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    《車站》初一作文五篇

    時間: 紫蕾0 分享

    有人問:人的一生像什么?我認為:人的一生就像一輛不停向前行駛的列車,到達一個站點,又匆匆趕往下一個站點。而每個站點都有與眾不同的風景,等待我們的欣賞。這里給大家分享一些關于《車站》初一作文文,供大家參考。

    《車站》初一作文1

    隔著冷冰冰的玻璃窗,呼出的熱氣在上頭凝結成了透明的花,柱上的鐘,時針老態龍鍾的走著,長針卻匆匆忙忙,直催汽笛唱出離別的傷。火車啟動了,我望著斑駁的紅磚柱,似乎低吟出憂傷的旋律。

    小時,我喜歡家鄉的車站,因為那代表著我又能去旅行了,總滿心期盼地望著那鐘,巴不得時針、長針跑快一點,又倚著如爺爺般的紅磚柱,探頭探腦,有時又踮著腳尖看火車頭是否出現在田野的.那一邊,傾耳細聽熟悉的汽笛聲來了沒?站得倦了,便一屁股坐在木椅子上,撫著木板的紋路,眼巴巴地望著鐵軌的那一端。

    車站的鐘從沒停過,時針、長針,也日夜不停的奔。如今,我卻背著沉重的行李,即將北上念書。車站瞬間成了拉我離去的壞人,鐘,跑得比平常還快;

    汽笛、響得比平常還刺耳,全是一群幫兇,我心想,只有紅磚柱木然地站在一旁,半句話都不說。車站的氣氛,忽然變得清清冷冷的,似全被寒風刺了一下,全都不睬我了,我坐在車廂里,不禁黯然神傷,冷酷的玻璃卻毫不同情,凍得我直打哆嗦。

    車站,我從來不對它露出一丁點的笑容,它也從不放下嚴峻如冰的面容,只聽見嗶嗶聲大作,原本陳舊的老鐘,在這兒,卻成了兇惡的電子面板;

    汽笛聲,也已成人群的喧嘩及火車高速行過的刺耳聲響。我呆然地坐在舒適的皮椅上頭,看著柱上形形色色的廣告,呆呆的望著行人有說有笑的走過,只覺心中好空啊!我不屬于這個城市,更不屬于這個車站。我只要笑容可掬,不要嚴峻如冰,結果,我搭上了往家鄉的第一班車。

    深吸一口氣,卻聞到了一種熟悉的氣味,張眼一瞧,那老鐘正向我微微笑著,心中的哀傷頓時一掃而空。我跑下車,連忙摸了摸又更斑駁脫落的紅磚柱,然后,一屁股坐在硬邦邦的木椅上,和車站,相視而笑。

    《車站》初一作文2

    一年一度的暑假到了,我和孩子特別高興,今天我們頂著炎炎烈日來到車站準備坐車去北京。

    從家里出來,天像下了火似的,就象《駱駝祥子》里說的一樣,路邊的柳條像病了似的一動不動,柏油馬路好像都要曬化了,太熱了。可是孩子絲毫沒有感覺到這一切是的,雖然熱的滿頭大汗,可還是一蹦三跳的去趕12路公交車,嘴里還嚷嚷著:“我要去找爸爸了!”

    我們來到飛龍車站,呀!小孩子太多了,都要去北京度假,我趕緊買了一張票,然后去找車,來到車前服務員不讓孩子上車,非讓孩子買全票,

    我說就買半票吧,他們說什么都不愿意,我猶豫片刻,心里想:“也好,說明孩子長高了!”買完票,售貨員又說了一句:“閑時候和忙時候不一樣,若人少就不用買票了。"我沒說話就去上車了,心里有一種莫名其妙的感覺。

    我帶著行李和孩子,就跟在擁擠的隊伍后面,沒有往前擠,突然我看到一本黑色的駕駛證,撿起來一看是新的,我知道他對于一個司機的重要性,這時,我們急著去坐車,讓孩子拿著去問汽車司機是不是他丟的,司機看了一眼說:“不是。”就還給了孩子,

    我放下行李,打開駕駛證一看上面的名字,我就喊:“誰是——”名字我今天就不說出來了,喊了幾聲后,一個高個子男人,穿著很講究的一個人,說;"我的。"邊說邊從我手里揪走了他的駕駛證,連聲謝謝都沒說,我看著他的背影,在我眼里變得越來越渺小了,他消失在了人群中,我心里有一種說不出的感受,這時,旁邊一位白發老人說:“真不像話。"

    我什么都沒說心里就覺的挺別扭的,學校和社會脫軌了嗎?現在的人怎么都“富”的成這樣了。我們落后了嗎?懷著失望和憧憬的`心情我們踏上了北上的列車。

    《車站》初一作文3

    這里,是我人生列車途經的一個站臺,是一個全新的起點。

    ――題記

    不知不覺間,我的人生已走過十三個春秋。

    回首過去,隱約看到了那個拼命努力卻不被看好的女孩,我真想走過去抱抱她。姑娘,加油,你不能放棄!

    小學一至三年級,我在班上幾乎沒有什么存在感。雖然我的成績并不差,可是老師和同學都不曾注意過我。我知道,人們更愿意關注那些優秀的人,那些出類拔萃的人。

    我舉手回答問題時,老師的目光從我臉上飄過,叫了我的鄰桌,那個驕傲的像公主一樣的女孩,卻看不見我失望的神情和慢慢放下的手臂。幼小的我太想太想讓老師注意到我,知道班里還有一個這樣的我。也許只有足夠優秀,才能讓老師對我刮目相看。我要讓自己變得閃閃發光,我在心中暗暗發誓:我一定要超越全班第一的那個男孩!

    我明白,要實現這個目標很難,但我會努力努力再努力! 于是,漫漫長征路便開始了。每天在學校時,別人下課在玩,我卻坐在座位上背課文、做數學題;每天在家時,別人做完作業就看電視,我卻做完作業就拿起課外書閱讀。

    經過無數個這樣的日日夜夜,終于,功夫不負有心人——我在四年級的一次期中考試中,以299分獲得全班第一名。當老師對我刮目相看,同學們也對我贊賞有加時,只有我自己知道,這背后付出了多少辛酸與汗水。不可置否的是,我在實現這個目標的途中,被質疑過,被嘲笑過,但我從未放棄過!

    從那之后,那個全班第一的男孩把我當成了他的競爭對手,我們互相學習,卻總是唯恐輸給對方。

    我一直在不斷地提升自己,在一點一點地進步。 現在的我,依然每天都在告訴自己要努力,即使看不到希望,也依然相信自己,絕不放棄!每個優秀的人,都有一段沉默的時光。那段時光,是付出了很多努力,不抱怨不訴苦,日后說起時,連自己都能被感動的日子。唯累過,方得閑;唯苦過,方知甜。

    這件事,就像是我人生列車途經的一個站臺,讓我奔向更加美好的遠方……

    《車站》初一作文4

    隔著冷冰冰的玻璃窗,呼出的熱氣在上頭凝結成了透明的花,柱上的鐘,時針老態龍鍾的走著,長針卻匆匆忙忙,直催汽笛唱出離別的傷。火車啟動了,我望著斑駁的紅磚柱,似乎低吟出憂傷的旋律。

    小時,我喜歡家鄉的車站,因為那代表著我又能去旅行了,總滿心期盼地望著那鐘,巴不得時針、長針跑快一點,又倚著如爺爺般的紅磚柱,探頭探腦,有時又踮著腳尖看火車頭是否出現在田野的那一邊,傾耳細聽熟悉的汽笛聲來了沒?站得倦了,便一屁股坐在木椅子上,撫著木板的紋路,眼巴巴地望著鐵軌的那一端。

    車站的鐘從沒停過,時針、長針,也日夜不停的奔。如今,我卻背著沉重的行李,即將北上念書。車站瞬間成了拉我離去的壞人,鐘,跑得比平常還快;汽笛、響得比平常還刺耳,全是一群幫兇,我心想,只有紅磚柱木然地站在一旁,半句話都不說。車站的氣氛,忽然變得清清冷冷的,似全被寒風刺了一下,全都不睬我了,我坐在車廂里,不禁黯然神傷,冷酷的玻璃卻毫不同情,凍得我直打哆嗦。

    車站,我從來不對它露出一丁點的笑容,它也從不放下嚴峻如冰的'面容,只聽見嗶嗶聲大作,原本陳舊的老鐘,在這兒,卻成了兇惡的電子面板;汽笛聲,也已成人群的喧嘩及火車高速行過的刺耳聲響。我呆然地坐在舒適的皮椅上頭,看著柱上形形色色的廣告,呆呆的望著行人有說有笑的走過,只覺心中好空啊!我不屬于這個城市,更不屬于這個車站。我只要笑容可掬,不要嚴峻如冰,結果,我搭上了往家鄉的第一班車。

    深吸一口氣,卻聞到了一種熟悉的氣味,張眼一瞧,那老鐘正向我微微笑著,心中的哀傷頓時一掃而空。我跑下車,連忙摸了摸又更斑駁脫落的紅磚柱,然后,一屁股坐在硬邦邦的木椅上,和車站,相視而笑。

    《車站》初一作文5

    當你緊緊地握住我的手,再三說著珍重、珍重;當你深深地看著我的眼,再三說著別送、別送;當你踏上離別的列車,我終于不停地呼喚:諾兒、諾兒,你可要回來啊!我會在這兒等你的……

    看著列車順著鐵軌將你送往站牌所指的方向,我的心也隨著“咣當、咣當”的車輪聲在顫動,在流淚……我時常會去那送走你的地方找你,因為你曾經站在這里,因為你是從這里出發的,因為你……;還因為你說過你會回來的,

    還因為你還說過我們之間的情誼是永遠的,還因為你說過……

    我知道在這離別的車站,許多人再難重逢,剩下的只是那美好的回憶,剩下的只是那對車站的企盼。雖然我們距離得很遠很遠,雖然至今列車還未把你帶回來;但是我想,你一定會回來的,你總會乘坐列車回來的,因為你不會忘記我那含淚的眼睛,你不會忘記你的諾言,你不會

    ……

    當我站在車站等你時,當我極目遠眺時,當我望著一列列列車呼嘯而至時,當我一次次黯然神傷地離開車站時,當我看到許多和我一樣的人失望地離開車站時;

    我覺得那車站上的站牌也低垂著頭,也在為我們的離愁而傷感,它好像也無法承受每天離別的人群帶給它的傷痛;那車輪撞擊著鐵軌發出的“咣當、咣當”聲,也在為我們的失望而內疚,它也好像也不情愿太快地離開車站,也在說:我會慢點、我會慢點……

    我一次又一次地來到這車站臺,望著開來的開走的那和你乘坐的一樣的列車;我一次又一次地來到這既陌生而又熟悉的車站,來到這曾經有過你的身影現在卻沒有你的身影的地方;我一次又一次站在車站上,抹著永遠也抹不完的淚水。諾兒,回來吧……

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