描寫總有一種期待中學生作文
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知結果。離別后期待重逢，失敗后期待成功，悲傷時期待快樂，失去時期待擁有，期待就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。下面是小編為大家整理的關于描寫總有一種期待中學生作文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫總有一種期待中學生作文1
人生，總有一種期待……我的努力是父母的期待“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”這是屬于母親的期待。小的時候，母親期待我們能夠健康成長;長大后，又期待我們能夠快樂幸福。因為母親的期待，我積極地面對生活，勇敢地走向社會，從懵懂走向成熟，從失敗走向成功，一步又一步自信地走向未來。
我的成功是老師的期待
一個鏡頭永遠溫馨在心中，一位教師上《新型玻璃》一課時，請一位女學生讀第一自然段。這小女孩把“一個劃破玻璃企圖盜竊展品的罪犯被抓住了”這句話讀錯了。老師鼓勵她，啟發她，在老師熱切期待的目光下，第八次，終于，小女孩把句子正確流暢地讀了出來。全班同學為她鼓掌，掌聲使她流下了激動的淚水。
下課了，這小女孩當著幾百名聽課老師的面，動情地對老師說：“老師，我覺得您像我的爸爸媽媽，歡迎您再來我們班上課。”……這樣的情形何止一次出現在我們的學生生活中：夕陽下，在操場，在田間小路，苦口婆心淳諄勸說，課間一遍又一遍的講述，直至豁然開朗……老師總是真誠的期待著，這期待，凝聚著教師對孩子的尊重、寬容和希望;這期待，凝聚著教師對每個孩子，尤其是后進孩子的火熱的愛!這期待，讓你不會自暴自棄，這期待，給你前進的動力。
我的未來是自己的期待
李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的吟唱感動著我們，杜甫：“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情鼓舞著我們，蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁陶冶著我們，陶淵明“不為五斗米折腰”的節操熏染著我們……我們不甘平庸，立志走向未來，去書寫人生的精彩篇章。
未來，是我們的期待，創造輝煌，是我們的追求……因為我們知道：只要還有期待，生命的光輝就將永遠閃耀。半百之齡的姜子牙心懷期待，垂釣渭水，等來周文王;躬耕隴畝的諸葛亮好為《梁父吟》，甘當“臥龍”終于在期待中得遇知音，成就一番宏業……有期待，才會有輝煌，總有一種期待，讓理想之樹開花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓生命之樹常青。
是的，只要明天還在，不管未來是平坦還是泥濘，我們都會永遠期待，用熱情去擁抱每一個黎明。總有一種期待，讓我們的人生精彩;總有一種期待，讓我們的心靈為之感動……
描寫總有一種期待中學生作文2
小時候，期待長大;長大后，期待成功;成功后，期待歸真。人生，就是在期待中成長，在期待中越來越理解了生活的真諦——無論多么失意，總有一種期待，在冥冥中給我們力量;無論前路渺茫，總有一種期待，在前方閃亮;世界或許黯淡，總有一種期待，指引我們方向。希望之樹常青，人生之路常新。命途多舛，只要還有期待，新生之路將更加坦蕩。讓我們增強了對生命的認識，可樂男孩，在廢墟中等待救援的打著手電筒看書的女孩，還有被埋100小時后奇跡生還的幸存者，他們都讓我們認識到，期待，在遠方熠熠閃光，新生就在一念之間。
海闊憑魚躍，只要還有期待，人生之路將譜寫新的篇章。李白吟唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”離開了長安，“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”，不再“摧眉折腰事權貴”的他“繡口一吐，便是半個盛唐”，當他專注于一支筆時，寫就了一代“詩仙”的傳奇。蘇軾被貶杭州時，修蘇堤，興水利，深受百姓愛戴;被貶黃州時，筑雪堂，辟東坡，“高唱“大江東去”，寫下前后《赤壁賦》，“傳播了”“東坡居士”的美名。陶淵明意識到不能再為“五斗米折腰”時，毅然離開樊籠返自然，書寫了《歸園田居》的新詩篇，成就了一代“田園詩人”的美名。他們都是在失意時，懷著對生活永不放棄的那份期待，書寫了人生新的篇章。
生活無限美好，只要還有期待，生命的光輝將永遠閃耀。商紂暴虐，姜子牙一心推翻暴政，雖已是半百之齡，卻懷著期待，在周文王回都途中，用沒有魚餌的直鉤釣魚。終令文王稱奇，得以發揮奇才，幫助文王和他的兒子推翻商紂統治，建立了周朝。諸葛亮躬耕隴畝時，好為《梁父吟》，甘當“臥龍”。一曲《隆中對》，讓“臥龍”不再孤芳無人賞，他在期待中得遇知音，最終成為杰出的政治家、戰略家、發明家、軍事家，彪炳史冊。他們都因執著于自己的理想，永遠期待，才創造輝煌。
總有一種期待，讓理想之樹開花;總有一種期待，讓人生之路常新;總有一種期待，讓生命之樹常青。
只要明天還在，不用去想未來是平坦還是泥濘，我會永遠期待，用熱情擁抱每一個黎明。
描寫總有一種期待中學生作文3
總有一種期待，有人說：“期待就是希望、渴求。”有人說：“期待某件事達到自己想要的程度。”有人說：“期待是指事物的價值在將來會得到明顯的增長。”我想，他們每個人都對同一事物同一個詞抱于不同態度，期待在不同人的內心也是千奇百怪的，無法用固定的詞語替代。每個人都有期待的時候，但是期待的時間會有很不同。可能是一天、一周、一月、幾個月、或者幾年……更有甚者等到自己逝世的那天，都無法使期待的事情實現。
有一位鄉村的留守兒童希望他的父母早日回家，希望他可以得到消失不見的父愛、母愛。每天，他都會在小山坡望著那條爸爸媽媽離開的小路。父母長期在外面打工，為了養家糊口把幼小的孩子丟棄在親戚家。那個小孩會回想起父母離開他時說的話：“孩子。明年等爸爸媽媽掙了錢，過年一定會來!”
時間在推移，一年、兩年過去了。孩子的父母始終沒有出現過。小孩的心里也很沮喪，每次看到別人家的孩子有爸爸媽媽送去上學，他只是很羨慕。他期待爸爸媽媽快點回家，見上一面也好啊。后來，小孩并沒有再覺得遺憾了，因為他覺得自己從未缺少過什么，即便自己的父母丟棄他，他毫無怨悔。“父母把我帶到這個世界上，我就很滿足了，我不應該學著繼續依賴。”當7歲時的小孩說出了這番話的時候，誰會相信?
有時候，期待中，愈是期待反而最后會打消期待的念頭。要正確對待期待，就可以使原本對某種事情達到自己心里所想的欲望換一個角度去想象，這樣，期待就會像童話世界中那么美好。
我期待，小孩的爸爸媽媽早點回到他的身邊。畢竟，幼小的孩子需要你們對他的愛。換一個角度，如果你不愛他，為什么還要把他生下來?你們應該有義務給小孩慈祥的母愛，重于泰山的父愛。
“親情有時候很無奈，不能選擇你的父親或是母親，但父母永遠是最愛自己的兒女的。”我希望你們多為孩子想想，不要為了一時的財富，而放棄自己的孩子。況且，你們是有義務、無條件撫養的。
描寫總有一種期待中學生作文4
人們常說，人是為夢想，為希望而活著，執政者有教書育人的夢想，醫生有治病救人的夢想，教師有教書育人的夢想。人一旦失去夢想，便失去了一切，如同行尸走肉一般存活在這個世界上，擁有夢想，是作為一個正常人所里應具備的，那么，你的夢想是什么呢?你所期待的又是什么呢?我常常仰望星空，看著那浩渺的繁星，心中的波瀾便會漸漸平息，心如止水，這時的我便會詢問自己：你的夢想是什么?你為了什么而學習?于是，在茫茫的迷漫中我漸漸看到了光明，漸漸找到了方向，我不在迷茫，不再頹廢，找到自己的方向后，我便開始努力學習，發奮讀書，去創造屬于自己的輝煌。
司馬遷忍辱負重，期待著完成他的千古絕唱，姜尚直鉤釣魚，期待著文王的青睞，岳飛精忠報國，期待著收復失地，在大千世界，在茫茫人間，總有一個是你所期待并為之奮斗的，金錢?還是學業?無論你的選擇是什么，我相信你都會堅定不移的去尋找，去追求。
加油吧!既然定好了目標，那就立刻啟程，不要再猶豫，不要再彷徨，時間是有限的，生命是珍貴的，不要再把時間浪費在那些沒有意義的事情上了，我們要星夜兼程，不斷的努力，只有你越加努力，越加辛苦，你離目標的距離才會更進一步，你才能在你擁有的時光內獲得你所希望的`，所期待的，你才會實現自己的人生價值，到那時，你就可以說：我成功了，我的人生沒有遺憾。
作為中學生，我們現在的任務是學習，我們所期待的便是考上一所理想的大學。因此，同學們，為了自己的夢想，前進吧!任何困難也無法阻止我們，我們昂首闊步，朝著理想，朝著目標前進。
記住，總有一種期待屬于你!
描寫總有一種期待中學生作文5
期待是什么?期待是人生天空中那顆最亮的星，引你前行;期待也是那人生大海上的波濤，將你推向成功。我期侍，我期待每一次的考試成績。無論它是好是壞，我總有一些期待。這是因為那一次發生的事。
那次考完試，我充滿期待地等待著考試成績，而發下來卻是一個不理想的分數。難過化為淚水涌上眼睛，不自覺地流了下來。老師的嘆息、同學的嘲笑像浪頭涌著一浪頭，山一樣的壓來。忽而我被跌進坡谷，忽而我又被甩上浪尖。憂慮、煩燥、苦悶、惱恨、悲傷、寂寞……都紛沓而來。于是，我對任何事物都失去了期待。
直到那次老師開班會，語重心長地說了一段話：“機會總是留給有準備的人，就像風箏遇上風的時候，要把握好機會，讓風箏飛的更高更遠，也讓風箏帶著我們的理想，乘著風旅行吧。只要大家多努力學習，一定能到達你所期待的目標。”
聽了這席話，我終于開竅了。生存，不就是與生命抗爭嗎?我又開始期待，期待每一次的考試成績，期待任何事物。
我期待，我也期待每一次的比賽。那次老師說有個繪畫比賽，有興趣的同學可以回家準備。我興奮極了，回家后迫不及待地練習。工筆勾勒，細筆描繪，繪出一片天地。
為了這個比寒，我晚上總是翻來覆去睡不著，期待著老師宣布比賽日期，期待自己能在比賽中獲獎。比賽前，我心中的期待化為動力，更加刻苦練習。在比賽時超常發揮，獲得了笫一名。
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。每個人的心中，總有一些期待，也總要有一些期待。