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    小學生二年級秋游六百字作文

    時間: 宇杏0 分享

    今天,天空晴朗,陽光明媚。同學們的心情別提多高興了,因為我們盼望已久的秋游終于來了。這次秋游的目的地是飛鵝嶺,上午大約8點,同學們在老師的帶領下排著浩浩蕩蕩的隊伍從學校出發前往目的地。這里給大家分享一些關于小學生二年級秋游六百字作文,供大家學習。

    小學生二年級秋游六百字作文1

    在這個秋高氣爽、涼風習習的季節里,同學們盼望已久的秋游悄悄地來到了我們的身邊。

    早上,我和同學們都早早來到了西溪濕地,一起開始了有趣的玩耍。我們首先去坐船,同學們個個像老虎似的,爭先恐后地沖上了船。我也一樣,沖進一條叫“訪溪號”的小船里。船過了一會兒,終于開了起來,同學們都開心地跳了起來。我望著外面,情不自禁地叫了起來:“外面的風景實在太美了。”船像一把尖刀,一不小心,劃破了平靜的溪面,在陽光的照射下,波光粼粼;柿子都成熟了,掛在那柿子枝頭,就像一個個小燈籠,白鷺也在高空中翩翩起舞,為我們的到來而感到快樂;岸上那一幢幢黑白相間的房子,好似又把我們帶到了古代。

    可是光陰似箭,日月如梭,很快我們的船上之旅結束了。此時同學們都已經饑腸轆轆了,突然他們想起了自己書包里的“山珍海味”,于是我們就找了一個地方坐下來,吃起了東西。同學們吃東西的樣子各種各樣,有的像一個三天沒吃東西的老漢似的,把東西一大把一大把地往自己的嘴巴里塞,兩個腮幫子頓時胖了起來;有的人還沒等另外的同學坐下,就拿出一個漢堡,津津有味地吃了起來;還有的同學整個腦袋栽進飯里,張開血盆大口吃起來……

    我也不甘示弱,拿起一個橘子剝開皮,一口咬了下去,汁水像噴泉一樣,向四周噴發了出來,同學們頓時哈哈大笑起來。

    吃過點心后,老師們帶領我們來到一個新的綠洲—游樂場。游樂場里有趣的玩具真多啊,有滑滑梯,翹翹板,還有獨木橋。真是數不勝數。我先去了滑滑梯,只見葉韋良做出各種各樣的動作滑了下去,不禁讓我們忍俊不禁,我也忍不住滑了下去,可后面那人一不小心推了我一下,我以風速滑了下去,來了個嘴啃泥,同學們的肚皮都笑破了,我垂頭喪氣地走了。我又去玩了走獨木橋,雖然很難走,可是“世上無難事,只怕有心人。”我給自己加油,用了九牛二虎之力終于過去了。可我此時已經玩得滿頭大汗了,于是我只好坐到旁邊的椅子上養精蓄銳!

    快樂的時光總是很短暫,很快我們就要回去了,同學們只好依依不舍地坐著電動車向出口走去了

    小學生二年級秋游六百字作文2

    秋天,像是金黃的墨水瓶倒翻了似的。秋天,美麗的季節,金黃的季節,收獲的季節,同百花齊放,萬物復蘇的春天一樣令人向往;同驕陽似火,烈日炎炎的夏天一樣熱情;同白雪飄飄,銀裝素裹的冬天一樣迷人。我們在這秋光絢麗,金風送爽的季節里,舉行了秋游活動——去西溪濕地參觀游覽。

    天空是那樣得湛藍,陽光是那樣得明媚,蘆葦草在左右搖擺,正在為蛐蛐兒與秋風的合唱伴舞,蒲公英在忽上忽下地飛著,似乎被這精彩、動人的表演陶醉了。

    我們的眼睛有如那嶄新的照相機,記錄這難忘的時刻;道路兩旁,有品種繁多的樹木,有的郁郁蔥蔥;有的從清脆挺拔;有的干粗如桶;有的枝細如筆;有的直插云霄;有的蜿蜒曲折……樹葉黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的小花;飄在空中,恰似一只只金黃的蝴蝶;落在河面上,仿佛是金色的小船;掉在地上,如同給大地鑲上了美麗的花邊。

    在樹木下面,有著茂密的灌木叢,像用彩筆涂上了濃厚的色彩,綠的、黃的、紅的、橙的,可愛的小野花星星點點散落在草地上,煞是好看。

    在那水平如鏡的湖面上,泛起了層層漣漪,時不時,還有幾只小巧玲瓏,五彩繽紛的小鳥從湖面上略過,濺起細小的水花。湖水雖然沒有那么清澈見底,但若你低下頭仔細觀察,便能欣賞到魚在天上飛,鳥在小中游的奇景。我們還去參觀了西溪濕地博物館。在那里,我們得知了濕地的作用以及來源。

    到了中午,大家都餓得前胸貼后背了。同學們迫不及待地拿出食物。哇,有悶雞,有油爆蝦,有西餐面,有炸雞,還有豐富的水果……同學們似乎在瞬間全都變成了饞貓,狼吞虎咽,大快朵頤地品嘗著這些可口美味的食物。

    秋天,是個美麗的季節,讓我們共同享受它帶給我們的樂趣吧!

    小學生二年級秋游六百字作文3

    今天,是一個很難忘的日子,因為今天要秋游了。

    因為今天要秋游,所以說我就在昨天晚上吧所有好吃的好玩的的放進了書包里。

    林老師講完話以后,我們就開始分組了。我和兄弟韋景文、林泉榮、楊默勤還有林天睿一組。我們就開始了我們登山旅程了。

    走在洽湖山的路上,我們看到了巍峨峻拔的高山(我們目的地的地點)有清澈見底的小溪,還有密密麻麻的竹林。我們的眼睛轉來轉去,都不知道要看哪里的景物了。

    我們終于費勁了九牛二虎之力才來到了洽湖山的山頂。我們的目光看見了那一群群綿羊,正在在哪里吃草呢!“不管那些羊了,還是去鋪牛皮紙吧!”林天睿說。韋景文拿出一張牛皮紙說:“大家趕快去撿一點柴火,等會柴火都被人給撿關了。”于是,我和林泉榮趕快放下書包,以風一樣的速度去搶那些柴火,然后又以風的速度回到了牛皮紙上。

    我們把那些白米飯呀放到了林全榮的鍋里。為了節省時間,我們把剛才所有的柴火都放到了火堆里。然后,韋景文就吩咐了任務:我和林泉榮去撿柴火,林天睿留在他的身邊。任務開始了,我和林泉榮又得去那個鬼地方去撿柴火了。我們找來了塑料袋,把撿來的柴火都放入袋子了。我們撿了一大袋回來。

    韋景文又把那些柴放進了爐子里,不一會兒,白米飯熟了。我們把自己的薯片、果凍來當做飯菜。把白開水當做了湯。我們吃了吃那飯,“哇!這飯,這飯也太好吃了吧。”林天睿一會兒把飯放到自己的嘴里,一會兒又把薯片放到自己的嘴里,簡直就是一個“超級大肥貓”呀!我們也像林天睿一樣把薯片和白米飯放到自己嘴里。嗯,果然和好吃。

    到了活動時間了,我們大家都拿出了自己的水槍,準備玩打水仗。我和林泉榮一直躲,等林天睿多來的時候,我們就用水槍把它變成一個淋濕鬼。我們就用水槍準備,生怕有人過來把我們變成淋濕鬼。林天睿和韋景文過來了,我們就以迅雷不及掩耳之勢吧他們兩個給變成了淋濕鬼。

    該走了,我仿佛覺得這是剛剛過去一秒鐘。

    小學生二年級秋游六百字作文4

    今天陽光明媚,萬里無云,學校舉行一年一次的秋游活動。我們都樂開了花。一到學校我一口氣跑到了3樓的教室,里面已經坐了許多同學。

    過了一會兒老師說:”背好書包,排隊下樓。“我拿著隊旗走在第一個。到了操場同學們排著整齊的隊伍等待著車子的到來。不一會兒車子來了,我們跟在導游阿姨的后面有次序的上了車。在車里我們有說有笑可開心了。車子在彎彎曲曲的小路里搖來搖去,像小時候的搖籃,差點兒把我搖睡著了。到了塘頭,老師說:”全體自由活動。“話音剛落,同學們像離了弦的劍一樣跑得無影無蹤,有的在玩彈彈跳,有的在玩爬圓圈圈,有的在走迷宮。

    我印象最深的是彈彈跳,我玩了四次,第一次我跳得很高,撲通一聲,一只腳伸進了圈套里,整個人躺在彈彈跳里,那時我的心砰砰地跳個不停,辛虧王哲浩看見了連忙跑了過來 ,使勁地拉也不能把我拉上來,然后他叫來了一位六年級的大哥哥來拉我,他一拉就把我給拉了上來。

    我緊張的心情一下子就平靜了下來,連忙說:”謝謝你們。“大哥哥微笑地點點頭離開了。第二次和第三次也都以失敗告終, 第四次我終于沒有掉下去,太開心啦!不一會兒老師說:”同學們你們可以吃飯了。“我們拿出了自己帶來的零食互相分享津津有味地吃了起來。

    時間飛逝,一會兒就到最后一個節目了,貼樹葉畫。我東貼貼西貼貼,貼得亂七八糟。不過我還是很開心,因為都是我獨立完成的。在笑聲中我們度過了這美好的一天。

    小學生二年級秋游六百字作文5

    早操時間,我們就與往日一樣在操場集合了,但這次每個同學的心里都懷揣著興奮與激動,雖然老師在前面不停的讓我們安靜,但同學們還是七嘴八舌的議論著就要進行的秋游活動。全校六百多師生,眼睛里都寫著歡樂,臉上都掛著笑容,我用相機拍下了充滿歡聲笑語的畫面。

    在盧校長的帶領下,我們按年級,由低至高的分別上了六部旅游客車。不到十分鐘,就安排就緒,浩浩蕩蕩的向人民公園駛去。

    一路上,和暖的陽光灑進了車廂。我們都探頭看窗外,只見車水馬龍,人來人往,高樓林立,路兩旁的樹不論高矮大小,爭相伸出了碧綠的枝丫,道路中間的花草,向我們綻放著笑臉,南寧真是座美麗的城市啊!

    經過半小時的路程,我們到了人民公園,老師按路線圖帶領大家去目的地——海底世界。

    大家在那里看到的動物真是數不勝數啊,有比目魚、水母、火箭魚、地圖魚、中華后、海星、海怪、鯊魚等等平時我們都沒見過的海底生物。我舉著相機不停的按著快門,但因為第一次使用相機,光線較暗,加上同學們在身旁不停的走動,所以好多相片拍得不怎么清晰,但值得慶幸的是我還是較完好的拍下了海底世界的工作人員,漂亮的人魚姐姐在大魚缸里與鯊魚共舞的神奇景象了。這些姐姐真勇敢啊。

    我是本次活動的記者,可不能忘了對同學們進行采訪啊。采訪的第一個對象是我的同學梁健強,他對我做著鬼臉,大聲的說:“今天真是太高興了,真希望以后經常有這樣的活動啊!”。后面我又采訪了好幾位同學,大家表露出來的心聲都差不多,就是今天非常高興。

    好多同學都跑來找我拍照,都希望自己能在各種海生物前畫上自己的笑臉,今天可真是把我忙壞了!但我卻不覺得累,我要多幫同學們拍照片及采訪他們,我要把我們今天的歡樂通過相片,文字等方式記錄起來,化為永恒的記憶。

    歡樂的時光總是過得非常的快,當我們還在驚嘆著大海的神奇的時候,一天就這樣不知不覺的快過去了,老師們已經在招呼我們排除上車返校了。

    今天,真是有意義的一天。

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