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    從容話題的作文

    時間: 惠萍941 分享

      從容是在解放自我,是在挑戰自我。就像是毛毛蟲的破繭而出,他在追求自由與光明。而我們是在追求心靈的釋放,我們是在讓身體感受到靈魂的精華與光芒。接下來學習啦小編為你帶來從容話題作文,希望對你有幫助。

      從容話題作文篇1

      十四歲的風鈴,奏出一曲美妙的樂章;十四歲,把我帶到了青春的驛站;十四歲,一個多夢、多愛的季節!面對十四歲的青春花季,我多了一份從容!

      曾經,遇到挫折我懼怕過,面對困難我哭泣過,面對抉擇我彷徨過!曾經,我不懂該如何去面對所發生的一切!

      而如今,在成長中的道路上,我懂得從容!十四歲,我多了一份從容!

      我,一棵正在成長的幼苗,當暴風雪無情地打擊我時,我不再懼怕,我選擇了從容面對!從容地忍耐著,頑強地抗爭著,堅強地生活著,無論它來得多么兇猛,我都能從容面對!十四歲,我多了一份從容!

      我,一只正在成長的雛鳥,當獵人無情地捕殺我時,我不再哭泣,我選擇了從容面對,從容地設法,機智地逃走,快樂地哼著,無論獵人多么殘忍,我都能從容面對!十四歲,我多了一份從容!

      我,一個正在成長的女孩,當我站在十字路口時,我不再彷徨,不再徘徊,不再等待,我選擇了從容面對!從容地思考,謹慎地抉擇,堅定地邁步,無論有多少條路,我都能從容地面對!十四歲,我多了一分從容!

      我,乘著十四歲的青春快車,搖著我創作的風玲只樂,不畏地、從容地、快樂地邁進青春之季!

      十四歲,我多了一份從容!十四歲,生命已賦予我舵手的重任,自己的生活自己主宰,用自己的雙手叩響成功大門,用襲擊的雙手撥開烏云!美麗的玫瑰總是帶刺的,從容地拔開刺,才能摘到心中的那朵話!

      十四歲,我多了一份從容!

      從容話題作文篇2

      從容是什么?是徐志摩在康橋上拂袖而去的瀟灑,還是三毛獨立在周莊任憑淚流滿面的絕塵?是范仲淹不以物喜,不以己悲的執著,抑或是萬花叢中過,片葉不沾身的傲然?然而翻開字典,解釋很模糊,仿佛是黑夜中一枝短燭的影子。也許,這個詞的解釋權屬于每個人自己吧。那我的從容是什么?應該是一種難以說清的心態吧!

      在失敗后,擦干淚,一切從頭開始,是我的從容。我最終收到了快樂的過程。過程往往比結果更美,在成功時,淡淡一笑:以前的是以前,往后的是往后,這也是我的從容,我有了快樂的開始。

      在母親節時,只悄悄地在花瓶中插上一朵康乃馨,依然是我的從容。我會看見母親欣慰的笑,無聲勝有聲。幸福是不需要語言的。

      隨著年齡的增長,我對從容的理解越來越深。如果小溪越來越多,那么海怎么會不變大?理所當然,我的快樂也隨之增長了。

      錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。想來,李商隱老先生唱得定然很是動情。時光荏苒,對于時間,我又有了一份從容。輕輕地握住今天,像握住金蘋果的種子。我可以不為年華的虛度而悔恨,這難道不是增加了一份快樂嗎?生命難以永恒,永恒的只是生死的交替。很久前親人的離去和即將的分別讓我明白:親人、朋友都是生命中的過程,每個人點綴一段時光后,都會悄然離去。離去很痛苦,但我并不想拒絕。因為我的從容告訴我,正是這得到和失去的過程,讓我們懂得珍惜,懂得追求,懂得生命,懂得感恩。于是我學會平靜,而這樣的從容更讓我知道應該樂觀,應該幫助別人。因此我的生活中增添了不少歡笑。

      從容并不要多,一點就夠了,中華民族本身就是一個這樣的民族。從從容容地走過五千年的時光,也要繼續這樣走下去了。時光的飛逝和戰火并沒有阻止她的旅程。她依舊那樣快樂,認真充滿活力地走下去。是的,從容也讓我增添了一份作為中國人的快樂和自信。

      從容,是我的快樂之源。我并不孤獨,因為每一個炎黃子孫和我共度。

      從容話題作文篇3

      考試,其實是個人所學知識的測試,而今很多人都不明白考試的真正用意。

      在家里,父母總是給孩子灌輸成績的重要性,甚至于用物質來誘惑孩子們去考好,那么有的學生成績不好,又想得到老爸老媽的表揚和物質上的獎勵該怎么辦呢?只有去抄襲別人的答案啊,學校的老師也是的,也不管孩子們分數是怎么來的,你考好了就是為咱們班爭光,我就允許你這樣去做。

      在學校,老師們也在灌輸成績的重要性。他們也都有各自的理由,例如,他們說: 成績決定著你以后分到什么班,在一個好的班級,就會有人帶動著你學習,有了一個學習氛圍,學起來就容易多了。相反,你如果分到了一個差的班級,其他的同學都在玩,那么你也會學不去。

      這個老師的意思實際上就是 近朱者赤近墨者黑 的意思,它告訴了我們要盡可能的多交比自己優秀的朋友,這樣你就能在他們身上學到東西。所以我并不喜歡第一名,因為一旦成了第一名之后,就會覺得沒有比自己優秀的人了,自然就會產生一個自負心理,相反,如果你是全班倒數第一名,你就會覺得所有的人都比你優秀,你就會積極的向他們學習,自然而然的就很謙虛。我曾經就有過這樣的親身經歷的體驗,當我剛轉到這個學校的時候這個學校來的時候,在全班排在最后面,那時我就覺得很多人都比我優秀,我就很喜歡聆聽他們講話,從中使自己進步,結果最后真的排到了全班第五名,這是我沒有想到的。

      所以,心態往往比成績更加重要。有一個北大第一名的學生,到了哈佛以后,成績老是上不去,最后以十五名的成績勇敢的走上了五樓跳了下去。而且根據調查,北大第一名的到現在沒有一個有出息的。

      
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