描寫植物園的作文300字4篇
植物園(the botanical garden )是調查、采集、鑒定、引種、馴化、保存和推廣利用植物的科研單位，以及普及植物科學知識，并供群眾游憩的園地。下面是幾篇描寫植物園的作文，歡迎大家閱讀參考!
描寫植物園的作文300字1
今天，我看見了一幅美麗、豐富多彩的豐收圖畫，看著看著，我不禁走進人們的身邊，和他們一起收割，一起分享著豐收的快樂。收獲的季節里，清香混合在晨霧中，彌散在植物園里。
從遠處望去，一片橘色無邊無際，人們的歡聲笑語不時地傳出園子，走近點看，眼睛都不知道看哪里是好：這邊是金色的蜜桔，那邊是又大又黃的嫩玉米;這邊是低垂著頭的橙黃色的谷穗，仿佛在向大地深深道謝，那邊是舉著紅燈的高粱，好像在向主人表示祝賀。
我走進植物園，在狹窄的小路上穿行，人們在園里忙碌著，個個臉上泛出了開心的笑容。孩子們也不閑著，又說又笑地提著他們精心編織的花竹籃，不停地從大人們手中接過那一個個誘人的果實，放到他們的竹籃里，不一會兒，他們的籃子里便滿盈盈的了。我快步走到蜜桔林下，一個個金黃的桔子令我一望便不由地生出愛慕之心來。
熱情好客的農家小朋友看見了我，圍了上來，捧出籃中的果實，讓我品嘗。我放開肚皮吃起來，那甘甜的汁水在我的口中流淌。而更讓我回味無窮的是，這一派豐收的景象給人們帶來的無限喜悅!
描寫植物園的作文300字2
記得在一個春暖花開的日子里，爸爸、媽媽帶我去植物園玩。一走進植物園，就聞到泥土的清香，這里真是個天然氧吧。 桃花綻開了粉紅色的笑臉;小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌;小溪叮叮咚咚地彈奏著樂曲。我來到小溪邊，拿了一只網兜，很快地跑到小溪邊，用網兜捉起蝌蚪來。
盡管捉了不少蝌蚪，當我要離開的時候還是戀戀不舍地看著那條小溪。我想如果下次再來植物園玩，我一定還會再來小溪捉蝌蚪玩。我把那些蝌蚪帶回家養著，小蝌蚪沒過幾天就長出了一對后腿，再過幾天，又在長出了兩條前腿;又過了幾天，當我早晨醒來的時候，發現那些小蝌蚪都換上了綠衣服，它們很快就要變成青蛙了。
我想：“青蛙是益蟲，我不能傷害它們，應該把它們放回到大自然”。到了雙休日，我又去了植物園，把那些小動物放回到小溪里，放到了真正屬于它們的家——大自然。
描寫植物園的作文300字3
我們長沙有個柳綠花紅的植物園，而我家又有一個清香撲鼻的“植物園”。我們家種了吊蘭、絲瓜、苦瓜、豆角……吊蘭的葉子是綠油油的，而吊蘭的花瓣白得像天上的云朵;吊蘭的花蕊黃燦燦的，像夜空中的星星。春天，絲瓜種子發芽了，葉子是橢圓的，好似我們幼兒園的標志。
苦瓜也不甘示弱地伸出藤蔓往上爬。豆角可要加油了，你可別排在最后啊!豆角也長出小苗了，但它的苗還在努力地長。吊蘭排第一，它可是我們植物園的王后，它的莖垂下來，就像一只只千手觀音的手。
我們家還種了頑強的“小天使”、漂亮的“滴水觀音”粉紅的月季花，還有白白的水仙花。我會每天滿懷希望地澆水，讓它們茁壯成長。
描寫植物園的作文300字4
夏天的一個下午，我回到院子。突然，一個滑溜溜的東西在腳下，“哎喲”一聲我滑倒在地。我爬起來一看，原來是個葡萄皮，我自言自語地說：“一個葡萄皮而已，沒什么大驚小怪。”說完我便走了。剛走幾步，又滑倒了，“哎呀!，又是個葡萄皮兒。”我不耐煩地說。
過了一會兒，不知誰說了一句“地上有很多螞蟻，快來看吶!”我低頭一看，果然有很多螞蟻排成隊從花壇的洞口走出來，其中的一只螞蟻聞聞葡萄皮，走到花壇的另一個洞口。不一會兒，又出來很多螞蟻。我想這只螞蟻很聰明，它簡直就是一個通訊兵嘛!
不出我所料，兩支螞蟻隊伍一起來拖葡萄皮。拖了一會兒，我發現螞蟻們圍著葡萄皮使勁拉，知道它們在分食物呢。二話沒說，我用樹枝幫它們分成了兩份。螞蟻們團結起來，抬起葡萄皮，費了好大勁還沒抬到洞口。我急了，干脆我來，我拿起葡萄皮兒，塞到洞里。螞蟻們也進洞了。
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