕跡江湖 的香腸 重現武林 了!難怪大家如此心急排隊。時間一分一秒的過去，打飯的人一個一個地拿著飯走了，個個心滿意足。忽然，不知是誰喊了一聲: 我的香腸老鼠啃過了! 一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀看。那位 受害者 著急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換?？墒怯钟姓l愿意呢?正在大家愁眉不展的時候，耳邊傳來熟悉的聲音： 我的香腸和你的交換! 大家循聲望去，發現班長孫徐榮拿著飯走來，然后一聲不吭地將自己的香腸與 被老鼠啃過的香腸換了一下! 不少人紛紛相勸： 班長，你可得想清楚啊，這可是 百年一遇 的香腸啊! 也有人幸災樂禍，只見班長香香地吃了一口，說： 你們看，不是可以吃嗎! 說完，返回自己座位去了。

　　人群漸漸散開了，而我的心久久不能平靜。班長的這種樂于奉獻的精神，值得我們大家贊賞學習啊!

　　篇二：樂于奉獻的老師

　　在CCTV希望英語風采大賽的初賽中，我們三(4)班的三位同學都順利的進入了復賽。

　　能有這樣的成績，功不可抹的當然是老師了。就讓我來說說這個樂于奉獻的老師吧。能進入復賽，徐老師可在我們身上花了很大的心血呢。兩個星期前，徐老師把我們叫到辦公室，先讓我們把內容熟悉熟悉。可是，我們都不理解，讀起來也咯咯嗒嗒，聽那斷斷續續的發音不知情的人肯定會發笑。那時，我不禁自問：這樣能去參加比賽嗎?我能行嗎?但是，當老師把文章教了我一遍又一遍，意思說了一次又一次后，那疑問漸漸地離我遠了。時間一分一秒的過去，徐老師那溫柔的臉龐上撒滿了珍珠般的汗珠。老師整整教了一節課，我終于能不打咯嗒的把整篇文章讀下來了。這時候，我看見她笑了，笑得那樣甜，那樣美

　　樂于奉獻的作文5篇樂于奉獻的作文5篇就這樣，老師一天又一天地輔導我。記得臨近比賽前兩天的那個下午。我一脫離稿子就咯咯嗒塔，說不熟練。于是我垂頭喪氣，對自己一點兒信心也沒有，甚至想到了放棄。徐老師似乎看出了我的心思，語重心長的對我說： 宇奇，你真不錯，基本上已經會背了。不是說功夫不負有心人嗎?你這么認真，老師相信你肯定行的，加油吧! 聽著老師那輕柔的聲音，看著老師那甜美的笑容。我頓時對自己充滿了信心。一直到5：00，勞累了一天的老師才能回家?？粗炖蠋熌沁h去的背影，我的心久久不能平靜。

　　篇三：樂于奉獻

　　我們奉獻社會，不僅要在平時的生活和工作中積極服務于社會，熱心關愛和呵護他人，而在祖國面臨危險時挺身而出，能夠有不懼犧牲英勇抗戰地精神。

　　想想過去，正是因為那些無數革命烈士，英勇抗戰，頑強拼搏，才挽救了民族的危難，才有了我們和平美好的生活，使中國走向了美好的將來，使中國逐漸強大起來，想想未來，只要我們也有革命烈士一樣偉大的精神，我堅信中國會更加強大，走向跟加美好和平未來。 在四川汶川大地震中，有著一群臨危不懼樂于奉獻出自己寶貴的生命例如：何翠青是一位青川縣木魚中學七年級女生，而他自己失去了最佳的逃跑時間，被壓在廢墟下，最后失去了右腿。童世強，甘肅省六年級學生。地震時，他不顧個人安危幾次沖進搖搖欲墜的教學樓，抱出七個學前兒童，最后幫助老師安全撤出學前班的三十二個兒童 陳浩是城都市溫江區實驗小學學生，地震發生時，他看見一個女孩子還在高墻面前，變跑過去一把將女孩向外推去。磚墻 嘩啦 到了下來，那位女同學安然無事，而陳浩下肢，腰椎出骨折。事后他說： 能救而不救，我肯定會感到慚愧 人與人之間需要互相幫助，美好生活需要大家共同創造，作為社會的一份子，每一個人都曾從他們的社會那里獲得過幫助，也應該以合適的方式積極回報他人與社會。新社會、服務社會、奉獻社會，不僅要認真履行自己的職責，還要樂于為社會、為他人奉獻愛心和力量，哪怕是一丁點和一絲絲的微薄之力，只要有更多的人奉獻于社會，微薄之力，也能變成巨大的幫助和關愛。記住做人就得做一個有用有出息的人，只要你努力了，哪怕對你的目標還差很遠，只要你努力就行了。

　　你應該是出色的科學家，制造出更先進的東西，你應該是物理學家去發現比夸克更小的物質你應該是奧運選手，沖進決賽獲得金牌打破世界紀錄為國爭光，這都是奉獻。