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    高一暑假收獲作文范文

    時間: 阿哲20 分享

    暑假是每個孩子最快樂的日子,我們是一個快要踏入高中的學生,這個假期對于我們來說格外地輕松、愉快。下面是由小編給大家?guī)淼母咭皇罴偈斋@作文范文,讓我們一起來看看!

    高一暑假收獲作文范文1

    轉眼間,又到了開學的時間,雖然一個快樂的暑假已經成為過去,但是我們在暑假里卻有著十分快樂的回憶令我們十分難忘。

    這一天,小姨丈開車帶我們大家一起去了舅媽的老家——南靖。一到舅媽家,就看到了舅舅和舅媽在家門口迎接我們。一下車,我和弟弟就直沖進舅媽家,左瞧瞧,右瞧瞧,這個摸一摸,那個碰一碰。正看得起勁的時候,舅媽笑著對我們說:“你們先坐下來吃點東西吧,待會有你們可玩的呢!”玩?玩什么啊?舅媽怎么這么神秘啊?

    到了下午,舅媽所謂的好玩的東西一直都沒有出現,到底是什么啊?就在這個時候舅舅提著一袋飲料回來了,我好奇地問舅舅:“舅舅,你買這些飲料要干嘛用啊?”“待會去釣魚,天氣又這么熱,當然要帶飲料啦,不然你們打算渴死啊!”原來舅媽說的好玩的事情就是釣魚啊!

    過了一會,我和弟弟跟著大人們拿著魚鉤,端了一盤魚餌,來到了舅媽自家的池塘。小姨丈拿著魚鉤準備給我們做示范,小姨丈用力地把魚鉤拋入水中,靜靜地等待著,突然,魚竿往下沉,小姨丈用力往上一拉,好大的一條魚啊!小姨媽、爸爸媽媽也先后釣到了魚。看著大人們得意的樣子,我和弟弟也迫不及待地各拿了一根魚竿,學著大人們的樣子,拿住魚鉤,用力拋到河里,站在那里一動不動地等待著。

    弟弟的魚竿有動靜了,弟弟往上一拉,又是一條大魚。我著急起來,可是心急吃不了熱豆腐,越著急我就越等不來魚。過了許久,我的魚竿輕微地動了一下,我趕緊拉上來,啊!由于我用力過猛,魚一下子沖我臉“飛”了過來。還好舅舅在后面及時接住了“飛”起來的魚,放到桶里呼!虛驚一場!

    我們釣了許久,釣的都是同一種魚。小姨丈說:“誰要是能釣到一只大草魚,我就給誰100元。”我和弟弟便組成了一對,共同拿著一根魚竿,齊心協(xié)力準備戰(zhàn)勝大人,可是我們每次釣到的都是另外一種小魚。突然我們耳邊響起一聲大叫:“我釣到草魚了!”原來是小姨媽,哎呀!我為什么不是我和弟弟釣到大草魚呢?我和弟弟雖然沒有釣到草魚,但是我們都很高興,因為晚上有全魚大餐吃咯!

    今天絕對是暑假里最刺激、最快樂的一天!

    高一暑假收獲作文范文2

    暑假的生活總是比在學校的學習生活更加快樂、更加充實、更加有意義。

    本有趣的暑假生活。放暑假以后,我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱,和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。

    每到午后1點,約上幾個要好的朋友,帶好游泳裝備,帶點零花錢,去人民公園的游泳館游泳。一頭扎下水,被太陽曬萎蔫的我們,立刻恢復了勃勃生機,我們快樂得像魚兒一樣,在水里遨游。

    我們可以在淺水區(qū)做一些游戲,可以在水里打水仗,四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了,頑皮地活蹦亂跳。

    充實的暑假生活。平時上學的時候,學習壓力很大,我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后,我有大量的時間去發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴,早上起床,趕著早兒,天氣還算清涼的時候,

    我就坐在鋼琴前面練琴。有時候,早期的小鳥也過來湊熱鬧,站在窗外哼起小曲,伴著我的琴聲跳舞。除了練琴,我還喜歡讀一些書,這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋里的。

    有意義的暑假生活。每個暑假,爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說:“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅游,我都會增進對這個世界的了解,增進我的社會經驗和獨立生活的能力。

    今年,爸爸媽媽帶我去了歐洲,我們游覽了意大利、德國、法國、英格蘭,我真是被歐洲的風光所折服。在歐洲旅游的十天里,我不僅領略到了歐洲的美景,還了解了很多歐洲的歷史。

    這就是我快樂的暑假生活。

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    眨眼之間,暑假就快過去了,回想這兩個月有許許多多的事情,而在這兩個月里,令我最難忘的還是那次的匯報演出。

    暑假剛開始的時候,爸爸媽媽就幫我在重慶廣電集團廣播教育學校小節(jié)目主持暑期班報了名,我也很喜歡這門課程,非常感謝爸爸媽媽。

    這個課程共有16節(jié)課,最后一節(jié)是表演課,也就是說在這節(jié)課里我們要盡情的把自己的才能展現出來。為了這一節(jié)課我已經做好了充分的準備,我迫不及待的想在這節(jié)課上一展風采。

    在第13節(jié)課的時候,劉老師讓我和程潔銘一起主持最后一節(jié)的表演課,為了把最后一節(jié)表演課表演好,我們倆嘔心瀝血的想了很久的主持詞,并把主持詞寫了下來。

    盼星星,盼月亮,終于把這最后一節(jié)表演課給盼來了。那天早晨,我早早的起了床,用最快的速度洗臉、刷牙、吃早飯。這些事情做完后,我便叫媽媽幫我梳頭,化妝。然后乘上去文化宮的公交車。在車上,我一直在背著我的臺詞,生怕在演出的時候忘詞了。

    到了學校,我和程潔銘一起再把主持詞背了一遍后匯報演出也就開始了。

    我們倆胸有成竹的走上了主席臺,背誦起了我們的開場白。“各位領導,來賓們,”“老師們,同學們,”“大家早上好!”“當七月的雨季??????”

    “重慶廣電集團廣播教育學校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報演出現在開始!”文藝匯報演出隨著我們流利的話語正式開始了。

    第一個節(jié)目是程潔銘的《窗前,一株紫丁香》。聽,她朗誦的多好呀!從她的朗誦中我似乎感覺到了她對老師深深地謝意,在此我也對曾經教導我的老師表示感謝。一首充滿感情的《窗前,一株紫丁香》過后伴隨而來的是一個笑話《讀后感》,瞧,他們表演的多逼真呀!第八個節(jié)目是我朗誦,我朗誦的是我們學過的一篇散文《和太陽比賽早起》。我時而做做動作;時而向觀眾們點點頭;時而仰望天空,好像我就是歡迎太陽的儀仗隊,在這里歡迎太陽。當我飽含感情的將這首《和太陽比賽早起》朗誦完后,觀眾席響起了陣陣掌聲。我自豪的走下主席臺,感到這次的朗誦非常不錯。我們的匯報演出還有唱歌、跳舞、拉二胡、彈琵琶、彈古箏等一些才藝表演。

    所有的表演都演完之后,我們的匯報演出也接近尾聲了。

    “重慶廣電集團廣播教育學校小節(jié)目主持暑期班文藝匯報演出到此結束!再見!”

    雖然這次的匯報演出已經過了一個月,但是,我永遠也忘不了這件事,這件事將在我的記憶深處定格,是永遠也抹不去的一頁。

    高一暑假收獲作文范文4

    假期是快樂的,我與爸爸、媽媽和姥姥一起去大連老虎灘公園旅行。那里有許多聰明得令人稱奇的動物和美麗的珊瑚。

    園內藍天碧海,青山奇石,山水融融,構成了綺麗的海濱風光。在這里,我們向著第一站——珊瑚館出發(fā)。我們剛進入館內,映入眼簾的是三只大烏龜。許多游客與它們“親密接觸”,而它們也絲毫沒有懼怕,反而很配合。我也走過去與它握手拍照。再往里走,就是裝著各種小魚和珊瑚的展柜。據說這里共有珊瑚礁生物群200余種,300多個。每種珊瑚和小魚的色彩與姿態(tài)都令我目不暇接,應接不暇,它們的神奇令我大開眼界。一轉眼,幾十分鐘的時間就在我嘖嘖稱贊中,不知不覺地過去了。

    到了海豚表演的時間了。我們走進了第二站——極地館。我們準備先去看表演,然后再觀賞其它動物。表演開始時,三只小海豚和它們的馴養(yǎng)員上場了。接下來開始了它們的第一個節(jié)目:鉆過棚頂的圓圈。我目不轉睛地盯著一只海豚,也看了一眼棚頂掛得很高的圓圈。只見小海豚縱身一躍,擺了一個優(yōu)美的姿勢就鉆了過去,以滑過一首曲線,落入水中,濺起了朵朵美麗的浪花。隨后就是一陣熱烈的掌聲。小海豚也驕傲地游到馴養(yǎng)員的面前,要了一條魚吃……

    第二個節(jié)目:海豚算數。規(guī)則是主持人出題,海豚算出等于多少就用嘴巴去按水池邊的按鈕,按鈕響幾次就是幾。只聽主持人隨口出了一道“3+=?”,海豚思索了幾秒,開始按按鈕,只聽“滴滴滴……”不多不少正好8聲。觀眾席上響起一句句的評論,都在夸海豚的聰明和靈性。

    最后一個節(jié)目是兩只海豚拉著一個坐在救生艇上的小孩。為了小孩的安全,主持人還給他穿上了救生衣。但海豚用行動證明了這一切都是多余的,它們以精湛的技藝,平穩(wěn)地托著小孩游了一圈……

    第三站是鳥語林。我們先找到一處地方吃中午飯,而后走進了鳥語林。還沒進到園口,就能聽到小鳥清脆悅耳的歌聲。通往鳥類表演場的小路上,我們觀賞著各種美麗的鳥,聽著它們的演奏,高興地向表演場地跑去。表演開始時,出場的是一只顏色鮮艷的鸚鵡。馴養(yǎng)員告訴觀眾,鸚鵡會分辨錢幣。于是有拿出一元錢舉得高高的,鸚鵡迅速朝那個人飛去,叼起一元錢飛回馴養(yǎng)員身邊。慢慢地,有人拿出了五元錢、十元錢,這時鸚鵡開始挑錢了,再見到一元錢時,它瞧都不瞧一下,即便是飛過去也不會叼走了,只是再飛回來。只叼五元和十元的錢,它的這一舉動逗得大家哈哈大笑……

    短短的一天旅行,在鳥兒們的嘰嘰喳喳中落下帷幕,但那一只只可愛的動物,卻留在我的腦海里揮之不去。

    高一暑假收獲作文范文5

    炎熱的夏日被下崗了,初秋已悄悄走來,這個暑假也快結束了,新的學期馬上要開學,大人們催促我把暑假作業(yè)檢查一下,全完成否?順便把這二個月的學習,生活情況總結一下,迎接新的挑戰(zhàn)。

    還差一篇作文“暑假見聞”沒寫,這個暑假到今天為止,我都沒有出去過,有什么好總結呢?我除了按時認真完成老師布置的暑假作業(yè)和練習書法,剩下幾乎是煩惱和苦燥。雖沒有像其他同學那樣去補課、上加強班,但也沒有能像有些同學去旅游快樂,瀟灑玩一會,繁重過多的暑假作業(yè),沒完沒了的練字,整個暑假不是練字就是要認真完成好作業(yè)。說句心里話,我想回到書生小學,想念他們,我巴不得沒有暑假。

    記得有一次下午天下著傾盆大雨,我以為這下可以休息半天了,誰知還是得去練字,到了學校門口,地上雨水都漫過腳背了,老爸怕我淋濕,不管鞋子進水,一手掙著傘,抱著我進學校,我雖然沒淋著雨,但老爸的后背已經全部淋濕透了,皮鞋變成了雨鞋。當然,我知道大人們?yōu)榱耸裁矗羞@個必要嗎……

    雖然,這個暑假我付出的艱辛和汗水得到了許多的回報。可是平時在學校里學習已經很辛苦,壓力還挺大的,很想很想利用暑假好好休息,假如大人們能給我一個快樂的暑假有多好啊!

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