初中生七年級下冊月考作文

初中生七年級下冊月考作文5篇

說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是真題作文。對于初中生來說,每一次的寫作,都應該注意書寫的格式是否正確。下面是由小編給大家帶來的初中生七年級下冊月考作文5篇，讓我們一起來看看！

初中生七年級下冊月考作文（篇1）

總有一堵墻。

——題記

是上帝設置的障礙，還是封閉自己的虛擬化，行走在人生的迷宮里，我們左右碰壁，只為尋找那最終的出口。

為了尋找那最后的出口，我們不得不在四面是墻的迷宮里徘徊，可以走的路有很多，但每一條都像被墻吞噬了，盡是黑暗。就在自己徘徊不定之時，也許已有人做好了自己的選擇，也許前面依然是無數堵墻，無數個岔路口，但當選擇過后，剩下的也許只有堅定。

依稀之間，黑暗似乎淡了很多，迷宮里的墻上，竟也有些許綠意，這些植物順墻而爬，逆地而上，仿佛墻就是它們的依靠。墻愈高，我愈行，在這死寂之中，也有生命在詮釋自己活著的真諦，那些高高在上的，永不可攀的墻，在這片綠意之中，淪為例如它們的陪襯。

陽光，似乎越來越近，腳步，不由得地愈來愈快，一點一點的光芒在不斷匯集，幾近瘋狂的跑著，任風在耳邊呼嘯，可是，就在接近出口的那一刻，自己忽然停住了，眼前，是一堵巨大無比的墻，原來，希望越大，失望就越大，靠著那堵墻，不停地嘲笑自己，原來從一開始，這條路，就已經走錯了。信誓旦旦地激勵自己是對的，到頭來才發現，虛夢一場……

曾經，有多少人就這樣，跪倒在那堵墻下，實至今日，自己也要如此么？一絲不甘在嘴角揚起，我起身，對著那條路回走，這條路不通，總有一條路是通的。

沒有了來時的堅定，但心中總有些浮躁，不去理會那些墻上的植物和無盡的黑暗，走過一個又一個岔路口，無數次地來回重復，我驚訝地發現，不管你選擇的是哪條路，最終都會走到這堵墻的跟前。

一絲絲的絕望，憤怒在心中積聚，我邁開步子，向著那堵墻沖過去……

總有一堵墻，在你心里……

初中生七年級下冊月考作文（篇2）

松樹

在我的老家，有幾顆高大的松樹，在童年的記憶里，松樹是孤傲與吝嗇的象征。我常在柳樹和白楊樹下玩耍，卻不曾在那幾顆松樹下小憩，因為它那艱澀的樹皮和尖尖的樹葉常常使我望而生畏。然而，隨著年齡的增長，我對松樹的認識有所改變，如今我眼中的這幾棵松樹是那么令人敬畏，我常用一種敬佩的眼光來欣賞它。

你看，當寒冷的積雪剛剛融化時，那翠綠了一個冬天的松樹又開始抽枝發新芽，那嫩嫩的細葉孕育著無限的生命力。它的綠，裝扮了春天，美化了空間，象是那默默無聞的迎春使者。

當蕭瑟的秋風吹落梧桐樹上最后一片葉子的時候，老家有多少嬌貴的樹種都“禿頂”了，只有那幾棵松樹還郁郁蔥蔥的，它滿身的針葉圓滾滾的，已吸足了水份，準備度過漫長而又干燥的冬季。我常常在秋風中欣賞松樹的倔強與堅韌，贊美它與眾不同的風格和精神。如果說松樹在秋天里象征一個倔強的孩子的話，那么在冬天里，松樹則是一個勇敢堅強的男子漢，它面對風雪嚴寒能夠傲然挺立一個嚴冬而面不改色。

松樹那堅韌不拔、傲然挺立的精神成為我記憶里可供回憶的一抹象征。

初中生七年級下冊月考作文（篇3）

夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個安靜祥和的夜，白霧在輕柔月光的照耀下，被涂成了淡淡的金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在彈奏一首《月光曲》，婉轉而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。

天上的月亮，依然那么亮，但她的光給予人們的是不同于太陽的柔和的光，她的存在，使一切都平靜了下來，望著她，腦海中一切兒時聽過的有關于月亮的故事都一下子冒了出來，假如我能飛，那么，“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

也是自然歌劇院的舞臺，這不，昆蟲們都跳了出來，拉起了《自然暢想曲》，哦，植物們也輕輕地搖著自己的身子，跟昆蟲們應和著。

風，輕輕地撫摸著大地，留下了微微一笑。深夜的風，混著青草的氣息，經過湖泊，湖泊便微笑，與夜問好；經過樹林，樹林便歌唱，與夜問好。

走進城市，樓房上的燈稀稀疏疏，如同天上的星星——盡管只是殘星幾點，但在黑夜的對比下顯得格外的亮，在風的吹動和霧的飄動下慢慢地眨眼。這些星星和燈，都在黑夜中靜默著，工作著。

夜是美的，也是沉默的，她沒有早晨的清爽，中午的火辣，黃昏的凄涼。那么，朋友，來享受一下這悠深而美妙的夜吧！

初中生七年級下冊月考作文（篇4）

書，是人類進步的階梯；書，記錄了一個又一個繁榮昌盛的國度；書，給了我們前所未有的奇妙感覺。

我媽是我和書的“月下老人”，自從她給我和書牽上了“紅線”以后，我就離不開書了。

有一次，我隨手拿了一本《百科全書》就鉆進了廁所。在里面，我津津有味地讀了起來，全然忘記了所有的一切，進入了書的世界。時間好似一匹歡快的小馬駒，在不知不覺中把書看完了。這時我才記起是在上廁所。剛站起身，一股鉆心的麻癢頃刻間傳遍全身，每走一步就好像在經受世上最難受的酷刑。這一次，看書雖然讓我嘗到了“苦頭”，但并沒有影響到我對書的熱愛，反而讓我對書有了一種獨特又深厚的情愫。無論什么也不能讓我和書分開。

在諸位“無聲老師”——書的教導下，我改變了許多。回憶起在一年級時的我成績差得掉渣，可在眾書的熏陶下，我的成績如云霄飛車一般飛速提高。從前的我，語言表達能力差勁，性格也內向，可自從博覽群書以后，老師和同學都說我是“話簍子”，也交到了很多好朋友。反正一句話，書的益處，一言難盡。

一本好書，它有深不可測的秘密；一本好書，它有浩瀚無邊的知識；一本好書，就如同在與偉人面對面交談。同學們，讓我們在書中去探索求知、感受它的其樂無窮吧！

初中生七年級下冊月考作文（篇5）

有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山爆發的壯闊，但他更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志，它更來自破浪前進人的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”曾叫多少人鼓起信心，勇往直前，它又來自戰斗人士的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”曾讓多少人充滿為社會貢獻自己的全部力量的不平凡抱負。李白就是如此的狂放于自信，于謙就是如此的堅貞不屈，風塵仆仆的詩人們，曾讓多少貴妃倒酒，讓丞相研墨，詩詩都是那么豪放，句句都是那樣剛強，他們的聲音，教會我自信與堅強。

有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含糊不清的第一章節；它是令人感到溫暖的語言；它是出門出門在外的孩子心中最常常的掛念。它給予人的耳膜最溫暖的擰動，它讓一個女人從此變得更美，它讓這個世界充滿溫情與陽光。它的名字叫媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為偉大，最為信任的人，她給予我們的，不僅僅

是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲聲去呼喚她媽媽，分擔一下生活的事務，她便心甘情愿為我做一切乃至生命，媽媽，媽媽，這個溫和，柔暖的聲音，教會我感恩于回報。