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    以快樂為話題的精選優秀作文

    時間: 美怡1215 分享

    以快樂為話題的精選優秀作文

      快樂是人類精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足,是從內心由內到外感受到一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態。接下來小編整理了以快樂為題的作文,文章希望大家喜歡!

      以快樂為話題的作文一

      星期天,天氣晴朗。爸爸帶著我和哥哥來到運動場打籃球。一來到運動場我就看到許多人在健身,他們有的在打籃球,有的在踢足球,有的在打網球,還有的在跑步……一片熱火朝天的景象。

      我和哥哥迫不及待地沖進了籃球場。我們先練習投籃。一開始時,我的投籃命中率很低。爸爸鼓勵我不要氣餒,要掌握投籃技巧,多練習就會有所提高。我按照爸爸說的去練習,果然投進了幾個球。真 是功夫不負有心人啊!接著我們進行了分組比賽。我和哥哥一組對抗爸爸一個人。

      爸爸真是個籃球高手!只見他熟練地運球,左閃右躲突破我們的防線,把球投進了籃筐里。不一會兒,他的比分就遙遙 領先了。急得我和哥哥團團轉,直接亂了陣腳。后來,我們倆明確了分工,我主要負責傳球,哥哥負責投球,并且我們的速度也加快了。我們的努力終于見效了,比分差距漸漸縮小。每當進球時,我倆 就擊掌歡呼,有時還會跳起來歡慶。最后,我們的比賽以平局告終。

      今天真是一個快樂的星期天!以后我要早點把周末作業做完,爭取每周都可以來運動場運動。這樣既可以提高球技又鍛煉了身體,真是一舉兩得啊!

      以快樂為話題的作文二

      周六,我來到了百年名校——浙大玉泉校區參加了英式橄欖球體驗。走進古樸的浙大正門,校園寧靜、綠樹成蔭。充滿濃濃書香味。

      在正門后面的草坪上,整齊地擺放著幾個嶄新的橄欖球。因為我是第一個報到的,工作人員特意安排我和曹老師單獨合了影。

      十點整,我們小隊員領到了屬于自己的中英文名牌,傳上了各自的隊服。在帥氣的教練Kevin——也就是曹老師帶領下先做了熱身運動:曲腿、拉伸、正反側往返跑……還聆聽了Kevin的細心講解各個要領,認真看了他的示范動作。看著紅、白、黃相間輕飄飄的橄欖球,在Kevin手中轉動輕松自如,而到我這兒,感覺是旋轉的石頭,不聽我的使喚,

      活動中最讓我們開心的是“獵人游戲”。一位隊員充當“獵人”,其他人都是“獵物”,獵人在規定時間抓到獵物多久獲勝。被抓到的“獵物”,同伴可以從他兩腿之間穿過解救他。比賽時,“獵人”聲東擊西,左撲右突,“獵物”則東躲西藏,來回穿梭。**得是不亦樂乎。

      兩個小時的橄欖球體驗課轉眼就要結束了,我們余興猶存。雖然我們不知摔了多少次跤,但每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容。

      這次體驗活動不僅讓我感受到了團隊的合作精神,個人的勇敢機智,還學到了不少英文單詞,真是一舉多得啊!

      以快樂為話題的作文三

      每個人的童年都有許多快樂的回憶,而我的童年里最大的快樂是打雪仗。

      還記得去年1月,大雪,我打開窗,看到紛紛揚揚的雪花,高興的一蹦三尺高,我立馬打電話給鮑顧威和沈楊,約他們出來玩雪,放下電話,我戴上手套,來到雪地,這時鮑顧威和沈楊也來了!我們三個人先堆了城墻,然后,我抓來一把雪,捏成圓形向沈楊扔去,沈楊沒有任何防備,只聽“啪”的一聲,已經滿臉都是雪了,鮑顧威反應快,見我攻擊沈楊,也立刻做了個雪球向我扔來,我趕緊躲到了城墻后面,雪球打到了城墻上。我探出頭來朝鮑顧威做了個鬼臉說:“沒打到,沒打到。”我覺得一個一個打一點也沒意思,于是,我回家拿了一把玩具機關槍,把雪做成了一個個小雪球,再將它們放進去發射!一個個雪球如閃電般的速度射了出去,鮑顧威和沈楊各被打到了好幾下,他們全身都是雪,我高興極了。我得意洋洋的說:“我勸你們還是乖乖的認輸吧!”他們果然磕頭認輸了。

      打雪仗給我帶來了很大的快樂,我喜歡打雪仗。

      以快樂為話題的作文四

      快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果,咬上一口,那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂,你不咬它,便不知道它的甜美,也就品嘗不到快樂。

      我的世界里,有許許多多的快樂在向我招手。

      在假期里,沒有了作業和鋼琴的負擔,雖然有一些作業,但也是很輕松的!每天一起來,寫一會兒作業,玩兒一上午,玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業。晚上約上三、五個小伙伴在院子里盡情地玩耍,一直玩兒到很晚,第二天,可以一覺睡到晌午……不用擔心早晨不能按時起床、到校、上課……哪像開學的時候呀,每天別說盡情地玩兒了,就連玩兒一小會兒的時間都沒有!作業那么多,再彈上一個小時琴……嗨,別提了!

      不過,學習當中也能找到快樂。有時,讀著課本上的文章,就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節,身臨其境的感覺真的好棒!有些課文帶我走進怡人的景物中,讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔;西子湖畔不同韻味的綠;海上日出的奇觀;美麗如詩的夕照;還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸,過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗;曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上;魯迅先生為車夫仔細地擦著藥水;餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍;犧牲自己生命來挽救鄉親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑,一起悲苦,一起感動,一起沉思。

      而練字呢,不僅能讓我的寫字水平提高,還能磨煉我的耐性,真是一舉兩得呀!

      彈鋼琴更能陶冶我的品性,有時彈著彈著,連我自己都沉醉在優美的旋律中。

      想想看,邀游在知識的海洋里,還真的有一種好爽的感覺呢!特別是每學期期末考完試,我就盼著領通知書的那一天。因為我每次考試成績都還算理想,每當緊張地等老師發下考試卷時,看到我得了滿意的分數,頓時覺得自己有一種成就感,一種很偉大的感覺,那種感覺真的讓我好快樂!而學習的煩惱便被這快樂驅趕到很遠的地方了!

      其實,生活本來就是幸福快樂的,只是看你怎么樣去感受。當煩惱找到你時,你也可以從煩惱中找到快樂。

      以快樂為話題的作文五

      有人說,快樂是一條明凈的小溪,流淌著無限的清純;也有人說,快樂是一片沒有遮擋的天空,散發著無窮無盡的甜蜜。快樂究竟是什么呢?各有個的看法,在我看來,快樂發生在生活中,生活中處處讓你感到快樂。

      學校操場上,有幾個小伙子在瘋狂的打球。玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場上“廝殺”。

      這是什么?是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗生活,豐富生活的運動。他們是在享受實實在在,激情的快樂。

      突然,我聽到一個激動的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會夸獎我的!”。我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰都想擁有它。僅僅報分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂呀!茫然間,我來到綠草坪上,躺在地上。湛藍的天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為床,任其微風撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽醉人意,生活如此和諧。這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑。

      快樂如此簡單———它不需要轟轟烈烈。實實在在。和諧自然,就是我們追求的快樂。生活多么寬廣,快樂如此簡單,學會享受快樂。

      ———簡單快樂!

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