作文600字寫人七年級
作文600字寫人七年級最新
相信大家都寫過作文吧，尤其是在作文中有重要意義的寫人作文，寫人作文可以說是寫作文的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的寫人作文都具備一些什么特點呢?下面是小編給大家分享的作文600字寫人七年級最新，希望對大家能有所幫助。
作文600字寫人七年級最新1
一天，父與子在海岸邊找回家的路，可是一直沒找到。
兒子眼冒金星，他哭喪著臉對爸爸說：“老爸，找到食物了沒，我肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。”爸爸一臉無奈地說：“我也沒法子啊!”兒子快要哭出來了：“我走不動了。”
突然，爸爸眼光一閃，笑著說：“兒子，我應(yīng)該找到吃的了。”兒子高興地說：“真的?”爸爸興奮地說：“是啊!我們一起過去看看那是什么吃的。”兒子急得不得了，連忙說：“好好好，我們一起去看看吧!”父與子一起走到那兒，兒子驚訝地說：“原來是一株麥子!”他們高興極了。
兒子正想去摘麥子，被爸爸阻止了。兒子不解地問：“為什么阻止我?”爸爸對兒子說：“把麥子的種子種到土里，明年就有大豐收了，待麥子收割以后，我給你做面包、蛋糕、土司……”兒子聽得口水就流下來了。
他們正在想要做什么糕點的時候,一只饑渴的小鳥飛過來，正好看到有一株麥子，小鳥迫不及待地飛過去，津津有味地吃起來，把肚子撐得像球一樣圓呢!后來，小鳥打著飽嗝，唱著歌兒飛走了。
兒子聽到了小鳥的聲音，回頭一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)麥子沒了!兒子趕快對爸爸說：“爸你，爸爸，麥子不見了!”爸爸還在幻想，對兒子說：“麥子怎么不見了呢?”呆子爸爸從幻想中清醒過來，爸爸回頭一看，麥子真不見了。兒子告訴爸爸：“是一只鳥吃了我們的麥子!”兒子大哭起來。
爸爸看到兒子哭得這么傷心，不斷自責(zé)：“都怪我太呆了，幻想得太多了啊!”
這個故事告訴我們，遇到事情不能一味幻想，否則，所有的計劃都會落空。
作文600字寫人七年級最新2
“哎呀”是個不穩(wěn)定的一個靈魂，它總該鉆到千家萬戶的身體里。征服爸爸一天早上，我剛洗完臉?biāo)⑼暄溃瑴?zhǔn)備去吃飯時，看見爸爸在客廳里手舞足蹈。嘴里還哼著歌：“哎呀呀，哎呀呀!明天就要發(fā)工資了呀!哎呀呀，哎呀呀!太好了我要休假啦!”我看著爸爸那逗死了的樣子，都快笑死了。
爸爸手舞足蹈的走向廚房給我準(zhǔn)備早餐。忽然，他“哎------呀-----”地高呼，我走進廚房，原來他在喝水：把滾燙滾燙的水當(dāng)溫開水喝了。一般人都會“啊---------呀-------”的叫，他卻“哎------呀------”的叫。很明顯，他被“哎呀”征服了。搞定媽媽晚上，剛吃完晚飯，媽媽忽然頭疼(這已經(jīng)是家常便飯)。她本來應(yīng)該說：“娜娜啊，給媽媽把去痛片拿過來，嘖----我頭疼!”但是，媽媽卻說：“哎呀、哎呀、哎呀呀，娜娜，去把去痛片拿過來!”媽呀!連媽媽這么小心翼翼，但還是被“哎呀”找到了罩門···媽媽也被“哎呀”搞定了。沖刺最后的防備線通過爸爸媽媽的教訓(xùn)，我吸取了經(jīng)驗，處處提防著“哎呀”。
但好景不長。一個星期天，我還在夢鄉(xiāng)，忽然，媽媽冷不丁的走進我的房間，把我的被子呼拉拉的掀開，還說：“哎呀呀!你看看幾點了!還不起床!快去國畫班啊!尖子生遲到是令老師很生氣的!哎呀!起來啦!”···我睜開雙眼，看了看表：“哎呀!媽呀!我要遲到了!”說完話，拿起畫畫包就走，早餐都沒吃。等到了畫畫班時，我才發(fā)現(xiàn)：我也被“哎呀”征服了!哎呀!現(xiàn)在“哎呀”是一家之主了!同學(xué)們，快看看，“哎呀”有沒有跑進你家吧!
作文600字寫人七年級最新3
有人說嚴(yán)師出高徒，也有人說幽默的老師能給學(xué)生在學(xué)習(xí)中帶來樂趣讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí)。我的數(shù)學(xué)老師卻是兩者的結(jié)合——一個既幽默又嚴(yán)厲的老師。
我的數(shù)學(xué)老師不到50歲，臉上時不時蕩漾著和藹的微笑，這就是我的數(shù)學(xué)老師。
記得老師七年級上學(xué)期上我們班的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時老師做自我介紹，他在黑板上工整地寫出自己的名字。在上課時我們從來都不敢不認(rèn)真聽講，因為他有著一雙火眼金晴，不認(rèn)真聽講、走神的同學(xué)，總會被他那銳利的眼睛察看到，并會受到他的“特殊照顧”所以我們上課時從不三心二意，總是專心致志地聽老師講課。
有一節(jié)數(shù)學(xué)課老師反復(fù)講解后，看到一臉迷茫的我們，生氣地把手中的粉筆狠狠地一扔，那可憐的粉筆剎那間粉身碎骨，他火冒三丈地說：“你們不會，還不認(rèn)真聽?干脆別學(xué)了!別的班一節(jié)課都講過去了，我們都講兩節(jié)課了!你們怎么回事啊?照這樣下去你們考試還拿什么分?直接回家得了。”這時的老師簡直像個生氣的孩子，足足瞪了我們好一會兒，看到全班同學(xué)屏住呼吸，悄無聲息時，又拿起一支粉筆繼續(xù)給我們上課。
別看老師上課那么嚴(yán)厲，可下課后，幽默著呢，總是和同學(xué)們說說笑笑，和我們打成一片。有一次下課時，老師隨機提問問題，叫到一個男同學(xué)到他跟前，問了幾個問題，而這位同學(xué)卻“一問三不知”，這時從老師嘴里蹦出來一個奇葩的問題：“你是你媽生的嗎?”而這位同學(xué)的回答卻更加稀奇：“應(yīng)該是吧!”頓時全班哄堂大笑，他自己也低下了頭，耳朵緋紅，害羞得像一個小姑娘。
我非常喜歡我們這個既幽默又嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
作文600字寫人七年級最新4
不管在生活中還是校園里，每個人都有自己心目中的最美學(xué)生，而這“最美學(xué)生”，是能讓你覺得他(她)擁有這個“美”字的特點。在我心目中，班上的每一位同學(xué)都有屬于自己獨一無二的特點與性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己那一片多彩的天空。雖然僅僅只相處了幾個月，但在我心中都留下了不一樣的味道。
有位名人說過：“這世界并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要你會認(rèn)真觀察，那么，你并一定會發(fā)現(xiàn)那“美”的事物。
在我心目中的最美學(xué)生是她，大家想知道她是誰嗎?讀完下面的內(nèi)容，你就知道了。她一張白里透紅的臉，像一個紅紅的大蘋果，臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上閃爍的星星，一對彎彎的柳月眉，一個高高的鼻梁，還有一個紅紅的櫻桃小嘴，長得可漂亮可愛了!跟她的名字可真對稱。
她可是我們班的“學(xué)習(xí)之王”，”小能人”呢!她的學(xué)習(xí)成績不僅在班上撥尖，在全校也是名列前茅。在我遇到難題時，去詢問她，每次她都會耐心指導(dǎo)，不管這個問題有多復(fù)雜，她都從來不會推遲。
在我一個人孤寂時，她會給我開玩笑，讓我忘記煩惱;在我憂傷時，她會用溫順的語言安慰我，使我心情愉悅;在我彷煌時，她始終站在我身旁------
她是你心靈的一張創(chuàng)可貼;是你勞累時的一杯清茶;是你摔倒時伸出的一只溫暖的手;是雨天為你撐起的一把傘……
寫到這里，大家應(yīng)該知道她是誰了吧!對，她就是張櫻俊，處處散發(fā)著“美”的味道的她，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她那種鉆研刻苦，好學(xué)上進，永不滿足的精神永遠值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)!
作文600字寫人七年級最新5
畫糖張你看一眼就能記住她。她整天穿著個白衣服，白花花的頭發(fā)，皮膚也雪白的。不過就是有些皺紋，臉上簡直笑開了花。讓人覺得她很慈祥，而且做糖畫也好吃的很。
她整天坐在巷子口給小孩做糖畫，她的糖畫很香又甜。不說十里飄香，不過巷子口附近的人都聞得見。糖也很甜，簡直甜到可以把你的心給融化，摸都不能摸，一摸好像就成了灘水。顏色是那種淺棕色，又有點紅，讓人覺得很溫暖。別人的糖很稀，可她家的糖很濃，所以孩子們都愛吃。
有次她的糖畫顏色好像變深了點，我還是買了一根，回到家一照鏡子舌頭的顏色變深了點，但很不自然。我不以為是，繼續(xù)吃她們家的糖畫。結(jié)果那天很多吃糖畫的人都是這樣的。家長們鬧事，她只是冷冷的回應(yīng)：這是紅糖的顏色，也不想想你家孩子吃了別的東西。
一天，城管來檢查。看到她說：“你怎么做的，把材料工具拿出來。”她笑了笑：“我材料用完了。”說著拿出工具。“我只有工具。”工具上有些紅印子，擦也擦不掉，以為是自帶的。第二天，城管來檢查，看到她在這，正準(zhǔn)備做糖。城管說：“今天帶了材料吧?”她左看右看確認(rèn)沒有人之后發(fā)出了一小聲：“對。”“那介紹一下，并制作。”她弱弱地說：“同志，我……”“別啰嗦，快做。”
只看她把一只生銹的鍋拿出來，隨便洗了幾下，把一把糖精粉放入鍋中，小半包日落紅放入鍋中，一整包白砂糖也放入鍋中，再拌一下，鍋里有很多種顏色。城管不信這是糖，她再把水倒進去，多拌幾次就一樣的了。城管看見了，把她帶入警察局。我們打這天起，就沒見過她再來小巷。