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    512汶川地震作文400字優秀作文4篇

    時間: 炎玉700 分享

      自然真的無情,竟然爆發了如此可怕的大地震。而地震來臨時,人在自然面前的脆弱表露無疑。汶川地震帶給汶川人民的傷害是巨大的,我們應該痛定思痛,團結一心度過災難。下面一起隨學習啦小編來欣賞關于“512汶川地震”的作文吧。

      512汶川地震作文400字優秀作文1:汶川大地震

      在2008年5月12日14時28分.四川省汶川縣發生了8級的大地震.這差不多相當于32年前的唐山大地震.

      事發當天,國家溫家寶親臨現場.當時,景象慘不忍睹:樓房倒塌,人被埋在廢墟下,一座城市都被毀了.這場突如其來的大地震給四川人民帶來了多少傷亡,讓多少人民 家破人亡,讓多少小朋友成為了孤兒.

      當晚各個地區的部隊火速趕來,希望能把更多的生命從死神手里拉回來.

      經過這幾天的奮斗,已經救出1萬多人,可有34073人遇難,245108人受傷 ,其中在醫院里死亡3304人。

      我想:這次天災死了那么多中國人,真難過.天災無情人有情,我們都是中國人.一方有難,八方支援.我們應該為災區人民做貢獻!

      512汶川地震作文400字優秀作文2:汶川地震

      5.12日,一個晴朗的天氣,喜愛哦無,在大約14:28的時候,在校的同學們在操場上活蹦亂跳的。

      “媽媽,我去上學了,再見!”

      “嗯,上課認真聽講,路上小心啊!”

      “知道了!拜”

      這是一對母女的對話,一位小姑娘剛剛離開了自己的母親。

      “轟”的一聲,校園里的歡歌笑語沒有了,小女孩剛剛離開自己的母親,卻不知去向了。

      因為,8.0級地震發生了,就在這晴朗的一天里。

      所有的事物在頃刻崩塌,壓在人們的身上,沉甸甸的壓著,這殘酷的現實!

      “一方有難。八方支援”這一天,四面八方來的志愿隊,來來往往,為四川人們獻出一點力量!

      “只要有一線希望,就要進百倍努力”

      我們要是出全身的力量來。

      時間一點點流淌,挽救了一位位的人民!

      512汶川地震作文400字優秀作文3:汶川大地震有感

      自然真的無情,竟然爆發了如此可怕的大地震。而地震來臨時,人在自然面前的脆弱表露無疑。

      成片的房屋倒塌,道路通信中斷,人則默默地離開了這個世界,本來他們都有自己美好的理想,美好的生活的渴望,但是一剎那,一切都沒有了,甚至來不及留下一句話,一句或是對未來的渴望,或是對人生命運的慨嘆。

      生命在自然面前的脆弱表露無疑。面對如此的災難,我們看到,那些面臨災難的人,沒有被災難壓垮。他們有的靠自身求生的渴望,堅持百余小時,終于獲救。有人失去全部親人,孤身一人在這個世界上,仍然堅守在自己的工作崗位,為其他受災的人帶去一份安全。在極短的時間內無數救助大軍開赴地震災區,解放軍、武警、公安和其他無數救助人員的及時趕到,給災者帶去了生的希望,是他們的奮不顧身,他們的堅韌不拔,溫暖了所有災民的心,讓他們在驚恐中看到了希望,在慌亂中得到了心的寧靜。

      面對如此巨災,全國人民體現出了空前的團結,普遍的愛心。如此的愛心與團結體現在救災的每時每刻。我們看到無數的人投身救災,他們無所求,只希望有更多的人能活下來,因為他們知道生命是無價的,雖然他們自己較少考慮自己面臨的危險。

      愛心捐款的人,好多人并不富有,但有一顆關愛的心,多一個人就多一份力。愛心是支持我們從悲痛中走出來的無比巨大的力量。我們還活著,也許只有看到了別人的痛苦,我們才能知道自己的幸福。我們是如此的幸運,我們還有未來,還有我們的親人,我們的事業,我們的生活,我們渴盼我們未來的生活能夠快樂,安心。不要再有心的痛苦的震撼了。

      512汶川地震作文400字優秀作文4:地震中的老師

      當地震來臨時,吳忠紅老師剛剛要跑到三樓,可是聽到后面有人說他們班還有兩個同學再,吳忠紅老師立馬跑上四樓,剛剛把兩個小女孩推了下去,當地震來的時候兩個老師還再那里拼命掙扎。

      四川大地震給四川人民帶來了多大的傷害,幾千人死亡,幾萬人受傷,那是一個多么大的數字啊。8.0級的大地震使有一些人用自己強大的身軀遮住上面的天花板,使有的人受傷有的人死亡,我看了電視,使我感動的使一位老師,用自己的身軀來讓兩個孩子保住了生命,兩個孩子沒有受傷。

      當地震來臨時,吳忠紅老師剛剛要跑到三樓,可是聽到后面有人說他們班還有兩個同學再,吳忠紅老師立馬跑上四樓,剛剛把兩個小女孩推了下去,當地震來的時候兩個老師還再那里拼命掙扎,小孩已經跑到下面了,當老師被挖出來的時候已經離開了人世。

      吳忠紅老師把生的希望留給了別人,把死的危險留給了自己。這種高尚品質難道不適合我們學習嗎?


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