初一寫好奇的600字作文
有一顆好奇心沒有錯，但好奇心不能太過強烈，否則會給你帶來災難。要控制好自己的好奇心。下面是小編為大家整理的初一寫好奇的600字作文，希望能夠幫助到大家!
初一寫好奇的600字作文1
在我小的時候，外婆家養了一頭母豬，母豬生了一窩小豬，我對這窩小豬十分感興趣，天天都要去看。一段時間后，小豬斷奶了，開始吃泔水拌的豬食。
我常常站在豬圈邊看小豬吃東西，豬食一來，小豬們就迫不及待地走向食槽。它們扭動著肥肥的身體，擠到食槽邊，和自己的兄弟姐妹們搶著豬食吃。它們吃得津津有味，邊吃邊哼哼著，好象豬食很美味似的。我心想：“小豬為什么這么愛吃這些東西呢?難道是……它像雞肉那么香，像魚肉那么嫩，像螃蟹那么鮮?又或者是……吃了可以馬上長大?嗯，我還是嘗一嘗吧!興許我會發現這是一種美食呢!要不然我就會馬上長大，大人們就不會用‘小孩子別多管閑事’來做理由拒絕我了。”
我果斷地跨進豬圈，趴在地上，學著豬的樣子，先吃了一小口，嘗了嘗。呀!真的很不好吃，有一股奇怪的臭味，難以下咽， 而且還散發著一股難聞的怪味。看來只有一種可能了：吃了會長大。我捏著鼻子，湊近食槽，又大口大口地吃了好一會兒。然后，我站起來，摸了摸裝滿豬食的肚子，好象在摸一大塊黃金似的。外婆看到了我的動作，問我緣由。我自豪地告訴她：“我吃豬食了，過一會兒我就長大了，您就別再責備我了……”外婆驚訝地說：“什么!你吃豬食了?那可是給豬吃的呀，人吃了會拉肚子的!”
果然，我剛走出豬圈，就感到十分惡心，把今天吃的東西全吐出來了，并且一整天食欲不振。唉，好奇心真是讓我吃了大虧呀!
初一寫好奇的600字作文2
人人都有好奇心，好奇心能使我們產生疑問;好奇心能讓我們得到驚喜;只要我們在生活中細心地觀察，認真地思考，任何的好奇心都會得到相應的解答。
在我四年級的時候，一天我讀了一本書，里面主要講的是火箭，飛船，航天飛機為什么不能飛出太陽系。于是我對這個問題產生了好奇。我是多么希望有一天我們人類能夠飛出太陽系，去探索其他星系的奧秘。我一直在幻想，以后我要研制出一種多功能太陽宇宙飛機。這架飛機叫希望一號，這架飛機機身是銀白色的，上面有我們祖國的國旗，機翼上面有兩塊巨大的太陽能板，它能吸收太陽能，在機器的轉換下變為光能，光能向尾部發射變為激光，以最快的速度推動飛機前進。只能這樣，飛機才能飛出太陽系，來到了其他星系。我們看了哪里的星球是什么樣子，是否有人類所說的外來智能人。
到時候就會一一知曉。我非常想實現這個愿望，就讓媽媽給我買了一些關于太陽和航天知識之類的書籍，我沒天放學回來后寫完作業就開始閱讀這些書。里面講了一些現在已發射了的火箭的構造，我根據這些來試著畫了幾張我想研制的飛機的草圖，可是我不可能劃出一些像樣的東西，就算畫出了幾張也無法研制啊!哎呀，這些都是應該是我長大以后的事，盡管現在我對這些有好奇心。但現在我應做的是好好學習，以后才有可能實現這個愿望。
這就是我的好奇心，我覺得以后來解決這里的疑惑是沒問題的，但愿我以后有更多的好奇心，在盡力解決。
初一寫好奇的600字作文3
只要打開了心靈的門，就會產生好奇心，那么，大家肯定都有自己的好奇心吧!但是，你們知道嗎?也許有些好奇心會對你帶來害處，還可能把你的生命給毀了，還可能……。
那么，好奇心會給人類帶來好處還是壞處呢?這個問題非常難回答，我的心里只有一個答案：好奇心有好處也有壞處。
愛因斯坦是一個著名的哲理學家，但他的童年與別的小朋友的童年有著不同之處：在別的小朋友都在旁邊幸福的、歡快的玩的時候，小愛因斯坦總是會坐在一旁玩著什么。小愛因斯坦他的學習成績很差，但他很善良，所以，同學們給他起了個外號：“老實頭”。
對于這個古怪的小愛因斯坦，他的父親去學校問了一下老師愛因斯坦長大后能成什么職業，卻聽老師說：“你這個兒子當什么職業都可以，他將是一事無成。”還勒他退學。
我覺得，愛因斯坦在小的時候，他并不是低能兒，只是他整天都在想著自己的疑問，沒有心思去學習別的知識，老師才會把愛因斯坦開除，低估他。
通過上面的小故事，你們能回答出這個問題了嗎?如果還是回答不出來的話，就讓我來解釋吧：好奇心對于一個人的活力和創造極為重要，它會改寫你的人生，而且它對人類、對世界也極為重要。
人類總是會有自己的好奇心，如果沒了好奇心，就沒了自己的學質。
通過我自己的解釋，我回答出了自己提出的問題：好奇心是好的。
初一寫好奇的600字作文4
好奇心，對某個事物好奇，人人都有，都會產生這種心理。隨著年齡的增長我對好奇心的理解逐漸加深了許多。
在我剛上初中的時候，對事物的激動與好奇整天圍繞著我，初中我就是這樣度過的。因為小學在國外上學，所以直到初中才有機會接觸到了諸如《三國演義》這類家喻戶曉的名著。初一我買了一本《三國演義》，一本厚厚的，完全是古文的。早已從大人們口中聽說關于關羽的英勇，諸葛亮的神機妙算，我懷著激動和好奇的心情仔細地閱讀起了書中的故事情節。
因為晚上我們買的書，在我廢寢忘食地看了幾個鐘頭后就該睡覺了。開始，大人們隔一段時間叫一次，兩次，我只當耳旁風，終于我父親有些急躁了，邁著大步進了我的臥室最終應是從我手中拿走了書，藏了起來。我倆戀戀不舍地懷著對書中人物的`好奇與機動走向了寢室。誰叫咱不老實!趁大人們熟睡，我悄悄打開了我的臺燈在深夜看了起來。滴答滴答，鐘表的聲音不時地在我耳邊響起。十一點，十二點……直到一點多我才扔下了書，帶著十足的睡意倒在了床上。無奈第二天就是周一了，早晨我睡眼惺忪地走向了熱鬧的教室。
當然好奇心肯定也對我有終生受益的地方。
在我上初二的時候，父母和老師培養了我對自然科學的興趣。興趣就是在好奇心的基礎上建立的，正是如此在上初二的上半學期老師們用生動的課堂向我們展示了身邊的物理世界，使我逐漸對不同事物的原理產生了好奇的心理，對物理有了濃厚的興趣，對物理老師提出各種各樣的問題。實驗課上，物理，生物，地理老師讓我們自己動手親身體驗科學，這些也都使我對科學產生了好奇心最終有了對科學的興趣，在事物上不斷探究，創新，在學業上不斷努力。
任何事物都應該是有兩面性的，好奇心在我們身邊也是如此，比如對網絡上癮對電視或各種新聞，都是由于好奇心的驅使下而最終有了興趣無法自拔的。
我們需要好奇心，他可以讓我們探索出新的東西，有了創新，在科學，在生活中起著非常好的效果。但如果我們把握不住它，可能會有很嚴重的后果。
初一寫好奇的600字作文5
好奇心是一種藤蔓植物——它長在人們的心中，無法“拔除”，無法“醫治”。
擁有“好奇心”是怎樣的感覺?
正是因為有了好奇心，世界才變得如此新奇。每個人都有一顆好奇心，而所好奇的事物卻截然不同，這是多么奇妙啊!這世界因好奇而變得“美麗”，變得“生機勃勃”，當你對一種事物產生了極其喜愛，同時有點兒忍不住前去“冒險”的感覺，那自然就是他人口中所謂的“好奇心”了。你一定對那個能夠吸引你的事物感到百般的奇異，不同于其他事物給你的感覺。
那種好奇的感覺是驚異的，心里會不由得十分暢快，情不自禁的被帶入了充滿好奇的世界，一切都像夢幻一樣，這就是我印象中的“好奇心”。當好奇的種子在你的心靈中生長，你會欣慰的發現好奇的境界是那么純潔，那么質樸，那么美妙，就好像自己是童話里的主角，在紫晶色的夢幻城堡里幸福快樂的遨游著，心中又突然懵懵懂懂的`，不知怎樣來用文字來表達那種獨特的感覺，體會那般巧克力一樣甜甜的滋味，別提心里那股高興勁兒了，好奇心，它那么平凡，又那么非凡，給人心里上一種不可言喻的“夢”!
“好奇心”何時在“生長”?
好奇心，它從我們剛剛出生時，其實就已經存在了，只是我們一直沒有發現它。它一直在我們心中的那塊兒“田地”里默默的“成長”，當我們稍稍成熟一些了，好奇心才與我們“碰面”，要問好奇心何時在“生長”，那么我的答案就是：好奇心在我們的心田中，每時每刻都在“生長”。好奇心在我們自身的每一次思考中、每一次奔跑中、每一次磨練中，每一個“每一次”中，隨著我們個人成熟的拍子逐漸不斷的“生長”著。這是一件多么令人歡悅的事兒呀!好奇心任何時間都在“生長”!
“好奇心”的“足跡”在哪里?
好奇心的“足跡”，其實就是我們成長中的經歷和生活中的點點滴滴匯集而成的交響曲。浪漫，而又富有青春的活力，是永遠不會褪色的“鮮艷”，而這種“鮮艷”就像我們充滿正氣的胸膛，有著“血色”般冷艷的“美”，那美，是看不見，也摸不到的，它深藏在我們的內心深處，這便是好奇心獨有的“足跡”了。
假若你即將周游世界，可在：收音機、電腦、好奇心、
mp6中任選其一，你會選擇哪一個?如果是我，我一定會選擇好奇心，在好奇心中周游世界是一件多么奇妙的事啊;帶著好奇心中的“彩色”伴隨我一起游玩，是一次多么“艷麗”的旅程啊;一路有好奇心相伴，與好奇心“產生共鳴”，是一個多么其樂融融的世界啊!
“好奇心”感謝你!
我心中的好奇心是多姿多彩的，它不需要發揮想象，不需要“奇跡”發生，不需要等待流星雨的來臨，不需要幻想夢想的極限……
感謝你，好奇心，感謝你給我的好奇;感謝你，好奇心，感謝你伴隨我成長的每一分每一秒;感謝你，好奇心，感謝你給我無比神奇的感覺，就像是從天而降的冷艷的夢境!令我陶醉，令我癡迷，使我心花怒放……
好奇心，讓我再對你說一次：“感謝你!”
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