大學(xué)生如何做讀書筆記

　　讀書筆記指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來或把文中的精彩部分整理出來而做的筆記，是訓(xùn)練閱讀能力和積累知識的方法。下面就是小編給大家?guī)淼拇髮W(xué)生如何做讀書筆記，希望大家喜歡!

　　大學(xué)生如何做讀書筆記：

　　1.摘錄式

　　讀書時(shí)，把書報(bào)上精彩的、有意義的、富有哲理的語句、重要的片段摘抄下來。摘錄詞語，可以按人物類、景物類、狀物類、警句類等分類抄下來。

　　日積月累，積少成多，聚沙成塔，寫作文需要時(shí)，就可以從“詞語倉庫”里搬出來，參考使用。摘錄式讀書筆記的主要內(nèi)容：摘抄精美的詞語，語句，語段。

　　2.體會式

　　讀書之后，有自己的收獲、心得、體會或認(rèn)識、感想等，聯(lián)系自己的實(shí)際寫下來，這叫讀書體會或讀后感。這種體會式的筆記，應(yīng)以自己的語言為主，適當(dāng)引用原文作例證，表達(dá)自己的看法、想法，寫出真情實(shí)感來。

　　3.提綱式

　　讀一篇文章，要逐段地把作者隱含的提綱找出來，記下來，弄清楚文章的主要內(nèi)容和寫作思路。編提綱可以采用文中語句和自己語言相結(jié)合的方式寫，提綱的語言要簡明扼要，具有高度的概括性。提綱式筆記可以幫助我們抓住中心，記住要點(diǎn)，理清思路，加深對文章的理解。

　　4.批注式

　　在閱讀時(shí)，為了加深對文章內(nèi)容的理解，可邊讀邊圈圈畫畫，把書中的重點(diǎn)詞句和重要內(nèi)容用圈、點(diǎn)、畫等標(biāo)記勾畫出來，或在空白處寫上批語、心得體會、意見。偉人毛澤東讀書時(shí)就經(jīng)常采用批注法，有時(shí)整篇文章畫滿了符號，空白處寫出自己對文章的看法和意見。有的文章內(nèi)容寫得有出入，不符合實(shí)際，他還會寫上批語，提出修改意見。

　　5.書簽式

　　平時(shí)讀書時(shí)，遇到需要背誦的內(nèi)容，可以記在書簽上。把書簽夾在課本里、放在口袋里或插在房間專放書簽的袋子里，一有空就讀一讀、念一念、背一背。這種書簽式的方法，可以幫助我們記憶。

　　6.卡片式

　　讀書時(shí)，可按照寫人、記事、寫景、狀物分門別類地摘記在卡片上，分類存放。還可以按類別編上號碼，寫上標(biāo)題，以便使用時(shí)查找。卡片還有攜帶、使用方便的特點(diǎn)。

　　讀書筆記的幾個誤區(qū)：

　　1. 筆記就是摘抄

　　摘抄是最沒效率的方法。如果需要記錄大段的原文以供引用，請拍照。這就是數(shù)碼時(shí)代的便利。

　　2. 筆記就是給一本書畫大綱

　　這同樣是效率極低的方法。一本書的內(nèi)容，不可能全部都使你感興趣，能納入你的知識體系。而且，僅僅因?yàn)椤斑@本書里有這樣的內(nèi)容”，就記下自己不喜歡也不需要的東西，會影響做筆記的積極性。

　　3. 筆記要保存起來，時(shí)時(shí)翻看

　　前期確實(shí)如此，但如果一本筆記做了幾年，當(dāng)你需要時(shí)，還得翻開筆記去查——那這筆記做了有什么用?你的知識是儲存在大腦里的，不是儲存在筆記里的。筆記只有兩種：一種是原文，以備查詢(拍照或者用電腦錄入即可);一種是思維架構(gòu)，幫助完善知識體系，用完就可以丟棄。

　　小貼士：做讀書筆記的原則：

　　1. 不要為了做筆記而做筆記。筆記是幫助構(gòu)建知識體系的工具。筆記代替不了思考，只能作為思考的補(bǔ)充。

　　2. 做了筆記，要多看，否則，毫無作用。

　　3. 不要依賴筆記。筆記的作用就是讓你不再需要筆記。

　　做讀書筆記的作用：

　　讀書筆記作為一種記錄讀書體會，書籍要點(diǎn)的重要手段對于讀者對書的理解、消化、應(yīng)用都有很好的作用。

　　幫助記憶

　　書讀多了，時(shí)間一長印象就不深了，模糊了，甚至遺忘了。這是因?yàn)槿说挠洃浻邢蓿x的書是無窮的，要想以有限的記憶力讀完無窮的書籍而不遺忘，最好的辦法就是寫讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。讀書筆記可以彌補(bǔ)腦力的不足，是記憶的貯存器。有助于讀物的深入理解

　　讀書筆記，不是照抄讀物的原文，必須以對所讀的書、文內(nèi)容理解為前提。書、文讀過之后，總要想一想，究竟哪些內(nèi)容是值得記下來的。這樣在讀書、文時(shí)就要格外認(rèn)真仔細(xì)。沒讀懂得地方要反復(fù)領(lǐng)會，琢磨明白。然后把其中新穎、獨(dú)到的地方記下萊。在邊讀邊記的過程中，大腦進(jìn)行積極思考，這樣就自然加深了對讀物內(nèi)容的理解。

　　有助于積累資料

　　讀書筆記時(shí)資料的倉庫。讀書積累多了，寫成筆記，經(jīng)過分門別類的整理，組成系統(tǒng)，使用是十分方便，一查就可以找到。比到書架上“大海撈針”省時(shí)省力。歷史學(xué)家吳晗，一生中積累了上萬張卡片，他在做報(bào)告、寫文章，都可以很快找到所需的資料，資料是科學(xué)研究的基礎(chǔ)，積累材料是科學(xué)研究的第一步。

　　有助于新的思考

　　作讀書筆記由簡單的抄錄到復(fù)雜的思考，就會產(chǎn)生各種疑問又不斷的解決這些問題，于是就會有心得、體會，有評價(jià)，這樣就產(chǎn)生了思考，攝取書中的某些內(nèi)容，有時(shí)會引出一些新問題。再就是作了讀書筆記以后，再讀書，當(dāng)遇到相同、相近或相反的看法，把它們進(jìn)行比較、對照，有時(shí)也會產(chǎn)生新的思考，引出新的問題。這新的思考、新的問題，一是能對問題的看法深一步，二是可能有新發(fā)現(xiàn)，這樣就為研究新課題打下了基礎(chǔ)。

　　有助于提高寫作能力

　　作讀書筆記，需要自己的語言來表達(dá)，這是運(yùn)用語言的訓(xùn)練，有助于寫作能力的提高。由于作筆記手腦并用，把讀、想、寫結(jié)合起來，通過寫札記，寫心得，寫讀后感到寫論文，把讀書的收獲和心得體會結(jié)合起來。這樣持之以恒的記這類筆記，就自然會提高寫作能力。

　　總之作讀書筆記不僅能提高閱讀書、文的效率，而且能提高科學(xué)研究和寫作能力。

　　在閱讀書籍的過程中做讀書筆記不僅幫助你加深對重點(diǎn)詞語，重點(diǎn)句子，重點(diǎn)段落的記憶和理解，更能把作者要傳遞的信息、知識、思想轉(zhuǎn)化為自己的理解。當(dāng)回顧同本書時(shí)，不僅能馬上回顧到自己之前的理解，而且能抓住靈感，加深理解或是進(jìn)行拓展。