語文作文青春高一
語文作文青春高一大全
青春是什么?青春是童年的花朵結出的果實，甜美充實。青春是夜空中最耀眼的一顆星，光芒四射，活力四射。青春是剛破繭而出的蝴蝶，和童年相比，有了質的飛躍。下面是小編給大家分享的語文作文青春高一大全，希望對大家能有所幫助。
語文作文青春高一大全1
青春如火，點燃了激情的火焰，使夢想的火炬閃閃發光;青春如夢，實現了夢的理想，放飛了夢之鴿，銜著象征著標志方向與羅盤的橄欖枝;青春如霧，籠罩了一切傷感，只留下朦朧的憧憬，懷望美好的未來，在青春的霧中驚天想地。
如果說青春是船，那么就以理想為羅盤，指點導航;以隨想為風，以夢為帆，以努力為槳，推動著青春夢之船，斬波遠航，到達理想的彼岸。
朋友，你是否在為青春的痘痘而煩惱，從而關起了你的窗，將青春而拒之千里之外，那么就請你打開你的窗，拉著青春的手，一起去看那正在成長的夢之芽，讓喜悅與努力共同澆灌……
朋友，你是否正在為壓力而煩惱，在題海中迷茫而找不到方向，像霧中飛行的信鵒，無法憑感知辨別青春方向的磁場，尋找合適的方式，那么就請你點亮你的理想之燈，再迷茫的霧中尋起理想的導航，在迷茫之中火亮起航，劃破天際，獨自領航，斬破驚浪，在寬闊天空歡樂翱鳴，在理想的彼岸載歌歡雀……
那么就請以快樂為信，隨想為思，青春為翅膀，理想為信箋，信念為風，借助理想的翅膀，將青春隨想寄往理想的彼岸，存儲在時間的金庫，不讓分秒亂流，以后回憶不再慨嘆青春的空虛，只贊美青春隨想旅途的美好，品嘗理想彼岸的勝利果實，讓思緒飛揚萬空，掛起隨想的征旗，點亮青春的闊岸，任隨風撫浪冼，每一切都是新的理感，理感之后又是新的飛揚，像鷹一樣翱翔在天空自由的快感與夢想而搏拼一航，蟬兒雖歡，但鷹能高瞻遠矚，翱鳴萬翔……
青春似大雁，需要借助隨想的翅膀，起力遠航，以理想為羅盤，斬破迷茫，到達青春之夢的棲地，歡快鳴唱……
青春隨想，放飛翅膀，起力遠航，快樂夢想。
語文作文青春高一大全2
青春，這個彌漫美好與幻想的時期;青春，這個充滿著挫折與挑戰的事情;青春，這個徘徊在幼稚與成熟的時期。在這個時期里，我們為成功而歡呼，為失敗而哭泣沒夢想而拼搏。可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個時期里，我們為學業而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道考題，為了關乎命運的一兩分而奮斗。晚自習時奮筆疾書，與星星作伴，同太陽為伍。即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來。唯一可以放松的，即使回到宿舍里躺在床上睡覺罷了。在這個時期里，我們奮斗，我們無悔。
在這個時期里，我們為挑戰而奮斗。偌大的操場上包容著疲憊的學生，我們圍著這個有尺度的跑道無止息地跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著，只為三年后能夠邁向重點高中的校園。我們也許會抱怨。也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個時期里，我們堅持，我們無憾。
在我們這個時期里，我們為為了而奮斗。青春是一艘木船，社會是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們也許會失敗，但我們不怕，因為它是未來成功后的墊腳石;我們也許會放棄，但我們不怕，因為它是未來幸福的指南針;縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，在我們這個時期里包含著太多太多，它觸手可及而又深不可測，我們只能順著它留下來的線索一步一步向上爬，從點點滴滴開始探索。或許在這個時期里注定充滿了坎坷與荊棘;或許在這個時期里注定充滿了不解與探索;或許在這個時期里注定充滿了無知與好奇;或許在這個時期里注定充滿了打擊與渴望……
無論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈地綻放。
語文作文青春高一大全3
現代的年輕人，任性獨行，總是以自我為中心，認為“只要我喜歡，有什么不可以”，而聽不進老師、父母的勸導，更有許多年輕人，常把這句話掛在嘴邊，殊不知，這句未經大腦思索的話，禍害無窮。
年輕人就如同一塊正在塑造的陶土，有無限的可塑性，但也如同一顆未引爆的炸彈，擁有血氣方剛的不定性。其實年輕人朝氣蓬勃，面對任何事勇往直前的特性，并非大壞事，因為有著十足的行動力與干勁，但若是走出常軌，任意勇闖，就會像迷途羔羊般誤入歧途，則不堪想像的后遺癥，著實令人擔憂。
因此，身為年輕小輩的我們，應善用年輕人的優勢，凡事三思而后行，如果喜歡的是利己、利人，則可以盡情的做，即使困境重重，也要披荊斬棘，勇往直前，努力克服，高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”!但如果所做所為是利己、害人，甚至害人、害己，則千萬不可隨心所欲，一意孤行而不聽親朋好友的反對，否則下場不堪設想!
人生苦短，青春不要留白，讓短暫的生命綻放耀眼的光芒，不要因為尋求歡樂刺激而誤觸法網，造成無法彌補的遺憾。所謂“民主”與“法治”是相輔相成的，是以不侵犯他人權利為真自由。將自己的快樂，建筑在別人的`痛苦上，是種自私自利的做法，“只要我喜歡，有何不可以”的為所欲為，更是令人唾棄。
青春，必須以實際的行動來把握，才會無悔。正值年輕的我們，應該本著“率性而為卻不失禮，舉止合宜卻不失真”的原則，千萬不可隨波逐流，而高喊：“只要我喜歡，有什么不可以”如此我們這群揚帆待發的幼苗，才能闖過人生的逆流，成為頂天立地的棟梁之才。
語文作文青春高一大全4
時光荏苒，致陪伴我們走過青春的人。
——題記
似乎是一種奇妙的緣分，你們走入我們童年，陪伴我們在雨季里行走，在我們心里澆灌出一片郁金香。
君可記否?清涼寧靜的早晨，一群稚嫩的聲音在您的吟誦聲后跳躍。于是乎，那些心中的花朵便開始萌芽。
依稀記得，教師們在我心中留下的世界，或云霧繚繞，孤峰鶴影;或落葉梧桐，墻角雛菊;再或院落亭巷，青苔石階;亦或月色朦朧，光影徘徊。
時光琥珀中，教師從未走出我的世界。從記事起，教師的身影就停留在腦海里，仍舊記得：“教師是辛勤的園丁……”或許，當時幼稚的思想并不能有所領悟。時光從指間流淌，回首的剎那間，仍有一股暖流涌上心頭。從未停止前行的路，因為身后總有你們期盼的目光。
赤紅的楓葉于泥土上消融，成為時間遺留下來的印跡;教師的話語在耳邊縈繞，成為我們路邊的花朵，令這世間，馨香流淌。
清早，路過小學，看見學生們稚氣未脫的臉上洋溢著笑容，年輕的女教師高聲吟誦著詩文，仿佛有陽光縷縷，輕拂學生們的臉龐。我才意識到，教師的奉獻果真如陽光的照拂，令這世間，溫暖流淌。
有人說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”在我看來，教師自身所散發的光芒遠遠超過太陽的光輝。
于我們心靈，教師留下的是一種知識的力量。那種蕩然存于心間的是一束智慧的光芒，伴隨我們走過一生。于現在，教師仍然每天與我們相伴，或許有一天，當我回首青春，教師的身影總在光輝下閃現，恍若神明，是一種永恒的停駐。
我們無需言語，身邊的教師總會陪伴我們走過泥濘，到達花香四溢的彼岸。
歲月荏苒，時光匆匆，無論多久都會有一個畫面刻于心間：“講臺上的身影依舊清晰，學生們的臉上蕩漾著陽光……這世上的一切靈慧都誕于此。
我們身邊的教師，亦會永遠陪伴在我們身邊，成為我們青春的守路人。
語文作文青春高一大全5
珍惜青春似乎是一個永恒的主題。
青春是一首歌，它時而充盈著小橋流水的清新舒暢;時而包容著旭日東升的激情飛揚;時而蘊含著明月當空的溫柔淡雅;時而又不乏波濤澎湃的剛健粗獷。
珍惜青春——就是學會放棄。
當你在緊張刺激的電腦游戲中沉迷時，青春的腳步正在不經意間悄然流逝。此時，你不得不放下心愛的鼠標，走到書桌前埋頭苦讀;當你在籃球場上一展風采時，青春的年輪已在悄悄地增加。這時，你不得不拋開心愛的籃球，奔向那安靜的圖書館。就這樣，你同那顆貪玩的心做著無情的較量，在得失之間做著一次次的選擇和放棄。
珍惜青春——就是懂得堅強。
當你看到那一張張令你失望透頂的試卷時，莫緊張，莫彷徨。青春的旅程中總有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會收獲明天的輝煌;當你在泥濘的道路上一次又一次跌倒時，別灰心，別失望，只要你毅然爬起，總會等到黎明燦爛的曙光;當你面對老師的失望、家長的斥責、同學的嘲笑時，莫焦慮，莫浮躁。只要自信地微笑，春天的默默耕耘一定會收獲秋天的累累碩果。珍惜青春，不在失望和傷心中虛度光景，青春將會變為你永恒的財富!
珍惜青春——就是保持一顆年輕的心。
珍惜青春，就不該漠視開創，接受陳規舊俗的束縛，永遠生活在狹隘的小框框里;珍惜青春，就應該保持一顆純真的心，勇于開拓，大膽創新，張揚個性，把自己豐富成一個真正的新時代的年輕后備軍。青春的圖畫不必用濃艷的色彩去涂抹，青春的風景不必用絢麗的衣著去裝飾，青春的篇章不必用華美的語言去堆砌!
青春的鮮花需要我們用心去澆灌，青春的汗水需要我們用心去揮灑，青春的樂章需要我們用心去譜寫，青春的歌謠需要我們用心去歌唱!
朋友，用你一顆赤誠的心去珍惜現有的光陰，用你一腔熾熱的激情去營造屬于自己的青春，那么，你就是一個最青春的年輕人!