二年級(jí)雪后作文(2)
二年級(jí)雪后作文
二年級(jí)雪后作文篇6：雪后的校園
下雪啦，下雪啦!雪花仙子又來到人間了。雪后，操場(chǎng)鋪滿了像潔白的地毯一樣的大雪。青松披上了銀裝，白樺穿上了婚紗。
下課了，我們沖出教室，奔向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)忽然變得熱鬧起來了。孩子們?cè)诙蜒┤耍墒怯行┖⒆痈械教驮诘厣洗蛄藗€(gè)滾，幾個(gè)“雪娃娃”就出來了!有的同學(xué)在玩打雪仗，白色的炮彈飛來飛去……女孩子留下一串串的腳印，像給給大地繡了一朵朵的小花。
上課了，同學(xué)們戀戀不舍地離開操場(chǎng)，操場(chǎng)上又變成了安靜的世界。房頂上白茫茫一片像鋪了一層棉被，小鳥在上面嘰嘰的叫著，留下一片片的竹葉;小狗從地面走過，留下一朵朵“梅花”地面上又多了幾棵“小樹”
啊!冬天的校園真的太美了，我愛冬天的校園!
二年級(jí)雪后作文篇7：雪后校園
一天早晨，媽媽起得很早，突然她驚奇地喊道：“下雪了!下雪了!”我趕忙起床，迫不及待地跑到窗口觀望：啊，那晶瑩潔白的雪像一條厚厚的大棉被蓋在馬路上，蓋在屋頂上，蓋在小樹上……真是一個(gè)銀裝素裹的世界。我不禁吟誦起了一句唐詩：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。可以和同學(xué)們堆雪人、打雪仗嘍。我背著書包興沖沖地趕往學(xué)校。來到學(xué)校大門前，我看見許多叔叔阿姨正忙著掃雪呢!走進(jìn)校園，展現(xiàn)在眼前的是白茫茫的一片。對(duì)北方人來說，下雪是很平常的現(xiàn)象。但對(duì)我們這些上海的小孩子而言，下雪卻是非常難得又非常令人高興的事了。
這場(chǎng)雪似乎沒有一絲寒意，反而給校園帶來了一片歡聲笑語。瞧!學(xué)校的操場(chǎng)上已經(jīng)沸騰了，同學(xué)們正在打雪仗呢!晨會(huì)課的鈴聲響了。同學(xué)們似乎有些掃興。這時(shí)，廣播里傳來令人興奮的話語：晨會(huì)課取消了，同學(xué)們可以繼續(xù)玩雪。操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們接著擲雪球、打雪仗。我剛堆完了一個(gè)小雪人，突然被飛過來的雪球擊中。回頭一看，原來是大隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師向我發(fā)起了進(jìn)攻。我也不甘示弱，抓起雪球就向?qū)O老師扔去。孫老師把頭一縮，縮進(jìn)大衣里，雪球被大衣?lián)踝×恕２灰粫?huì)兒，孫老師被同學(xué)們團(tuán)團(tuán)“包圍”了。
他們大概都被孫老師擊中過。同學(xué)們一齊向?qū)O老師扔雪球。孫老師“舊戲重演”，又把頭縮進(jìn)大衣里，雪球又被大衣?lián)踝×恕５珜O老師仍然處于“水深火熱”之中。因?yàn)橥瑢W(xué)們手里還有雪球呢。對(duì)孫老師而言，這是“四面楚歌”還是“十面埋伏”呢。可孫老師卻一再地抵擋，同學(xué)們也拿她沒辦法。忽然有一條妙計(jì)浮現(xiàn)在我的腦海里。我快步走到校門口，用花壇邊沿上的雪堆了一個(gè)大雪球。如果用它對(duì)付孫老師，她肯定招架不住!然而，當(dāng)我推著雪球來到操場(chǎng)時(shí)，孫老師卻早已逃得無影無蹤了。下雪給我們帶來快樂，雖然同學(xué)們的手和臉都凍得通紅，但沒有一個(gè)人喊“冷”。對(duì)我們來說，這真是一場(chǎng)“千載難逢”的“瑞雪”啊!望著同學(xué)們那一張張笑臉，聽著操場(chǎng)上回蕩的笑聲，我感到校園生活是多么幸福快樂啊!愿這一份美好的回憶永遠(yuǎn)在我們的心中流淌，流淌!
二年級(jí)雪后作文篇8：雪后的校園
雪后的校園多么美呀!
瞧，那筆直的水泥路上蓋上了一層厚厚的棉被，又像潔白無瑕的棉花糖，真讓人不忍心踩上去。花壇里的芭蕉樹也穿上了厚厚的棉襖，好像在冬眠，又像鉆在暖和的被窩里不想出來。操場(chǎng)上近看像白地毯，踩一腳，軟綿綿的，可舒服了。遠(yuǎn)看白茫茫的一片，好像天上的白云落在了上面。
教室的屋頂上，雪姑娘好像很大方地送給它一條柔軟而又舒適的棉被。屋檐上掛滿了水晶般的小冰棱，尖尖的，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，可漂亮了。屋檐上的雪有時(shí)會(huì)跌落下來，落在我們的臉上、頭上;有時(shí)還會(huì)掉在嘴里，掉在嘴里的雪你如果嘗一下，隱約有點(diǎn)甜甜的味道。
下課了，同學(xué)們開心極了，男同學(xué)們的最愛就是打雪仗了。我們班的虞偉文、馬強(qiáng)、王丹云幾個(gè)男生玩得最起勁，他們有時(shí)會(huì)被對(duì)方擊中，但他們并不生氣，而是洋溢出快樂的笑容。我不愛打雪仗，又怕冷，只好在旁邊看男生打雪仗，看到精彩的時(shí)候，我們熱烈鼓掌。
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