有關成長的足跡作文500字

有關成長的足跡作文500字

　　在這一次又一次的風雨中，我在通往成功的路上，踩下了深深的成長的足跡。下面是小編為大家整理的作文成長的足跡，一起來看看吧。

　　成長的足跡

　　轉眼間，六年的小學生活已經過去，母校的每個角落都見證了這六年中我的成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學深深地情誼。我的成長足跡，回憶難忘的友情和親情。友情，同桌的他或她;友情，可愛的同學們;師生情，我的啟蒙老師們;親情，親愛的爸爸媽媽……一年級，剛入校的我對于學校這個陌生的環境感到恐懼、害怕，沒有人和我說話，自己也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學的熱情與老師的關心是我對他們敞開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學們一起玩游戲…

　　三年級，在“歡送會”上，我并不快樂，將于我們一起快樂地學習了二個多月的幾位實習老師說再見。“再見”，是“再也見不到”了吧。每當我回想起老師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不知道什么時候才能與老師們再見。

　　六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學們分別，我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉。或許，你們會說我愛哭吧，是，我承認，我是很愛哭，我討厭分別，非常討厭，可我卻無能為力，只能用哭來表達我內心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學們一起學習的時間，占了我出生到現在的百分之五十!我舍不得每一個人，不知為什么。

　　我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學，還有我的母校，是你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛。

　　成長的足跡

　　心情在生活中變化，生活在成長中變化。

　　成長在歲月流逝中毫無掩飾的顯現出來，每一天都是嶄新的一頁，每一頁，我都用彩色的心情去填滿。

　　快樂是心情的主角，成長的快樂中有一種特殊的伙伴――朋友，他讓你發現了人生原來是一場精彩的旅途。

　　夏天的早早的到來，使天氣變得悶熱難熬，忘了是誰提出了這個令人拍案叫絕的活動：詠池戲水，雖然我生性怕水，可抵不住朋友的竭力相邀，只得硬著頭皮和他們一起往前走。

　　太陽向四面八方放射出自己熾熱的光芒，而泳池中的水分子像惹人憐愛的精靈，絲毫沒有被悶熱的天氣所影響，人們在水池中自由的追逐，打鬧著，洋溢著一種令人心曠神怡的氣息。水中泛著一朵朵純凈的浪花，波光粼粼，一圈圈在湖中頗具風韻的四周擴散著，我懷著膽顫的心理，慢步上前，小心翼翼地將水浸入水中。剎時，一片涼爽之意順著呼吸猛烈充滿了我的全身，那股酷熱之感頓時趕得無影無蹤，像久旱后的大地迎來了一場甘雨般的欣喜。就在我盡情陶醉之時，冷不防，XX便將我腿入水中，那一刻我狠死他們了。豈料，他們幾個，非但沒有爭先鼓勇，下水救人，還在那捧腹大笑。想著，喊著，我漸漸站直了腳步，定睛一看，差點暈了，原來水才到我的膝蓋罷了。回想剛剛那失態的舉動，不禁紅透了臉。在眾人的嘲笑聲中，我狼狽的爬上岸，籌備著“報仇計劃”。

　　成長的足跡

　　時光荏苒，白駒過隙，眼間，小學向我們說：“拜拜”，中學向我們說：“歡迎”。回眸過去的六年，一條小徑映入眼簾，仔細觀察，原來這條小徑是由一個個腳印鋪成的，每個腳印里，都蘊含著汗水和付出。

　　記得那是陰云密布的一天，中午都黑得像傍晚。我拿到了數學考試的分數，心中陰沉沉的——又是一個八十幾。回家后，我灰心喪氣地坐在房間里發呆，心想：數學怎么就這么難?我就考不好它嗎?想著想著，我幾乎對數學失去信心。這時，天空劃過一道閃電，隨后一聲震耳欲聾的雷聲響徹云霄，積蓄了一上午的烏云不再受天空的約束，大雨肆無忌憚地傾瀉下來。這時，窗外一株弱小的植物引起了我的注意，那是一棵小小的爬山虎。在風雨中，它的葉子被一次次打垂下去，它卻沒有退縮，而是立即反彈回來，保持原來的樣子。就這樣，反復地下，反復地打，反復地彎，反復地彈……小小的爬山虎沒有被困難打倒，而是努力地向上攀。看著看著，我驀然明白了，人生也是如此啊!這次沒考好沒關系，只要不放棄，繼續努力，下次一定會考出好成績!雨過天晴了，我的心也晴朗了。

　　滾滾紅塵，潮起潮落。失敗是必須的，挫折是必要的，風雨是必然的。經過風雨洗禮的人生會更加堅強，心靈會圣潔。在這一次又一次的風雨中，我在通往成功的路上，踩下了深深的成長的足跡。