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    以嘗試來描寫的初一作文600字

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    在學習上,我們要嘗試著解決難題;在生活中,我們要嘗試著面對困難……一次次的嘗試,仿如絢爛的彩虹,出奇的美麗;仿如茫茫大海中五彩繽紛的魚兒,出奇的有新意;也仿如美麗的大自然展現在我們的眼簾,小編帶來的以嘗試來描寫的初一作文,歡迎閱讀!

    以嘗試來描寫的初一作文1

    嘗試是一杯茶,香醇而淡雅;嘗試是一首詩,簡短而深邃。嘗試可以讓我們增長智慧,可以讓我們升化人生,只有在嘗試中我們才能更好的成長。小時候,“嘗試”是一句溫暖的話語,說在耳邊,鼓勵在內心。

    那時候的我,膽小羞澀,甚至不在熟人面前說話,更不敢在課上舉手發言。即使會做,我也只得坐在那里,雙手臥在桌子下,猶豫不決。這道題非常簡單,幾乎全班的人舉起了手,老師掃了一眼全班,唯獨看見了我沒有舉手,一直盯著我看。我的目光不敢與老師直視,于是低下了頭。此刻老師果斷的叫了我的名字。我站了起來面紅耳赤,說不上一個答案。“試一試吧。說錯了沒關系,你會發現沒你想的那么難。”我壯起膽子對老師說。我的聲音就象貓叫,我得心咚咚咚的跳。坐下來,回過神,猛然發現,試一試,其實不難。

    長大些,“嘗試”是一只溫暖的手掌,拍在肩上,堅定在內心。六年級暑假,媽媽叫我學騎電動車,當我蹬著車始終不敢擰車把時。熱上了一中午的媽媽急了:“試一試,大不了摔倒再爬起來!”媽媽從后面走過來輕輕拍了我一下。我鼓起勇氣狠命擰車把,聽到媽媽在后面氣喘吁吁地喊:“注意要拐彎呀!小心點!”淚和著汗水流下來。停穩。

    媽媽揩著汗水笑著說:“怎么樣?你試過就知道,其實真的不難。”而現在,“嘗試”是一顆熾熱的心,溫暖了別人,快樂在心頭。跟同學鬧矛盾了。回到家,書包往沙發上一扔,竄進教室。媽媽快步而入說:“咋了?”還沒開口,淚便不爭氣的流下來下來:“明明不是我,他還有理了!”“兒子你沒必要再把事情講一遍。

    媽媽只想告訴你一句話,寬容一些,退一步,一切就都不是問題。是不是?”媽媽說完,嘆了一口氣走出臥室。是啊,只要試著寬容一些。我這時給同學打電話向他道歉。“對不起,是我不好。”我笑盈盈地說。電話那端的她定是滿臉的驚詫吧。我撲哧一聲笑了。片刻,傳來她的笑聲。一份寬容,兩份快樂。

    嘗試,帶來的是對自我的超越,是勇敢的面對,是友誼的滋潤。嘗試,你是一雙隱形的翅膀,攜我飛翔,助我成長……

    以嘗試來描寫的初一作文2

    我想體會造紙的過程。說干就干,為了使實驗能順利進行,我先上網查了一下資料,發現造紙需要的主要材料有:樹皮、麻縷、竹蔑、破布這四種。

    我開始想辦法尋找這些材料。我看到樓下有兩棵樹,便拿著小刀下樓了。我摸了摸樹干,于心不忍,遲遲不敢下手。可做實驗需要樹皮做材料呀!我拿著得來的樹皮上樓,心中喜憂參半。

    在爸爸的幫助下,我很快獲得了麻縷。只差竹篾和破布兩種材料了。爸爸告訴我竹篾就是竹片,我家就有現成的材料。至于破布,從我家的舊衣服上剪下幾條便好。

    材料都準備好了,可以開始制作了。我先把樹皮用粗木棒搗碎,加水泡上一段時間,等樹皮變得又軟又爛時,再在其中加入麻縷。之后,我將兩種材料進行攪拌,拌著拌著它們就變成了稀漿,造紙的第二道工序完成了。接著,我趁熱打鐵實施造紙第三步,把破布撕成一絲絲的碎片添加到了稀漿里面,再一次進行攪拌,直到破布屑和稀漿完全融為一體為止。最后,我用竹篾撈出一層薄薄的漿,這時的紙漿看起來有點像我們喝的酸奶,不透明,顏色有點偏黃,聞起來有絲絲樹枝香。我小心翼翼地把竹篾架到了爐子上,用小火慢慢地烘烤,耐心地觀察著紙漿的變化。

    我看著那稀漿慢慢地被蒸烤,慢慢地一點一點地從竹片上松脫,顏色慢慢地由黃色變成了乳白色。大約三個小時之后,我做的紙便順利“誕生”了。

    在我的耐心等待下,剛做出來的紙終于干了。我輕輕地把這得來不易的紙鋪在平坦的桌面上,拿起一只沾滿墨水的毛筆,興奮地寫了兩個大字:“成功”。我緩緩地提起這張對我意義非凡的紙,心里像吃了蜜糖一樣,無比激動和喜悅!

    以嘗試來描寫的初一作文3

    那件事卻像一張彩照,清晰地印在我的記憶中,那就是我第一次嘗試騎自行車的情景。

    那是一個陽光明媚的午后,我纏著表姐到公園教我騎自行車。剛到公園,我就迫不及待的騎了上去。誰知車子一歪。差點摔倒了。表姐一把拉住我說:“別急,慢慢來。你要一腳踩在腳蹬子上,另一腳踩在地上滑幾步,然后再快速地坐上去。來試試,我扶著你。”我按照表姐的話去做,果然成功的上了車。

    在表姐的幫助和指揮下,我騎得越來越穩了,可我漸漸感覺后面支撐的力量不見了,我回頭一看,表姐不知道什么時候松了手,我一緊張,車子又開始劇烈的搖晃起來,我重重地摔在了地上。“你怎么松手了?害我腿都摔疼了!”我大聲責怪表姐,眼淚也不爭氣地流了下來。可表姐卻若無其事地說:“你已經會練了,接下來就該你自己練了。”說完就坐在一旁休息了。“不管就不管,我自己練!”我賭氣的說著。

    我按照剛才練習的方法嘗試著獨立騎自行車,開始的時候搖晃得厲害,但我腦中不斷想著表姐的話:“緊握車把,掌握好方向,目視前方。”漸漸地,車子不晃了,我騎得越來越穩。黃昏的時候,我終于學會了騎自行車,我高興地向表姐炫耀:“沒有你的幫助,我自己也會騎了。”表姐只是笑了笑,什么也沒有說。

    那天晚上,我在表姐的日記中看到這樣一句話:“今天,我教表妹騎自行車,看到她摔倒時我很心疼,但我知道,如果我一直扶著她,她是學不會的。有些事,只能她自己去嘗試,希望她不會生我的氣。”看到這兒,我的內心充滿了感動,原來是我誤會表姐了。

    至今我還一直記著表姐的那句話:有些事只能自己去嘗試。是的,那次成功的體驗極大的鼓舞了我,當我面對困難

    以嘗試來描寫的初一作文4

    每個人的成長都會伴隨著無數次的嘗試,這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。時而悠揚,如涓涓細流,時而激昂,像浩浩波濤,有時靜緩,如一泓碧水,時而急奔,像濤濤江海,有時輕盈,如叮咚泉水。

    悅耳動聽的琴聲彌漫在我課余生活的上空,通過一次次的練習與嘗試,我已經拿到了鋼琴八級等級證書。在閑暇的時候,我會拿起我的證書,回想我那一次次的考級經歷。不止一次,我努力嘗試。果然是越努力的人越幸運,因為我沒有放棄,所以幸運也沒有放棄我。在這段鋼琴考級的經歷中,最令我難忘的便是考一級的那一次經歷了。

    八月的太陽火辣辣的炙烤著大地上的生靈。平時我是最怕熱的了,可那一天卻沒有什么感覺,或許是緊張過度的緣故吧。可是當我轉身看到爸媽兩眼閃爍著光芒的目光,我便惴著忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發上,傾聽那大姐姐彈完樂曲后,心里更加誠惶誠恐了,心想,我肯定沒有她們彈得好,怎么辦?

    這時,突然又轉了個一百八十度的大彎,想到我平時那么用功地去練習,怎么會比她們差呢?于是,我深深呼吸了一口氣,坐在琴椅上,環顧了一下四周,向老師報告了我的考號,便開始了演奏,沒想到感覺還真的不錯,幾首歌曲彈下來蠻順暢的,我偷偷地看了看老師的臉色,他們都帶著微笑,我知道我還彈得不錯,我高興地走出了考場。

    現在回憶起那時的事來,我想,當時如果我沒有自信的話,那么肯定會因為緊張而出差錯。看來自信對于一個人來說是非常重要的,也是一個人走向成功之路的重要途徑。

    我們在學習或事業的攀登中,要遇到種.種困難,而自信就是克服這些困難的良藥。

    人只有自信,才能自強不息,才能使人為自己的愿望或理想而奮斗努力。只有自信,才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信心,才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。

    所以,我們應該懂得在現實生活中,自信是大力之神,它使弱者變強,強者更強。

    以嘗試來描寫的初一作文5

    三分鐘后,我來到了河的對面。解下安全鎖,在返回基地的小路上,我差一點按捺不住自己激動的心情,高呼一聲:“我做到了!”

    這是青少年活動中心武漢夏令營的一天,我們從基地徒步前往“飛奪瀘定橋”游戲地點。智商極高的我當時還天真的以為這個小瀘定橋只不過是鐵索上鋪上玻璃板,下面的河流波濤洶涌點罷了。誰知這個場景是如此的逼真,還真是鐵索橋,上面零散的擺放著幾根狹小的木板。天哪!如果走在上面,豈不是“一失足成千古恨”啊!雖然有安全鎖,但總歸怕一不小心跌下去被安全鎖直接勒死,或是安全鎖出了點什么差錯,比如說沒扣緊,掉進河里喂魚也不好受!我開始驚慌失措起來。

    很快,戴教官的意外加劇了我的恐懼:戴教官在一位營員的叢恿下,不系安全鎖便大膽的走上了小瀘定橋。結果奔跑了幾步之后,便重心不穩,“砰”的一身巨響,掉進了那條并不湍急的小河里,激起萬丈水花。其他教官立刻下水營救。可憐的戴教官,不僅灌了幾口河水,還失了一只皮鞋,報廢了一部手機,甚至還叫魚給狠狠地咬了一口。

    正當我躊躇著不想上去之時,教官卻下令每個人都要通過。輪到我了,我心驚膽顫的邁出了第一步。我全身肌肉都繃緊了,拿出祖傳小碎步,一步一步的往前挪。突然,腳下的鐵索突然一晃,我一腳差點踩空,我更不敢動了。后面的人在催著我,還時不時推我一把。我只好繼續向前。我不斷的提醒我自己:再往前一點就行了,再往前一點!終于快到終點了,我一鼓作氣,沖了過去,長舒了一口氣。

    終于,我成功了。

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