我最喜歡600字七年級作文大全
我最喜歡600字七年級作文大全范文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、下面是小編給大家分享的我最喜歡600字七年級作文大全范文，希望對大家能有所幫助。
我最喜歡600字七年級作文大全范文1
我喜歡音樂，并不僅僅只是因為他能給人帶來快樂。而是因為他也能給人帶來希望，戰勝困難。
記得小學的時候，每節課的音樂課都是我最開心的時候。老師總會教我們幾首新歌，留下我們同學們一起咿呀咿呀的唱個不停。那時的我們還組織了一個音樂團，那時的大家一起努力一起合唱......
現在到了初中也有音樂課。可是老師不是不在，就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實現。今天不一樣今天老師已經說了教室已經修好我們可以去參觀不知道會是什么樣子呢有鋼琴嗎?有電子琴嗎?有吉他嗎?還是......
抱著期待的心情，我們來到了音樂教室，教室不大，但是也挺干凈的。上面擺了幾架電子琴，只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是，是那個老師他!他居然是個老頭!這些也就算了，沒關系。可是她叫我們唱歌給我們聽的歌居然是我站在草原望北京!我簡直是要哭了!這是多古老的歌啊!頓時，同學們都深深的感到和老師有嚴重的代溝!
我站在草原望北京，一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌，可是老師唱的那么起勁，我們也不能掃了老師的興。于是乎，同學們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節音樂課結束，我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕，簡直就是魔音穿耳啊!和老師之間有了深深的代勾，哦不，三代溝。。。。現在的我都有點不敢去上音樂課了。
老師呀老師，愛國是好，請您趕上潮流啊!
我最喜歡600字七年級作文大全范文2
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，你伴著歷史的濤聲向我們走來，舞臺上，你的形象似乎不算太玉樹臨風：小白臉、陰險的三角眼是你的標志。漢賊啊漢賊，奸臣啊奸臣，幾千年了，人們似乎一直都沒有停止這樣對你唾罵。你就是曹丞陽，那個惹來無數爭議，卻讓我十分敬佩的梟雄。割發代首、官渡之戰是你的佳話，但更多人記住的是你“挾天子以令諸侯”的“奸詐”，甚至那個寫《三國演義》的羅貫中也有“擁劉反曹”的傾向。曹丞相，你真的像大多數人心目中那樣，是一個卑鄙無恥的奸雄佞臣嗎?我相信你一定期望一個客觀公正的評價。
想當年，你破黃巾，平袁紹、除呂布，大敗張魯，挾天子以令諸侯，還能釃酒臨江，橫槊賦詩，你戰略家的天質和磅礴的胸懷可見一斑。
問天下，英雄誰數?
你不僅是一個軍事家，一個戰略家，更是一個才華橫溢的詩人，一個開創了建安風骨的才子。“青青子衿，悠悠我心。……周公吐哺，天下歸心。”你的作品氣蘊深厚，極右可畏。你詩人的情懷、雄渾的氣魄同樣表現在你的《觀滄海》中：“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”你，一個胸襟博大的偉大詩人、瀟灑才子正向我們走來。
你的一生，是傳奇的一生。東漢末，天下大亂，賊臣董卓當朝，敗壞綱紀。是你，只身行刺，竟有“風蕭蕭兮易水寒”的悲壯。你滅袁術收劉表，與孫仲謀劉皇叔一起三足鼎立。你的一生，充滿了勇武、謀略和才智。只可惜，你的青史留名氨氳著文學加工的迷霧，給你招來了身后罵名。真英雄卻成奸雄，這怎不令人比司馬青衫更濕?
問天下，英雄誰數?非你莫屬。
曹丞陽，你是我最景仰的歷史人物，今天，我撥開文學創作的迷霧，給你一個客觀而公正的評價，一個更真實的你正向我走來。
我最喜歡600字七年級作文大全范文3
前不久，呂老師給我們聽了一首家喻戶曉，響徹海內外的二胡獨奏曲《賽馬》，讓我回味無窮。
起初，曲子十分柔和，就像來到了五顏六色的春天，讓我不覺心曠神怡，浮想聯翩：似乎讓我看到了那遼闊無垠，一碧千里的呼倫貝爾大草原。草原上人山人海，正迎來了一年一度的“那達慕”大會。這一刻，四面八方的賽手都不約而同地聚集在這里，他們個個都威風凜凜地騎上自己的寶馬良駒，躍躍欲試。忽然，曲子變得明快起來，仿佛是賽手們信心滿滿，個個勝券在握，想與他人一決高下。突然，“砰”地一聲槍響，一匹匹膘肥體壯大學額駿馬們像火箭般射出去，你追我趕，不甘示弱。這是，年輕的小伙在一旁載歌載舞為賽手們加油助陣，駿馬們更是奔騰激越，排山倒海地向前沖去，勢不可擋。它們快似流行，四蹄騰空，腳下生風。主人們握住韁繩，舉著馬鞭，踩著馬鐙，夾著馬肚。群馬疾馳，襟飄帶舞，沙場上揚起了陣陣塵土。主人們揮舞手中的長鞭，“架，架，架”風馳電掣地奔向終點，駿馬們仰天長嘯，宛如一個久經沙場的將軍與天上展翅高飛的老鷹一決雌雄。漸漸地，琴聲變得激情高亢，宛如驚動的鳥兒，拍閃翅膀上下盤桓!又讓我看到了一幅驚心動魄的場景，一只油光發亮的千里馬正一馬當先，一匹潔白如雪的汗血寶馬緊隨其后，它們縱橫馳騁這片草原，像是這里的霸主。它倆不分上下，一會兒白馬高人一等，一會兒黑馬略勝一籌，眼看離終點只剩下3公里了，黑馬一鼓作氣，如同一個黑色的旋風朝終點奔去。最終，黑馬摘下桂冠，人們為它系上綬帶。
這就是我最喜愛的樂曲——《賽馬》。
我最喜歡600字七年級作文大全范文4
春天是個萬物復蘇的季節，還是個鳥語花香的季節。到處都是一片生機勃勃的景象。真是使人心曠神怡啊!
天氣漸漸轉暖，萬物漸漸復蘇。留下的是枯萎的草，凋零的花，結了冰的小河。而這，春姑娘卻不放在眼里，他把輕紗般的袖子輕輕一拂，花兒冒出了花骨朵，小草長出了嫩芽，小河里的冰也化了。啊!春天來了。
看!家里的那盆吊蘭，重新開出了花，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。走出家門，我看見 院里那棵白楊樹長出了的綠色的小芽，多像一個美麗的小天使啊!一陣春風拂過，樹上已經長出來的嫩葉在風中輕輕浮動，好像在說：“好清涼的風呀!’
走到小河邊，只見岸邊的楊樹也抽出了嫩綠的柳絲，正輕輕撫摸著大地，那綠油油的小草和那五彩繽紛的花兒，在楊柳媽媽的撫摸下，小草長出了嫩葉，花兒們也漸漸開出了五顏六色的花，一絲絲，一縷縷，都像趕集似的聚攏來，像開一個比美大會似的;河水的冰也融化了，陽光照射到水面上，河面上波光粼粼，那波紋就好像春天的五線譜，而那光芒卻是跳動著的音符，他們在彈奏著一首春天的贊歌。幾只小燕子在河面上掠過，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開去。
田野上，農民伯伯正在辛勤地播種，看，那一排排綠油油的麥苗在春風和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在是太調皮了，它居然迎著春風跳起了舞，讓原本充滿生機的春天更加活潑，麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，菜花在陽光下更加燦爛。我站在這田野中，聞著泥土的芳香，贊賞著這大自然的杰作，任春風吹拂，任心潮起伏。啊!這春天真是萬紫千紅，美不勝收啊!
春天是生機勃勃的季節，春天是美麗的季節，春天是耕種的季節，春天是希望的開始。
啊!我愛這美麗的春天。
我最喜歡600字七年級作文大全范文5
若要問我最喜歡什么，我會不假思索地回答你，我最喜歡的是書!因為書能讓我在快樂中成長。 用設問的形式，突出“最喜歡”的情感。這天，爺爺帶我去黃石，我吵著鬧著要去書店。爺爺拗不過我，只好答應了，我高興得跳了起來。 到了書店，我立刻沖向青少讀物片區，找到，貪婪地看了起來。 承接上文，引入文章的正題。是一本短篇小說集，不到十幾分鐘，我就看完了第一篇小說。
任何書籍在我手里都屬于"短命鬼"一類的，因為我不用多久，就會把它們全部看完。 在書中，我總能找到讓我受益匪淺的伙伴。只有它才能讓我身臨其境，隨著故事情節深入淺出，從中體會到真善美。只有書，才能讓我平復失落的心情，在故事中感受快樂。 用“伙伴”的說法，突出書給我帶來的快樂。我總是在閑暇時，從書櫥里取出一本有趣的書。在書中，我時而開心地笑，酣暢淋漓地笑;時而哀傷地哭，痛痛快快地哭;時而掩卷沉思，可沉思后又會若有所悟。 “時而……時而……時而……”的句式，寫出了對書的依賴之感。書是我的一個避風港。每當我遇到挫折，灰心喪氣時，我會不顧一切地扎進書堆里。在書中我可以拾起掉落的自信，重新振作起來，揚起前進的風帆。 書是我的知心朋友。每當我取得好成績而沾沾自喜時，書能夠及時提醒我不能驕傲，要再接再厲。 “知心朋友”的說法，跟前文的“伙伴”重復了，可以合并在一起。書是一個美麗的地方。在書中，我能找到許多美的地方: 有骨氣的梅花;不怕困難的鄧亞萍;身受損而不墮其志的霍金。他們深深感染了我。
書是我的朋友，也是我的老師，書告訴我的，我永記在心! 總結全文，表達情感，讓中心更加凸顯。