再見秋天高二作文
再見秋天高二作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家精心整理的再見秋天高二作文，希望對大家有所幫助。
再見秋天高二作文篇1
一起經(jīng)歷了那么多后。開始形同陌路。我搞不懂，那么要好的朋友。轉(zhuǎn)身就陌路了。翔宇，夢夢。你們不要絕交好么。你們絕交了我怎么辦。我們的那些過往曾經(jīng)。就這樣飄散了。
我拼命的給夢寫東西，給翔宇寫東西。夢，你很堅(jiān)決的對我說，不可能了。我看到了，你的心里也不想這樣的。原諒他這一次好么。就算我求你。一班與五班的戰(zhàn)爭與我們的友情無關(guān)。
晚自習(xí)，我把時(shí)間塞的滿滿的，以為這樣就不會(huì)傷心。可是我錯(cuò)了。
我天真的以為，我們?nèi)齻€(gè)會(huì)走一輩子。
我幼稚的以為，朋友是一輩子的。
我單純的以為，我們?nèi)齻€(gè)會(huì)在陽光下并肩走很久很久，直到世界的終結(jié)。
我錯(cuò)了是我傻是我太天真是我太單純是我太相信這個(gè)世界。
曾經(jīng)說好的一輩子到頭來只剩我一個(gè)。
我知道你們的朋友很多我知道你們不缺這一兩個(gè)。
我將傷心發(fā)泄在他身上，我罵他，我踢他，我打他。哦。孩子，你為什么那樣軟弱。哦。孩子，你為什么不和我惱。看到你那樣我真的很心痛。
王金琪，對不起，是我的錯(cuò)。對不起，都是我的錯(cuò)。
弱智孩子，是不是調(diào)位后我們的友誼就不存在了？弱智孩子，我真的很想你。弱智孩子，你知不知道我很舍不得你？弱智孩子
翔宇。說實(shí)話，你讓我很傷心。夢夢說對我說：你可以做一個(gè)中間人。可我不想，我怕會(huì)傷害你們。
我選擇傷害自己對不起我活在過去的時(shí)光中不能自拔。對不起你們都是我的朋友對不起我選擇離開。
看著你們愈走愈遠(yuǎn)的身影，假裝不悲傷。蹲下來，在地上畫圈圈。我在原地等你們回來。
這個(gè)秋天，我們就要說再見。
再見秋天高二作文篇2
今天我撿到了秋天，秋天的顏色那么鮮艷，尤其是秋天的小姑娘——落葉。
落葉是秋天里的小姑娘，她在空中美麗而優(yōu)雅的舞蹈。秋天帶她來到公園，落葉旋轉(zhuǎn)著飛落，她練習(xí)了很多次吧？落葉終于跳出了秋天的美。
秋天的大樹上有音樂，那就是小鳥的叫聲，樹葉“沙沙沙”地為小鳥伴奏，樹葉還旋轉(zhuǎn)著落下來為小鳥伴舞。小鳥，你是秋天的主角嗎？我越來越喜歡秋天。落葉像一個(gè)小姑娘，我也是一個(gè)小姑娘，我要跟落葉一起歡快地舞蹈。微風(fēng)吹來的時(shí)候，落葉漸漸變成了黃色、紅色，樹上的葉子還是綠色。我停下舞步閉上眼睛，感受到秋風(fēng)的涼意。秋天啊，你那么美，別走好不好？
秋天你看，柿子那么紅，柿子是你提起的小燈籠嗎？難道是你告別的信號(hào)。我來不及學(xué)會(huì)落葉的旋舞，落葉就把她會(huì)的舞蹈都跳完了。落葉要回去排練新舞蹈了，明年秋天還會(huì)帶著落葉來跳舞。
秋姐姐再見，我默默地看著你，忍著心中的不舍，我們明年再見。
再見秋天高二作文篇3
刺骨的寒冬慢慢逼近，剛剛下了一場鵝毛大雪，屋頂上、道路上積滿了一層層厚實(shí)的雪，就像一條條柔軟的鴨絨被。快冬眠的小松鼠用力睜開眼睛，想：我要在這秋天最后的一天，去看看美麗的白色世界。
可是，深厚的積雪已經(jīng)沒過了松鼠的半身，松鼠只好把自己的“老古董”——“高蹺”給拿了出來，小松鼠站在高蹺上一步步地慢慢向前移，生怕滑倒。這時(shí)，一個(gè)“小圓球”裹著雪，順著斜坡滾了下來，小松鼠撿起這圓溜溜的球，扒開雪一看，哦！原來是一個(gè)松果，小松鼠雙手合十說：“謝謝，秋天！我一定會(huì)把這最后一顆我最喜歡的果實(shí)收藏起來，這是我的珍貴寶物！”
走著走著，前面有著幾片被凍枯的草地，這時(shí)，“哐當(dāng)——”清脆的一聲響聲，聲音在山洞里立刻此起彼伏地回蕩起來，小松鼠急忙跑過去一看，一個(gè)大蘋果掉在了地上，小松鼠拍了拍蘋果上的雪花，心想：謝謝，秋天！我一定會(huì)小心收藏起這最后一個(gè)果實(shí)。小松鼠自言自語地說：“我該回家了！”
于是，小松鼠托著疲倦的身子，走著走著，剛回到家門口，一片樹葉被寒風(fēng)給吹了過來，正好劃過了小松鼠的臉頰，小松鼠走到樹葉前，撿了起來，看到樹葉上隱隱地寫著字，小松鼠想：我要回去好好看看。謝謝，秋天！我一定會(huì)把這最后的一片樹葉收藏起來！
小松鼠躺在床上，在燈光下看了又看，看到樹葉上寫著：再見秋天，冬天來了，要冬眠了！這是秋天最后的一天！小松鼠心里一陣溫暖：是啊！是應(yīng)該冬眠了！感謝秋天的恩賜！秋天，明年再見吧…
再見秋天高二作文篇4
你輕輕的地來，又輕輕地去，只給人留下一絲絲回憶。
回憶你，你是一個(gè)害羞的小姑娘。你躲進(jìn)果園，我走近一看，滿枝頭紅彤彤的蘋果，不正是你開心的笑臉嗎？你藏到鄉(xiāng)間，我走近一瞧，滿地金黃的葉子，不正是你鋪下的地毯嗎？
回憶你，你是一個(gè)給人帶來力量的小姑娘。每當(dāng)我拖著疲倦的步伐走在路上，你總會(huì)化作小樹葉，縱身而躍，落入我的懷中。你那金黃的身軀，告訴我要努力，要加油，要不甘落后！看著你我總會(huì)感覺到滿滿的正能量。哦，那不是你為我的鼓勵(lì)嗎？
回憶你，你是一個(gè)優(yōu)雅而輕盈的小姑娘。每當(dāng)我坐在長椅上休息時(shí)，你便施展魔法，令秋風(fēng)習(xí)習(xí)，樹上的葉子飄然著為我展現(xiàn)美麗的畫卷：一枚小小的金葉在空中飄動(dòng)著，像是一位身著金衣的舞者，轉(zhuǎn)啊，跳啊，多美麗。又有一只金黃色的，小巧玲瓏的蝴蝶在半空翩翩起舞。還好似一只金燕子，在天空中邀游。
再見了，秋。
再見秋天高二作文篇5
說再見不該在秋天，片片落葉是多么傷感……秋天秋葉落片片，心也碎成一點(diǎn)點(diǎn)，秋天秋風(fēng)吹得心兒也心酸……說再見真的不該在秋天。最近幾天，特別喜歡聽栗雅馨、王子月的《說再見不該在秋天》，只要有時(shí)間，就反復(fù)地聽。聽著傷感的聲音，看著傷感的歌詞，就越發(fā)傷感。難道秋天真是傷感的季節(jié)？不知不覺，中秋已至，腳步將邁向深秋，秋天給人帶來一種凄然的愁緒，也給人帶來一種孤獨(dú)的沉思。一場細(xì)雨，帶走夏的余溫，帶來秋的纏綿。近幾天秋風(fēng)瑟瑟，秋雨淅瀝，吹著涼涼的秋風(fēng)，淋著微微細(xì)雨，心中時(shí)常有種莫名其妙的傷感。家門口，有幾棵春華秋實(shí)、枝繁葉茂的核桃、柿子、石榴樹。原本長著飽滿豐碩果實(shí)，皮一半紅一半黃，兩三個(gè)擠在一起，壓彎了枝條的柿子沒有了，核桃也沒有了，只剩下幾個(gè)石榴被秋風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，顯得那么孤單與無奈。一陣涼風(fēng)吹過，片片黃葉在風(fēng)中婆娑起舞，自由自在，輕輕落下。看看周圍的樹木，看看地上的落葉，看看前后，看看左右，再仰望天空，止不住淚水滴下。其實(shí)，不想滴下這顆淚，知道哭泣無濟(jì)于事，只是想放松一下緊張的情緒，發(fā)泄自己。秋天是浪漫的季節(jié)，浪漫中卻帶著淡淡的愁；秋天是收獲的季節(jié)，所以人們鐘情于秋；秋天是傷感的季節(jié)，心頭總有絲絲的憂。我不想做個(gè)傷感的人，可，在這樣的環(huán)境下，在這樣的季節(jié)里，不由得觸景生情，注定要傷感。我喜歡聽傷感的歌曲，靜靜地聽著，沉浸在其中，也喜歡看傷感的文字，細(xì)細(xì)品味，慢慢感受，感覺只有淡淡的傷感，才是人生真實(shí)的寫照，也不失一種美，只是要用心去感受秋，只是要用心去體會(huì)愁，只是要學(xué)會(huì)釋放憂。
秋天秋葉落片片，心也碎成一點(diǎn)點(diǎn)，秋天秋風(fēng)吹得心兒也心酸，分手分離分不斷，對你思念的情感，說再見真的不該在秋天。
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