以我的理想話題作文九年級中考
理想是什么?理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引你走向黎明，世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。一個人如果沒有理想，那他活著就會毫無意義，那么接下來給大家分享一些關于以我的理想話題作文九年級中考，希望對大家有所幫助。
以我的理想話題作文九年級中考1
“理想是指路明燈。沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”是啊!人活著就必須要有理想。而我的理想是做一名廚師，做出全世界聞名的美食。從小到大，我特別喜歡美食，這就讓我覺得做一名廚師真好，能做出各種各樣的美食，那豈不是也嘗盡了各種各樣的美食?真是一個不錯的職業呢!不過，要說我之所以樹立做廚師的夢想，那跟我的弟弟有莫大的關系。
我的弟弟很小的時候就會做菜，做的菜也很好吃。記得有一次回家鄉時，我看見弟弟在廚房里一手持鍋，一手拿鏟，就像馳騁在戰場的將軍一樣，所向披靡。炒牛肉、番茄雞蛋、煎魚……不大一會兒工夫，一頓豐盛的菜肴就擺上了桌，親戚朋友都對他贊口不已，我心里羨慕極了，于是就有了做一名廚師的想法。
為了實現做廚師的夢想，我積極準備著。每天爸爸媽媽做菜的時候，我就在旁邊“觀摩”，還提出自己疑惑的問題;有時間就自己鉆研菜譜，了解菜肴的做法;還時不時自己動手，去發明一些新菜一一雖然沒有成功。學習的過程中，弟弟給我的幫助。
我還記得弟弟那次教我做土豆燉牛肉的事情。那是個周末的中午，我拉著弟弟走進廚房，對他說：“弟弟，可以教我做土豆燉牛肉嗎?”他看見我渴求的眼神，就欣然答應了。
弟弟先把土豆燉牛肉的做法給我講了一遍，我記下后，就開始動手了。我先倒上油，等油燒熱了后，倒入事先切好的土豆，開始炒起來。炒了一會兒后，再放入鹽、淀粉等調味料，之后再把牛肉倒進去。弟弟對我說：“因為牛肉煮久了會變得有韌性，難以下咽，所以要最后放。"我點了點頭，開始不停地繼續翻炒，這樣才能讓土豆和牛肉受熱均勻。火候差不多后，就倒入水，蓋上鍋蓋，讓它再煮一下。
我滿懷希望地等待著盤美味的土豆燉牛肉出鍋，可是糟糕的事情發生了，因為水放的太少了，導致有些糊鍋了。我急得不知怎么辦才好。幸好弟弟中途進去廚房來檢查，他發現了問題后，快速又倒了一些水下去，然后將底面的菜翻出來，再倒一些水……雖然最后的味道有點差，但總算是沒有糟蹋這碗菜。當然，我也學會了做這道菜。
我知道要當一名合格的廚師，不能像我這樣出錯，這樣才能做出美味佳肴。我也知道要實現這樣的理想，并不是一件容易的事情，但我始終堅信：只要你堅持不懈地努力追求，就一定能夠把夢想變成現實!
以我的理想話題作文九年級中考2
理想，是我們每個人心中的一盞明燈，它可以為我們指出前進的方向。然而，理想也是被需要的一個奮斗目標，但是它需要我們自己來實現。世界萬物都有自己的理想，花兒的理想是開放出多姿的花朵，鳥兒的理想事建造堅固的巢穴。而我的理想是成為以為萬眾矚目的音樂家。每當我看到電視上許多的歌手在屬于自己的舞臺盡情歌唱，用優美的歌聲去感染在場的觀眾時，我就想成為一位音樂家，讓自己的歌聲傳遍五大洲、四大洋，去溫暖每個人的心靈。
我為了實現自己的理想，付出了許多對于音樂的貢獻。比如，我每個周的周天，都要去上聲樂課。當我上課的時候，覺著花這些沒用的時間來這干什么?還不如在家多玩一會兒呢!但是，我為了自己偉大的理想，還是覺著付出的越多，就離終點就越近。一次，我在練習的時候，老師就跟我說：“你的動作怎么沒加上去?表情哪去了?
回家都好好練了嗎……”一個個問題纏繞著我。聽完老師的話，我自己回家又加上了動作，加上了表情，自己一遍又一遍的練著。這次，老師看完了我的表演以后，就連說話的態度都不一樣了!老師又對我說：“不是你做不到，而是你自己沒認真做完這件事兒。”
音樂，我的理想，奮斗的目標。它以自身特殊的魅力吸引著一切，它有它獨特的韻味，它的旋律是那么的優美，它的聲音是那么動人。成為音樂家的理想更加是不會動搖的，因為我相信它不會拋棄苦心追求它的我，它會讓我沐浴在理想的光輝之中。音樂是我極其酷愛的，更重要的是它時常鼓勵著我，讓我有勇氣。每一天，我總會有音樂的陪伴，它成了我形影不離的好朋友。失敗，遭遇挫折時，我從來不曾畏懼過，因為成為音樂家的理想總時刻提醒著我：現在的我離理想還是那么遙遠，前面的道路仍很坎坷，加油吧!用堅定的信念去戰勝一切吧!當我疲倦時，只要音樂的天賴之音響起時，我就早以忘記什么是疲倦啦。
理想是石，敲出星星之火;理想是路，照亮夜航的路;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗，勇往直前，我相信我將會一步一步的邁向音樂家的道路，到達理想的境界!
以我的理想話題作文九年級中考3
有人說：每個人都應該有一雙好鞋，因為這雙好鞋會帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。理想總是美好的，那是一個能讓你最快也最容易實現愿望，得到快樂的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個純樸實在的小姑娘，平易近人;如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時刻給我們貼身光和熱的嬌陽;如果理想是沙漠中轉瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠處真正給我們帶來希望的一林綠洲。
追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當我們擁有了一個既適合我們，又是我們所向往的理想時，追求才更有意義，也更易轉化為理想實現時那一抹絢麗的彩虹。
著名的居里夫人，她為了實現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅持下來的呢?因為她有追求，追求使她在困難面前決不低頭，終于在不知多少個晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類在科技發展又前進了一步。
。每個人都會有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎。人生追求，是一種內心的平靜，在四個層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生。偉人之所以成為偉人，這和他們擁有一種不同于常人的堅持在里面，堅守自己的理想和信念陣地，永不放棄。
從呱呱墜地的那一刻起，我們便開始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著我們一路走來的酸甜苦辣，更印證著我們對理想的不懈追求。
理想變為了現實，那么，我們是不是有自己的追求呢?有了追求，再付之以行動，理想和現實之間就不會再有莢膜了，換句話說，這時，我們已經獲得了成功，使理想變成了現實。追求我的理想，放飛我的夢想。
以我的理想話題作文九年級中考4
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明!理想是石，那現實就是水，淹沒敲出來的火;理想是火，那現實就是風，吹滅點燃的燈;理想是燈，那現實就是一堆亂石，阻擋你前進的腳步。
實現理想，就要學會堅持，還必須有信念。理想需要它們來支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即。堅持是來支撐理想的主心骨，信念是理想的靈魂。有了信念與堅持，就不能被現實所打敗，即使被現實打敗一兩次又有何妨?精神不死，靈魂不滅!我們就一定能踏過那一道坎，一座山。
記得初中學過一篇課文叫《在山的那邊》，作者對山那邊的事物充滿了好奇，他多次問母親，在山的那邊是什么呢?母親回答說是海，作者為了看見海就向山的那邊出發，殊不知山的那邊依舊是山，山連著山，可作者并沒有灰過心，喪過氣，在山那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過那一座座巍峨的大山，就能看見山那邊的海。
現在的我們又何嘗不是一樣呢?為了自己的理想而努力，但是在我們的學習和生活中遇到了一點困難，一點挫折，就灰心喪氣。試問：我們可曾想到了堅持?猶記得一句話：“失敗者與成功者的最根本區別在于多堅持一會兒”堅持與信念分不開，沒有信念，我們又能堅持多久呢?愛迪生說過“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我又想問：這“百分之九十九的汗水”又是什么呢?難到不是堅持與信念的結合嗎?為了不被現實擊潰，我們只有更加堅定自己的信念，使其不動搖。
剛上高一的時候，班主任就講了一個耐人尋味的故事：一個旅行者在沙漠中遇到了風暴，丟失了他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，發現還有一個青蘋果，旅行者就憑著這個青蘋果支撐了三天并且走出了沙漠。這個旅行者即使身處困境，也沒有放棄，這就是信念和堅持的力量。信念與堅持是成功的起點，是托起人生大廈的堅強支柱。
信念的偉大在于即使身遭不幸，亦能喚起鼓起生活的勇氣，堅持是蘊藏在心中的一團永不熄滅的火焰，信念是保證一生追求目標的內在驅動力。信念越強，那堅持就越久，堅持越久，那離我們的理想就越近。
理想是美麗的，現實是殘酷的，我們只要堅持自己美好的理想，就不怕殘酷的現實。因為——我命在我，不在天。
以我的理想話題作文九年級中考5
理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進的方向和動力。我們每個人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優秀的作家，有人想當高尚的科學家……而我的理想是做一名光榮的人民教師。
我剛上小學的時候，看到一個個慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽底下最辛苦但又最光輝的事業。
我想，十幾年后，我或許能實現心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著一張張天真又單純的面孔，拿著書本一本正經的給學生們講課，把她們引入知識的廣闊天地。
我要帶她們去鄉間，采摘最香甜可口的果實，播種最飽滿的種子，待秋收后，讓她們親自感受收獲的快樂。帶她們去宇宙，去探訪星星和月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶她們去大自然，與鳥兒為伴，與大樹交友，讓她們認知一個不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶她們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚兒身上，探索海底的神奇與奧妙……在前進的道路中難免有學生會掉隊，那我就給她們將英雄任務的故事，講紅領巾的責任與義務。看著學生們一天天的成長與進步，我該有多么高興與欣慰啊!
那時我會化身“變”成一根蠟燭，用自己的光和熱給學生照亮和指明前進的道路。“變”成一位園丁，精心培養著祖國的幼苗。把自己畢生的心血和精力都獻給人民的教育事業，獻給活潑可愛的學生們。
這個理想是我不斷前進的動力，我要從現在開始，奮發圖強，掌握知識，鍛煉能力，將來爭取當一名出色的人類靈魂的工程師。
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