初中記事作文精選
單詞是文章最基本的組成部分，沒有一定的詞匯基礎，文章就成了無本之木、無源之水，寫作就成了一句空話。那么你知道怎么寫作文嗎?下面是小編為大家帶來的初中記事作文，希望你喜歡。
初中記事作文1
天上的最后一縷紅霞消失了，我卻還在那幽靜的小巷子里，抬頭望著被黑暗吞噬了半邊的天空，回想起剛剛的一幕。放學回家，我懶散地隨手把書包往沙發上一扔，順手抄起遙控器，點開我喜歡看的電視節目。腳就像抽風了的抖。我媽媽看不下去了：“你能不能有個女孩子的樣?整天放學了不做作業就知道玩，再看看你的成績你還有臉玩?”
“不是已經及格了嗎?真的是，那么激動干什么?”
“及格?你那是及格了嗎?就算及格了那分數能看嗎?啊?”媽媽臉色鐵青，被氣的大喘氣，眼睛里滿滿是悲痛。我沒注意繼續看著電視。媽媽一把奪過遙控器，指著門：“你給我去寫作業去!”我也生氣了，奪門而出。
走在無人的街口，我的心還在忿忿不平，坐在路口的椅子上冷靜。“媽，慢點走，別摔著了。”扭頭一看，一位婦女扶著一位白發蒼蒼的老人慢慢的走，婦女臉上滿滿的小心翼翼。
“哎呦，嬌嬌我沒事兒，就那么幾步路，老婆子我能走，你呀，非要扶著我。”老人雖這么說但是眼里都是洋溢著幸福。
“媽媽，小時候你扶著我學著走路，現在我長大了我扶著您走路。不然以后……”婦女頓了頓，繼續說：“不然以后我經常扶您走一走。”說著她眼里充滿著悲傷。
看完這一幕我知道也許老人活不了多久了。想到這里不自覺的想到了媽媽，對啊，媽媽也老了我再不珍惜就沒有時間了。想到了媽媽眼睛里的哀傷。忍不住哭了，跑回家，遠遠的就看到媽媽在人群中找尋我，撲在媽媽的壞里，我放聲大哭：“媽媽，我錯了!”在那時我分明看見了媽媽的眼淚和欣然。
初中記事作文2
在我們小的時候都盼望著快快長大吧?然而什么是長大呢?是去年的衣服穿不下了?還是會自己系鞋帶了?還是開始懂得父母的艱辛了?每個人的定義都會有不同，但我是在3月8日這天，覺得自己長大了!
這天，老師給我們布置了一項特別的作業-——為媽媽做一件事。“是給媽媽倒杯水?還是幫媽媽打掃衛生?”我苦思冥想了一整天。最后發現自己竟然想不出可以幫媽媽做些什么，不禁有些失落。晚上，臉上稍顯累色的媽媽做好晚飯說：“今天只顧著收拾家務了，弄得我的頭發有些臟，看來得洗個頭了。”我一聽，心想“我的機會不是來了嗎?”我連忙說：“媽媽，今天是3月8日婦女節，我來幫您洗頭發吧!”媽媽半信半疑地說：“你會洗嗎?”“會，您放心!”我肯定地說。
我先在臉盆里放好滾燙的熱水，之后用冷水來進行調和，用手試了水溫感覺剛剛好。我叫媽媽低下頭來，把她的頭發打濕，再抹上洗發水，開始揉搓起來。這時的媽媽喜形于色，我也十分的開心。搓著搓著，我發現媽媽的頭發里有一根白發。“媽媽，你居然長白頭發了!”我驚訝的叫了起來。“還不是為你操心操的。”媽媽淡定的說。
看著那根白發，我猛的回想起小時候媽媽為我洗頭的情景，調皮的我總是甩得媽媽一臉的水;我又想起我生病時媽媽對我噓寒問暖，整日守在我床邊擔心的樣子;我又想起了我一年級時媽媽手把手地教我寫字，盡管我很調皮，媽媽還是耐心的教導著我……想著想著，我不由心里發酸，眼淚仿佛像掉了線的珍珠，一滴一滴的往下掉。“不過，你現在長大了，知道照顧媽媽了。只要你好好的，媽媽就覺得足夠了。”媽媽欣慰的說。
這時我懂得了，是媽媽用她無私的愛與青春的歲月換取了我的健康成長。雖說“慈母愛子，非為報也”，但現在長大的我就應該用同樣的甚至更多的愛來回報媽媽，讓媽媽的白發更少些。我擦干了眼淚，那一刻，我長大了!
初中記事作文3
如果我們現在還流行抓周歲的習俗的話，我想我肯定會毫不猶豫的爬向書這個代表以后我的未來走向的事物的，我已經忘了到底是什么時候就開始了迷戀書本的了，或是一個美好的早晨，沒有任何情緒的我翻開一本書，感觸到里面人物的情感的瞬間我就愛上了里面的故事人物，然后一發不可收拾。或是當我迷茫無知的時候，從書本里收獲到海量的知識信息，這些信息的補充讓自己感到的那份滿足感。
為了一直延續我這個愛好，我還結交了很多同樣愛好讀書的好友跟我一起遨游在書本的世界里，
這不，大清早，我又挎上了書包，告別了家中的雙親，邀上三五好友，撒一路歡歌，飄一路笑語，來到了神圣的知識殿堂??學校。
自小，我便酷愛讀書，于是，在那一本本童話故事中，我朦朧間感受到了善于惡，美與丑，是與非。我喜歡灰姑娘的善良，討厭后母的惡毒，喜歡白雪公主的單純，討厭皇后的嫉妒……
現在，我更愛讀書，于是，在一本本名著中，我來到了梁山好漢的山寨，學習了正直的品質;游覽了曹雪芹的紅樓，與黛玉同泣，了解了一個家庭乃至一個朝代的興旺榮辱……在一首首詩集中，我與李白對飲，與杜甫吟詩;在李清照的《聲聲慢》中體會了她若得若失的無聊情緒;在曹操的《觀滄海》中，了解了他一統天下的雄心壯志，在岳飛的《滿江紅》懂得了他打勝仗的決心……
我喜歡讀書，已經不再是為了“敲開官府的大門”，也不再是為了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，只因為讀書時那份安穩感。在疲勞時，捧一本書，來到鄉下的小溪邊，仿佛那疲倦也如同那溪流一般流向遠方;在失落時捧一壺茶，坐在爐子邊，聽著火苗的跳動聲，聞著茶的馨香，看著書本上跳動的字符，便有了精神迎接下一次挑戰;傷心時，捧上一本書，開一瓶汽水，便有一雙大手撫平傷口……
很多人不喜歡讀書，因為他們覺得看書不如看電視內容豐富，也不如玩電腦刺激，其實，問題出在他們自身，你只要把身心融入書本中，你會發現書本中的世界遠比電視里的豐富多彩，遠比玩電腦刺激驚險……
讀書的時候，大腦里很少會有雜念，只知道什么是善，什么是惡，于是，心靈也變得像水晶一樣純潔……
初中記事作文4
小升初的那次硝煙彌漫的考試，著實讓我喘不過氣來。不過，那段小升初的一段小插曲，還是讓我久久不能忘記。
記得那是一個赤日炎炎的夏天，燃燒著怒火的時光把大地炙烤得如可以燙著手的火爐一般，讓每個人望而卻步。我滿頭大汗地走進考場。第一考的是語文，必須用鋼筆，拿著鋼筆，便如得到了多么好用的武器，我不禁信心十足，雄赳赳氣昂昂的準備考試。隨著那如警報般的發卷哨聲，我的額頭滲出絲絲汗珠，趕緊“一級戒備”去試試鋼筆有無墨水，這不試不知道，我親愛的鋼筆不知是怎么了，寫在紙上沒有留下一點痕跡，我急了，頓時手腳無措，氣急敗壞甩了甩鋼筆。地板上留下了一灘污漬，鋼筆謝天謝地，終于可以寫出一行行娟秀的鋼筆字了，看著鋼筆畫出的一條條線條，我松了一口氣。
不經意間，我朝前面瞅了一眼，那多刺眼的美化一下子便映入了我的眼簾——怎么回事?一定是剛才……我懊惱的敲了一下頭，表示對自己的抱怨。怎么辦?前面的琳一定會生氣的。
經過忐忑不安的心里掙扎之后，我輕輕拍了拍琳的背，琳轉過身來，我吞吞吐吐地說著：“琳……我把墨水……滴到了你的襯衫上。”“哦，是呀?”她笑著檢查了一下襯衫，又不介意的說了聲：“這幾朵梅花開得真美!”
是啊!好美!好美的笑容，好美的心靈，如同一股甘甜的露汁，悄然溜進我的心里，我緊張的心一下子放松了下來，考出了優異的成績。
原來的琳是個很小氣的人，怎么會……我持著懷疑的態度去找她，她卻笑著反問我：“改變了小氣的我不好嗎?”不是如此吧?改變一點點，有時是會有新發現的。
上中學后，我們還在繼續聯絡，電話里，我聽到改變了一點點的她，時常充斥著銀鈴般的笑聲。
初中記事作文5
端午節到了，第一快樂的事當然是能吃到香軟可口的大粽子。可是，今年的端午節我不能光吃粽子。我也要親手包一個粽子。
端午節的早上，我看見爸爸媽媽已經在餐桌邊切肉，準備食材了。餐桌上放著很多包粽子用的材料：豆沙、紅豆、糖、紅棗、糯米······應有盡有，樣樣俱全。外面還不時地傳來“噼里啪啦”的鞭 炮聲，像在打一場“爆竹戰爭”。
爸爸對我和妹妹說：“我們開始包粽子吧。”“好耶!”我和妹妹歡呼起來。首先，我照著爸爸的樣子，把粽葉對折成斗漏狀，然后再將糯米放到里面。可是，我放了很久，總是放不滿。到最后，糯米 竟然一粒也不剩了。這到底是怎么回事?我把粽葉拿開，頓時驚呆了：剛才我往粽葉里塞的米，全到桌子上了。原來，我塞米時沒注意，把米從這個“漏斗”的下面撒了出來，我也沒發覺。沒辦法，只 能從新來過。這次，我格外慎重，把糯米、肉、紅豆小心地放到粽葉里，終于成功了。第三步，就是把粽子綁起來。我先捏緊粽子，把粽子的四個角利落地纏好。一個粽子就大功告成了。
我過去看了看妹妹包的粽子，笑得前仰后合。原來，妹妹把粽子包扁了，包成了一個“大餅”。媽媽把我們包的粽子都放到鍋里煮。一小時后，我們就可以吃到粽子了!我問媽媽：“媽媽，為什么要過 端午節呢?”媽媽回答：“端午節是為了紀念屈原。屈原于五月初五自投汨羅江，所以人們為了紀念屈原，就在五月初五過端午節。可是屈原死后被蛟龍困住，世人就把五色絲粽投入江中，驅趕蛟龍。 后來發展成吃粽子。而當地百姓得知要打撈屈原時，冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩漾江河之上，此后才逐漸發展成龍舟競賽。看來端午節的習俗也和屈原有關啊。”
今年的端午節真有意義，不但放了三天假，知道了端午節的由來，還學會了一個新本領——包粽子!
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