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    以學習為話題作文

    時間: 靖婷695 分享

    以學習為話題作文

      學習是我們生活中不可缺少的一部分,本文是學習啦小編為大家整理的以學習為話題作文,歡迎閱讀。

      以學習為話題作文1:

      “今天回去默寫……”,每當聽到老師這樣說時,我的心中便會有一絲不安。因為媽媽下班后忙于家務事,經常沒時間給我默寫詞語。外婆又不會講普通話,讀的詞語常讓我丈二和尚摸不著頭腦,默寫起來非常吃力。

      有天晚上,又要默寫詞語,我急得在書房里直轉,看到掛著的竹笛,突然來了個靈感。對呀!我在學竹笛時經常用手機把老師教的曲子錄下來,回家后照著練習。現在也可以自己先邊讀詞語邊錄音,然后再一邊放音,一邊默寫。我馬上試了一下,效果果然很好。

      這樣試了幾次后,我發現錄音后馬上默寫,并不能完全反映真實水平。于是我改為在預習時就錄音,過幾天再默寫,這樣不僅可以更好地檢驗掌握程度,而且預習效果也提高了。同時我一直保存錄音,在平時練習、期中和期末復習時也可以再次默寫測試。接著我又把這個辦法運用到了英語默寫上。利用這個方法,我的默寫水平大大提高,連續得了很多次默寫滿分。

      爸爸對我的創新做法連連稱好,為了提高錄音效果,還獎給我一部新手機呢。爸爸說:“生活中不缺少發現,而是缺少發現的眼睛。”我想:只要勤于動腦,就會有更多發現,學習也是如此。

      以學習為話題作文2:

      最近我發現背英語是我最煩惱的事,可是不背又不行!對于我就是要多讀多背。我堅持每周聽寫四次單詞,即每上完一個模塊聽寫一次,聽寫完后立即改,有些根本不知道是什么,一聽就糊涂。

      我一直希望能有一種好的方法讓學生積極主動地去背單詞,在不斷的探索中,我終于發現一種比較好的方法。有一年冬天,在有一次聽寫時,外面下了很大雪,好多學生都說冷啊冷,在我報單詞的時候有的學生連筆都不愿動,當時我就想“:給聽寫滿分的人每人獎勵一雙手套”。在第二天的表揚與批評中,聽寫滿分的人就每人獎了一雙手套。從那以后,這個班背單詞的積極性明顯提高了很多,并且我每次都堅持獎勵物品,物品都是他們比較實用或需要的東西。到最后大部分學生都可以得滿分。

      我覺得我需要鼓勵,那些不想背課文的同學們也都需要獎勵,他們的獎勵在鼓勵的話語外也應加些實用的小獎品,例如郎庫、一起作業、一起學習樂園。

      以學習為話題作文3:

      我在學習中有許多發現,比如:背誦時的技巧、寫作業快的秘訣等,今天,我來與大家分享的是以上這兩點,可以稱為我學習中的“新發現”。

      對于背誦時的技巧,我是再熟悉不過了。就拿《歲寒三友》來說吧,方法一是可以先理解單個字的意思,然后理解整句話的意思,想著背,背完時,再看一看有沒有背錯的字,在背第二遍的時候,把背錯的字改正過來,這樣,再難再咬嘴的詩都能背過。方法二是抄寫,俗話說“眼過千遍不如手過一遍”,這充分說明寫的重要性??梢詫⒃娫~抄寫幾遍,抄寫的過程中邊抄邊記,這樣做有兩個好處:一是可以加深記憶,在以后的學習中不易忘記。二是如果詩中有難寫的字,通過抄寫就能寫對。這不是一舉兩得嗎?比死記硬背強多了。

      還有一個發現,就是作業如何寫的快。很多同學認為,初中、高中作業很多,每天總寫到十一、二點,其實你只要找對方法,作業就能夠寫得快。比如一是上課時認真聽講,晚上的作業題離不開老師講的內容,在課上認真聽講,晚上的作業就能快速、高質量完成。二是在寫作業的過程中,要做到一心一意,全身心地投入到學習中,不要三心二意或者邊吃邊寫,干其他的事情,這樣不僅影響了速度還耽誤了質量。所以做到以上這兩點,作業就能很快高效完成。

      學習中蘊藏了許多奧妙,其中會有許多發現。就像法布爾能發現昆蟲們是怎樣搬家的;就像狄仁杰能從別人說話的語氣中聽出事情的蹊蹺。做一個善于發現的人吧,用心觀察身邊的事物,相信你會有頗多的發現。

      以學習為話題作文4:

      從小到大都在學習上偷懶,因為從來沒有付出過努力,也就一直對自己的學習能力有一個錯誤的估計,總覺得自己是聰明的,起碼比很多人都聰明。

      但當自己需要認真學習時才發現,這就和幻想自己是個外星人一樣的無稽,會需要面對現實,你就是一個普通人,你不比別人聰明到哪里去,你需要花大量的時間和精力去背去理解,你會被無法理解的內容塞滿腦海弄得頭昏腦脹。

      人不謙遜是因人不自知,人不自知是因為無知。

      告訴自己,你不是天才,你甚至不是人才,你只是個普通的朽木,朽木想要變成棟梁,就必須要付出比好木頭更多的精力和時間。

      以學習為話題作文5:

      在學習中,我發現各種學科的知識都是互相關聯的,比如在學習語文課文時,我們同樣也可以學習到其他學科的知識。

      這學期,我們學習了一篇課文《走,我們去植樹》,其中有一句話:一棵樹就是一座綠色工廠。讀完后,我很好奇,為什么樹木會被稱為“綠色工廠”呢?帶著這個疑問,我回家上網搜索了一下,很快就找到了答案。

      原來,樹木的作用可大了。樹木能夠不斷地進行光合作用,消耗二氧化碳、制造新鮮氧氣;空氣中60%以上的氧氣來自陸地上的樹木和綠色植物,因而人們把樹木和綠色植物比喻為“氧氣的制造廠”、“新鮮空氣的加工廠”。還有很多樹木能夠分泌殺菌素以殺滅空氣中的各種病菌;并且還能夠吸收工業化生產排放的有毒氣體、滯留污染大氣的煙塵粉塵和消除對人類有害的噪聲污染等。此外,樹木茂密的樹冠綠葉能遮攔陽光、吸收太陽的輻射熱,因而降低了小環境內的氣溫。樹木像一臺臺巨大的抽水機,它不斷地把土壤中的水分吸收進樹體內,再通過葉片的蒸騰作用把根所吸收水分的絕大多數以水汽的形式擴散到大氣間,從而改善、調節了空氣中的相對濕度。因此,夏季人們在樹蔭下會感到涼爽。了解到樹木的作用后,我終于明白了樹木被稱為“綠色工廠”的原因。

      通過這樣的學習,我不僅學到了很多科學知識,也對語文更加感興趣了。同學們,讓我們都努力學好語文吧!因為它會帶給我們許多新發現哦!

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