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    生活的感動七年級滿分作文

    時間: 宇杏20 分享

    養(yǎng)一份感動,讓世界充滿愛;養(yǎng)一份感動,讓心中充滿愛;養(yǎng)一份感動,讓人們充滿愛。學(xué)會感動,感動于每一個讓人辛酸的故事;學(xué)會感動,感動于每一個值得學(xué)習(xí)的事例。以下是小編為大家整理的生活的感動七年級滿分作文,希望能給各位提供幫助!

    生活的感動七年級滿分作文

    生活的感動七年級滿分作文1

    真正的感動,它是一種愛的大悲憫;情的高品位,擁有了它,生命之泉清澈常新。感動的照亮,不是一種居高臨下的施舍,它是發(fā)自內(nèi)心深處的幽光。一人一事的時候,感動的照亮不僅僅會照亮了某一個人,還要影響了周圍,許多的暗夜也跟著被照明了,世界渴望與每一盞心燈同行,于每一處感動同行。

    生命中處處有感動,不是沒有,而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!是呀,就拿最近剛發(fā)生的青海玉樹的地震來說吧!對于每一個人來說,地震使他們痛心,使失去父親與母親的痛心,是失去每一對金童玉女的痛心,更是失去一切的一切而痛心。

    但、生之靈都知道,地震無情,人有情;一方有難,八方支援的道理;

    這一場無情的地震,讓玉樹人民感受到我們中華民族五千年的傳統(tǒng)美德,五千年以來的優(yōu)良文化!

    其中,我最為感動的是這樣一個鏡頭:一名臨產(chǎn)婦女以及她的丈夫被消防人員救出來以后,那位臨產(chǎn)婦女肚子里的小孩,好似要馬上見到這位慈愛的母親一樣,忽然,那位母親捂著肚子拉著丈夫的衣袖說:“要生了,要生了。”當(dāng)時的環(huán)境,醫(yī)護小組沒有接生的位置。

    很著急的說:“快送她去醫(yī)院吧!”但又想了想:已遠離這里很遠呀!”婦女痛得厲害,她的丈夫說:“就在這里吧,我們幾個人轉(zhuǎn)過去當(dāng)墻。醫(yī)生同意了,她的丈夫和幾名消防人員轉(zhuǎn)過去圍成一個半圓擋風(fēng)。只聽見“啊”“用力點”、“加油啊,快出來了”…這時,在幾名消防員的臉上看不到他們的笑容、而是他們緊張的神情……丈夫呢?是他為妻子緊張的神情和焦急萬分的臉龐……過了幾分鐘,只聽見幾聲啼哭“哇,哇,哇…”這幾聲啼哭打破了幾個人莊嚴(yán)而緊張的臉龐,這個小家伙以他自己堅強的、有力的哭喊聲宣告了他的出生。……

    感動或許只是一瞬間,卻在成長歲月留下璀璨一閃。

    點亮感動吧,一個人的力量當(dāng)然微弱,千千萬萬的心燈卻可以能讓這個美好的世界變得更加光明!

    生活的感動七年級滿分作文2

    時間像清澈的河水,載著悠悠的笑聲流去;歲月如樂章里的音符,奏著一首動聽的歌,隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑,那份珍藏在心中的感動,永遠存在我的心底。

    小學(xué)一年級時,我就是老師眼中不起眼的那種,就是那種“坐在最后一排的人”。也許是我的相貌平平,也許是受生活環(huán)境的影響,漸漸地我的性格不復(fù)學(xué)齡時的活潑開朗,變得越來越岑莫,越來越沉默,坐在教室里的那個被人遺忘的角落的我,久而久之,自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡,上課時的那40分鐘就成了漫長的等待與煎熬。

    到了二年級換了一個班主任,我憧憬著有點兒欣喜,同時又有點兒擔(dān)憂,要是這個老師也不喜歡我呢?上課鈴一響,只見一個嘴角噙著笑扎著一束馬尾的女老師走了進來,她自我介紹說:“大家好,我叫某某某,我是你們新的班主任,在接下來的時間里我們大家互相學(xué)習(xí),互相進步,祝合作愉快。”

    記得那天學(xué)的是古詩,整節(jié)課我都沉浸在興奮中(也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感)。快下課時,老師問:“同學(xué)們,這首詩好背嗎?”大家爭先恐后地回答道“好背”的確,這首詩好背,我也能背下來了。老師有問“那哪位同學(xué)愿意展示一下”,“唰唰唰”教室里一下舉起了20多雙手,我也緩緩地把手舉起來,但又放下去了。

    沒想到這么一個小小的動作竟然被老師發(fā)現(xiàn)了,只見她朝著我微微一笑,望著我,那是鼓勵的眼神,我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅定地舉起手來,對老師說我來試試吧。果然我背得很流暢,老師贊揚了我,同學(xué)們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過,感動的淚水模糊了我的雙眼,老師感謝你,給了我力量。

    從此,我好像變了一個人,我又變得熱情活潑,課堂上常有我會打問題的聲音,活動中也有我忙碌的身影。我開始變得愛笑,成績也直線上升……一切的一切,所有的所有,與之前相比天壤之別。我知道,這都是因為有了老師那甜美的微笑,因為這微笑中有鼓勵,有期待。

    生活的感動七年級滿分作文3

    成長就像一條路,起初這條路什么也沒有,漸漸的這條路上有了色彩,長滿了花草,還有大樹有鮮花,而這些花兒有的快樂,有的悲傷。

    在六年級的時候。有次我上學(xué)沒帶傘,放學(xué)后天空想和我作對似的。突然烏云密布,電閃雷鳴,下起了大雨,忘了同學(xué)們一個個散去,心里和這天氣一樣糟糕,我獨自蹲在樓梯口等著雨停,不一會兒一個熟悉的身影向我走來,我抬起頭來,原來是媽媽,我仿佛看到了黑暗中的時光,我問媽媽媽媽,你怎么知道我沒帶傘?

    你個小馬虎,那有點生氣的說,由于沒帶傘,媽媽只帶了一把,我和媽媽一起走在回家的路上,因為媽媽把傘都偏向了我,自己淋濕了半邊肩,這時的媽媽就像護著小雞的母雞,我的眼淚溢滿眼眶。 然而并不是所有的感動都來自家人,也有來自朋友的。

    小學(xué)時我成績不好,為此我十分懊惱。但每當(dāng)我懊惱時,我身邊總會多出一個人,我的好朋友也是我的同學(xué),他成績并沒有多好,但他的人品,我認(rèn)為比誰都好的多,我時不時會有幾道難題不會做,不讓我叫他,他自己前來幫助我,他從來沒有一絲抱怨,每當(dāng)他幫助我攻克難關(guān)時,我望著她那臉上有著愁苦的表情,看到這一幕,我十分內(nèi)疚又感動。

    每當(dāng)我想起那些幫助過我的人時,我心里總涌動著一只久違的沖動,這便是感動,從不會有人刻意的去尋找感動,因為它在于生活的點點滴滴,當(dāng)我們看見自己的同伴,為了這個集體而戰(zhàn)時,總會不盡為他們加油,失敗了哭,成功了也會哭,從鼻尖涌出的是酸酸的,但從心里涌出的卻是甜甜的,同樣的,無論想起的是悲傷還是快樂,總會有感動,縈繞心頭。

    在生活中有許許多多的感動,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),也許是一杯熱牛奶,也許也是一件保暖衣,但不一定,因為在我們的成長之路上,愛與感動是無盡的。

    生活的感動七年級滿分作文4

    感動是大自然賜予人類的美好事物。它是瀚海中微渺的小魚;它是空中一線絢爛的煙花;它是清晨草尖上的露珠;它是西天若血的殘陽;它是廣闊大漠中的一株綠草;它是幽暗深谷中的一絲光線……

    一天,鄰居家八歲的小弟弟來我家做客,為此媽媽給他買了幾只青蛙“效勞”他。

    “開飯了!”媽媽在廚房叫著。在我房間里玩的“小客人”沖了出來,坐在桌前,儼然像個小皇帝。媽媽把菜都端了出來,其中青蛙肉最吸引人,色香味俱全,簡直令人饞涎欲滴。小弟弟高興極了,想也不想就狼吞虎咽起來。見小弟弟那么喜歡吃青蛙肉,媽媽忍不住說:“這是青蛙肉,如果你喜歡吃,我下次叫你媽給你買!”原以為這小家伙會滿口同意,但他的行動讓我大吃一驚:他莫名其妙地把碗里的青蛙肉全都夾出來扔在桌上,撅著嘴,一副受委屈的樣子。我和媽媽都很奇怪。

    “青蛙肉不能吃,老師說他是益蟲,能吃蚊子的!”

    “那你剛才還吃呢!”我以為他在開玩笑。

    “唉!這有什么,青蛙多的是嘛,吃這么一點不礙事!“媽媽試圖撫平他的心情,可是她在幫倒忙。

    “不行!就是不能吃!嗚嗚嗚……”說著,他竟哭了起來。

    一個剛上三年級的小學(xué)生居然為了保護益蟲而哭,我自認(rèn)為吃青蛙沒關(guān)系,可以利用高科技來捕捉害蟲,沒想到……沒想到我還要被一個三年級的小學(xué)生教育的,這件事真令人感動。

    時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但這件事,讓我歷歷在目,感動不已。

    生活的感動七年級滿分作文5

    生活中總有一些人、事、物會給我們一些啟示。在我的經(jīng)歷中,有那么一刻令我十分感動。

    那是暑假的一天,出門時,媽媽給我一瓶礦泉水,我便坐在門口的臺階上“咕咚咕咚”地喝起來。忽然,我發(fā)現(xiàn)地上有許多螞蟻,便饒有興趣地觀察起來。這時,我產(chǎn)生了一個壞念頭——欺負(fù)一下螞蟻。于是我在螞蟻較多的地方“嘩啦啦”倒出許多礦泉水,然后幸災(zāi)樂禍地看著“水沖蟻穴。”螞蟻們在水中拼命掙扎,有的在不停地翻滾著,有的拼命地蹬著細(xì)細(xì)的小腿兒,觸角一動一動的,似乎在向我求救呢!

    我壞笑著認(rèn)為過不了多久它們就會放棄掙扎,然后任由“洪水”擺布了。看著這些手忙腳亂、驚慌失措的螞蟻,我心里居然沒有一絲同情,而是自在地去別的地方玩了。

    過了好一會兒,我再到這里時,卻震驚了——這些螞蟻沒有像我想象那樣放棄后被淹死,而是咬著旁邊的小伙伴,三四個一團浮在水面上并且拼命地蹬著手腳,往岸邊使勁地游。到目前為止死去的螞蟻非常少!我的心為之一顫。這些小生命在危難時沒有放棄生命,它們對活下來的渴望和團結(jié)協(xié)作的力量讓我感動。我開始后悔剛才自己的行為,連忙用手將這些小生命救到岸邊。我發(fā)現(xiàn)有些已經(jīng)死了,另外的雖然奄奄一息,也掙扎著爬到屋檐下它們認(rèn)為安全的地方。

    救好它們后,我心情復(fù)雜極了。這些螞蟻的求生欲望是那么的強烈,有些人卻不如它們。那些人稍微遇到一點棘手的問題,就喪失了理智,甚至?xí)氲捷p生,這可真是一種悲哀。視生命如兒戲的人哪,應(yīng)該學(xué)學(xué)螞蟻的精神,遇到難題,遇到危險,要努力去面對,即使遇到大災(zāi)大難,也不能輕言放棄生命,因為生命只有一次。我們要像螞蟻,有經(jīng)得起考驗的心,冷靜的思維和不放棄的精神。

    我感動的那一刻,也思考了很多。


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