以滋味為話題的作文600字
以滋味為話題的作文600字
生活,猶如調色盤里面的種種顏色,多姿多彩,各種各樣;生活,好似油鍋里面的味道,酸甜苦辣,樣樣俱全。本文是學習啦小編為大家整理的以滋味為話題的作文600字，歡迎閱讀。
以滋味為話題的作文600字1：
我要我的我滋味，酸甜苦辣都有我的獨特。
酸---
每次，覺得自己受委屈了，一股酸味從心底涌出來，使我想哭。不過，我倒是有點喜歡這“酸”。我靜靜地坐著，讓這股“酸”，從心遍布全身，感受這“酸檸檬”的滋味，我要我的滋味。“每朵花蕊需要水才能綻放的更加美，每一顆心都需要被安慰才能笑的更甜美，用心去體會，眼淚都會變成香水努力去發揮”。
甜---
當，付出得到了回報;當，成績得到了肯定;當，小鳥得到了自由……甜甜的蜜糖滋味，會讓我更加努力，忘記所有不快樂的事，放聲歌唱。我要我的滋味，“連挫折都可貴，我要我的滋味，感覺像在飛，世界一天比一天更美，心情就像氧氣，充滿我周圍，就算疲憊都無所謂，我要我的滋味，自由自在飛，飛向夜空星星的光輝”。
苦---
勞動，需要汗水、堅持才能嘗到成果，也會覺得“啊，好苦啊!”;軍訓，有毒辣的太陽，有“閻羅王”般的教練，有魔鬼訓練一樣的課程，真是命苦啊。其實任何事情做完后并不苦啊，在過程中，我要把苦換成苦瓜，雖苦但清熱解暑，我要我的滋味，“每一條路自己去面對，我要我的滋味，風雨就是一種營養，經歷之后才更健康”。
辣---
一件很棘手的事，就象辣椒一樣把你“辣”退回去。不要緊，我是重慶妹子，不怕辣，我要把它“做”成麻辣火鍋，越辣越好，辣而好吃，有獨特的風味。我要我的滋味，“每種滋味熱點都要用心品嘗，每個都放進了心上，用心去體會，花朵都會長出枝對努力去發揮，有夢就勇敢追……自己去面對，我要我的滋味”。
我要我的滋味!
以滋味為話題的作文600字2：
人的一生，總會犯錯，再完美的人也有犯錯的時候，而犯了錯后，為了給自己開拖，各種借口也隨之產生了。人們找的借口，其實是弱者的托辭，而我，恰恰便犯了那愚蠢的錯誤。星期天，媽媽要去買菜，要我在家先燒飯。當時我想，燒飯不就是很簡單的事情嗎?沒什么大不了的，也就答應了媽媽。媽媽走了，到了做飯的時間，我把鍋放在爐子上，便去聽音樂。不知過了多久，就感覺不對勁，有點糊味鉆進鼻孔。我這才慌了，連忙跑去看鍋。飯已經燒糊了，我怕媽媽責怪我，連忙跑進屋內。當媽媽走進屋子時，看到我正坐在書桌前認認真真地看書，在專心答題做作業。媽媽問我：“飯燒好了嗎?”我這才裝著一付驚慌的樣子：“噢，對了，飯還在爐子上呢。我怎么把它忘了呢?”媽媽見我這樣，也沒有責備我。這件事過了好久，我還是無法釋懷，總認為自己犯了一個錯誤，而且還為自己找了一個很好的借口。自己為什么這么不小心?又為什么不誠實?又為什么要欺騙媽媽?我最終決定向媽媽坦白。奇怪的是，媽媽并沒有責怪我，只是叫我以后多注意。我不知道，此時，我是應該難過還是應該高興。媽媽也許早就知道了我的心思，而沒有當時點破。但我不能我自己，決心以后不再為自己做錯事而找各種借口。找借口的滋味真不好受，感覺就像撒謊，人還是不找借口為妙。實事求是，活得舒舒服服，比什么都重要。做錯事，為自己找借口開脫其實是不理智的行為，是弱者的托辭，最終受害的還是自己。在此，我要向借口說：“永不再見!”
以滋味為話題的作文600字3：
我的小學生活多姿多彩，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，使我印象深刻。
酸
體育課上，男生們圍攻我和雪兒。我們極力戰斗著，這時，有人抓起了一大把沙子，跑了過來，向我們撒去。“啊!”又有人趁我們不備，用力打了我們一下頭，頭很痛很痛，我們的鼻子酸酸的。
甜
一天上課，盧老師拿著一張獎狀，笑盈盈地走了進來。“會是給誰的呢?”大家議論紛紛。
“恭喜陳可同學，獲得了全級圖畫比賽一等獎，很厲害呢，繼續加油!”我聽了，驚訝地捧過獎狀。“謝謝老師!”接著，美術老師又在課堂上表揚了我。“班里的陳可同學可是全級一等獎啊，大家要向她學習!”我學過漫畫，派上了大用場，臉上滿是甜蜜的笑容。
苦
“加法、減法、乘……”我和雪兒一邊讀著要點，一邊記名，班里鬧哄哄的。
林老師過了好久才來，還說不認真的同學要寫作文。有些男生就公報私仇了，“老師，班長和副班長沒有讀!”不管怎么解釋，老師都說我們沒有盡責任。其實并不是為了作文，只是覺得很不公平。
我想我和雪兒在寫作文的時候，心里都有說不出的難受吧!
辣
某天下課，一群男生跟在我和雪兒的后面罵。“田雞陪可樂，美味無極限!”“可樂瓶(練習冊的名字)!”“可力雞~~~”
“氣煞我也!”我生氣了。“可樂發怒啦，快跑!”
回到班里，一群男生坐到我的座位上。“啪啪啪!”我拍桌子警告他們。“啊，可力雞!”
不知怎么回事，我的臉居然像火燒一樣辣。
我的小學生活多姿多彩，希望它能夠越來越充實、精彩!
以滋味為話題的作文600字4：
離別，是人生中不可避免的事。當你擁有他時，并不覺得他很重要，可是一旦失去，才猛然間懂得他的珍貴。
我生活在農村，一個三面環山的小村莊。這兒與世無爭，大家都幸福地生活著，每天享受著自己的勞動果實。小孩們無憂無慮地生活，四點半放學回家后，就放下書包，出去與伙伴玩耍，直到夜深，才依依不舍地與伙伴告別。
不知為什么，村里的叔叔阿姨陸續減少，伙伴小邢和小張也不辭而別，據說他們都去了大都市創業學習。我也難逃此災。當我接到電話，說父母要回來接我我去上海時，我愣住了，仿佛受到了晴天霹靂。真的要走嗎?離開這個土生土長的村莊?離開童年的港灣?離開從小玩到現在的伙伴?……我好糾結。“走吧，張。我們舍不得你走，我們相信你也舍不得離開我們。但是，為了你的將來，也是為了我們村莊的將來，你應該去上海學習。你是一個優秀的學生。”在這時，伙伴們的話讓我做出了決定——離開。
在兩天后的清晨，我和父母去了車站。到了車站，我看到了伙伴們到了伙伴的身影。他們早早就來了車站，看到我來，就奔到我的身邊，淚流滿面地說：“張，一定要回來看我。”“一定要回來，老地方見。”“一定會的。”我含著淚上了車。看見車窗外伙伴們的身影，不爭氣的眼淚還是像斷了線的珠子一樣，滴到了褲子上。車子開動了，我只能在心里默默的說：再見。
離別的滋味，懷著與好友的離別，它是苦的;懷著對以往的感慨，它是酸的;懷著對未來的憧憬，它又是甜的。
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