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    傾聽的魅力七年級作文600字

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    傾聽是一種享受,傾聽是一種樂趣,傾聽是一種發泄,傾聽是一種美好。傾聽那曉風殘月,聽那對酒當歌,聽那風起塵揚,聽那感花悲淚,聽那傾城之戀,聽那天荒地老……以下是小編為大家整理的傾聽的魅力七年級作文600字,希望能給各位提供幫助!

    傾聽的魅力七年級作文600字1

    傾聽,是與大自然交流的語言,是與大自然溝通的渠道

    傾聽花開,你會感受到春天泥土般的氣息,恍如柔嫩的柳枝輕輕拂過臉頰,讓人體味到春天的溫柔;恍如涓涓的溪水靜靜洗滌心靈,讓人體味到春天的婉約;恍如細密的春雨悄悄潛入心扉,讓人體味到春天的甜美。

    傾聽葉落,你會感受到秋天豐收般的喜悅,凋零的落葉掙脫了愛的枝頭,無悔躺入母親的懷抱。雖然已有太多太多的流逝,但它們起碼可以吶喊:“我不后悔,因為我曾擁有愛的豐收。”

    傾聽雪飄,你會感受到冬日純潔般的凝重,北風呼呼地刮,雪花飄飄灑灑,而這群純真的天使卻仍在編織愛的神話,粉飾著心靈的天堂。傾聽,是感情的傳遞號,是幸福的接力棒。

    傾聽友情,你會體味到友誼的博大寬容,情真意切。你能從好友的美好祝愿,深深祝福中,從摯友的敞心相坦,從諍友的良言相諍中,發現友誼之聲如春日之嫵媚,冬日之深沉。

    傾聽師生情,你會傾聽出老師慈母般的慈愛,嚴父般的嚴愛,學生們如饑似渴,求知心切的學風,這一群群人類的工程師,祖國的花朵正以全新的面貌展現他們輝煌燦爛的一頁。

    傾聽親情,父母的諄諄教導“香如故”,兄妹的關切依舊那樣清晰,驀首往昔,多少感恩在心中,也許將來,我們“回報”他們的只是粗茶淡飯,衣衫裘葛,或是豐盛晚餐,綾羅綢緞,但在愛的天平上,卻是等值。

    注意傾聽,發現美好;注意傾聽,感悟生命;注意傾聽,體味人生真諦。

    惜有限生命,聽無涯人生。

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    安靜的課室里沙沙的寫字聲,朗朗的讀書聲,是讀書人傾聽的靜謐,流水潺潺,風兒呼嘯,雨點嘩啦,是大自然的靜謐;一句輕聲的問候,衷心的祝福,善意的批評,都是靜謐。我們要細心傾聽,傾聽人間的和諧:溫暖,傾聽大自然的奇妙,傾聽這個世界所存在的靜謐。

    也許,就因為傾聽了一句忠言,從而影響了自己的一生,帶動著自己的意志勇往直前??鬃釉唬骸皩W而不思則;思而不學則殆?!蔽覍γ献铀援斪髁艘恢徐o謐,我細心地傾聽,即使我在學習知識,我還是會傾聽著這句話。我要一邊學習一邊思考,每對不允許自己是空想著而不符合實際。顯然,周圍也會存在一些“逆言”,這就要我更加細心地傾聽,善于分辨“忠言,逆言”。

    每一個人周圍都會有親朋好友在維護著,關心著。哪怕只是一句平凡的日常用語“你好”,都很值得我們傾聽。我們仔細想想,要不是媽媽的“天冷了,多穿件衣服,”也許我現在已經感冒了;要不是爸爸的“不要和別人吵架、打架,也許我現在被處分著;要不是老師的教導,我是不會懂得知識的。多虧長輩的批評,教會了我不會一錯再錯,感謝朋友們的支持,使我衣附著精神的支柱“攀高峰”。

    人與自然息息相關,沒有大自然,就沒有我們人類的存在,大自然是多姿多彩的,是它豐富了我的人生。傾聽大自然的靜謐,是一種美的享受。動物的奇聲怪語,我很想聽清楚,于是靜靜地聆聽,其實是一種美妙的樂音。大自然可望而不可及的東西,更難以琢磨,但是,我靜靜地聆聽,也會領悟到它蘊含的奧妙的,雷聲預告著我,快要下雨了,光芒預告著我已經天亮了,還有許許多多的神奇之“星”值得我去認識。

    傾聽,可以養育我成長,傾聽,可以輔導我成長。

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    傾聽不但是一種能力,而且是一種藝術,一個會傾聽他人的人,就是一個受人尊重,受人愛戴的人。

    盡管鐘的指針才指到十,而天空就像下了火,將熱浪潑在我們的身上。那正是大課間的時候,我與他正激烈爭吵著。我們是小學同學,彼此都有一些了解。但這次僅僅是為了一件小事——說他的壞話。他的汗珠在背上掙扎著。而我的心卻是冷的。

    此刻,汗滴布滿了他的頭發,淚都快流出來了,為自己的尊嚴爭辯著:“你以為你很厲害嗎,我……”他的話還沒說完,我急了:“跟你說了多少遍,話不是我說的,是有人挑撥我們的關系?!蔽覜]有聽完他的話,我沒有尊重他。但在那時,我絲毫沒有這種感覺,只想一味地體現自己的清白。

    沒有一絲風,鳥兒飛著,時不時地停歇在樹上休息一會兒,它一定非常痛恨自己一身沉重的羽毛吧!希望能擺脫造物者對自己的束縛。這時,他的淚汪汪而下,堅定地說:“肯定是你!要不然……”我早就忍不住了,心中的冰化成了怒火,我不想聽他后面的,用輕蔑的眼神看著它:“你要是想這樣就這樣吧!”

    但是我的氣這時才發泄出來:“就是我說的,你又想怎樣?我就覺得你無能!你又能怎樣?”話中帶有一番鄙夷。但這話猶如一把利劍穿刺了他的耳。這時,他就是一顆瘦弱的樹,一陣強風正吹者它,它就快倒下了,他眼神中帶著傷感,轉過身,抽泣著……

    那時的我,不懂這些,不懂他們的思考,不會傾聽,現在,我正在學會傾聽,傾聽萬物,這里面有美?,F在,他又和我和好了,即使有時開的一些不正當的玩笑,有時,也忍了,有時,善于傾聽可以把心中的苦悶化作樂觀,使心中的殘缺變得圓滿。

    傾聽的日子,比那時的日子更美好,每一天,都是一個圓滿的夢。

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    他踩著落葉緩步行至此處,幽寒的月光穿過樹梢葉隙,灑在他背著的那把琴上,這琴與他似乎同高。

    秋風蕭瑟,掀起層層黃葉,秋夜的樹林似乎更是寂寥,他放下琴,在枯黃的雜草旁尋了塊大石頭屈膝而坐,仰頭輕嘆。

    “鳥鳴,魚戲,云過,風吹……為什么他們都聽不見?”星目微閉的他喃喃自語,“呵,又一卷枯葉在飄落,又一根松針在沉吟……”

    他忽然沉默了,白凈的雙手輕搭在身旁的琴匣上,有些許顫抖,而微微泛紅的臉上卻浮出一抺笑意。秋風徐徐漸歇,薄云半掩月光,一片葉兒落地后,似乎不再有其他動靜,這片樹林此刻仿佛凝固了一般。

    只有水塘中的魚兒在自由地劃破寧靜,輕微的魚尾撥水聲卻使月光下的樹林越發有種凜冽的靜謐。

    他緩緩睜開了眼,不知是因月光的皎潔或是因別的什么,這男孩的雙目在池塘反光的映襯下格外清澈。

    他輕輕取出了提琴,在他抖動琴匣的霎那,楓木暗香混雜著枯葉的幽香隨著典雅的琴身展現在月光中。

    “心聲?!边@兩字從他口中送出,聲音很輕,但似乎喚醒了樹林,落葉翻飄,夜風又起。

    “為什么他們聽不出,為什么他們聽不懂這旋律……”他哽咽著自語,琴架左肩,右手持弓。

    悠揚的琴音顛動人心,穿透寧靜,環繞于這片樹林,一瞬間似乎有無數的躲在黑暗中的精靈一起聳身豎耳,輕聲贊嘆。

    旋律與音調并不華麗,但是,似乎隱含著——鳥鳴,魚戲,云卷,風襲,心聲,執著,信念……鳥鳴歡快,魚戲自在,云卷平靜,風襲無畏。這些,是在講述他自己么?風吹草動,琴聲悠揚,明月完全擺脫了薄云的糾纏,銀白的月光下那幾點綠意又是何時冒出的?

    我輕輕嘆息起身,拾起迷彩服外套在琴音中悄悄離去,我不明白,他能傾聽出這么多世間的美好,甚至有自己的心聲,為什么就沒捕捉到這戰爭年代,伏在他不遠處樹陰下的敵人的動靜呢?

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    有人說:多聽一分聲音,或許就意味著多一份和諧。傾聽是一種姿態,是與人為善、心平氣和,虛懷若谷。傾聽是一首歌,是團結之歌、友愛之歌、和睦之歌,而這一切都緣于四個平凡的字體用心傾聽。

    自上天賦予我們耳朵以來,我們就學會了傾聽,傾聽自然界的美妙音樂,傾聽朋友間真摯的話語,傾聽屬于我們的心聲總而言之,我們每天都在傾聽著四維空間所有的“穿梭者”,而這些“穿梭者”就這樣交織在一起,奏出了生命的樂章。

    記得以前看這一本書,書中曾穿插寫過主人公喜歡傾聽火車劃過鐵軌時發出的聲音,喜歡聽飛鳥劃過天空時發出的叫聲。這也許是他的個人嗜好,至于我的傾聽嗜好,我想應該是自然界的鳥聲,因為它會給我一種愉悅的心情。鳥是自然界的天使,我喜歡天使的聲音。

    傾聽的鳥聲的最佳時間是早上和傍晚(當然這純屬于我的個人見解)。早上,當我漫步于花草樹木之間時,耳朵會不時傾聽到清脆的鳥聲,不知道鳥兒是否在與人們打招呼問好,我想大概是的,雖然我不懂得鳥語,但我的心靈感應得到,有時在傾聽鳥聲時,我會突然萌發這一想法:假如我是一只小鳥多好啊,每天自由飛翔于蔚藍的天空,為自己的理想在不斷地奮斗,還可以沐浴在太陽公公的寵愛浴泡,幸福無憂地享受時光與青春

    或許這美麗的遐想正是我竭斯底里的呼喚,而傍晚的鳥聲,卻給我帶來無盡的感傷,它們總是“啾”的一聲劃落天空的無底洞,那條飛行的路徑就像劃過心靈的傷痕,綿延不盡。

    其實,我最想傾聽的是花開的聲音,似乎說這句話有點白癡,但這畢竟是我小時候心中的一個夢,因為我們小時候常聽老人說起花開的聲音世界上最好聽的聲音,而這并不是很容易就傾聽得到,所以我很期待。而現在,我長大了,我知道這個夢永遠也不會實現,但它早就已經實現了,因為好的聲音,只要用心傾聽都會是花開的聲音,這正好鳥聲給我的啟迪,如果沒有用心傾聽,即使是再美妙的鳥聲也會被人認為是雜亂無章的噪聲,或許還會上告說污染環境,不是嗎?

    學會傾聽,用心傾聽,在四維空間傾聽出一份屬于自己的寧靜,這是傾聽的最高境界,這也是我對傾聽的一種美麗的詮釋。

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