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    我的初中語文老師作文500字范文3篇

    時間: 炎玉700 分享

      我們的初中語文老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松,活潑、生動、有趣。我尤其愛聽她的語文課,她講作文總是那么風趣、幽默、引人入勝,是我們興趣怏然。下面一起隨學習啦小編來欣賞關于“我的初中語文老師”的作文吧。

      我的初中語文老師作文500字范文1:

      瞧,這位挺著大肚子,身穿孕婦裝,臉上總帶著微笑的中年教師,她就是我們敬佩的語文老師。

      我們的語文老師知識淵博,教學經驗豐富,上起課來總是那么輕松,活潑、生動、有趣。我尤其愛聽她的語文課,她講作文總是那么風趣、幽默、引人入勝,是我們興趣怏然。是我們在不知不覺中愛上了作文,愛上了老師的作文課。

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們迅速跑回教室,語文老師走進教室。對我們說:“今天我們上一節作文課,我們先講一下這次作文的要求,我們這次作文的題目是軍訓中令你難忘的一件事,要求我們寫真實發生的事。如果不是真實的事,不管你寫得多么生動,詞語多么豐富,不真實的文章是沒有意義的就不是好文章。所以要求真實。”這既可老師講得格外生動,同學們聽得也很認真。在老師的教導下,我們這次作文寫得很成功。

      還有一次老師組織我們做一次小練筆,寫一篇300字左右的文章,老師在公布寫作條件之后,給我們拿出了上次寫得作業,取出了幾篇好的,幾篇不好的,依次讀后給我們聽,讓我們找出優點和缺點,把好的寫作方法安裝自己的作文中去,把不好的脊柱,不讓它在自己的作文中出現。老師對我們提出許多要求,我們銘記在心,把作文寫好。

      語文老師就是這樣教導我們作文和學習的,我們有這么一位語文老師,怎能不感到高興呢,我們對寫作怎么能不產生濃厚的興趣呢。

      我的初中語文老師作文500字范文2:

      進入了初中,學習漸漸加重了。第二天上學,我便看到了語文老師。我們的語文老師月其他老師不一樣,因為她懷孕了。她不高不矮,烏黑的長頭發,顯得他更加美麗。

      語文老師上第一節課,給我的感覺是十分嚴厲,一點也不好接近,于是,我漸漸不喜歡上語文課了,但經過我們和語文老師幾周的接觸,我又改變了看法。老師現實從最基礎的讀音等方面,開始我們不以為然,認為這是小兒科,可是我們錯了,許多讀音我們會讀但是卻寫不對,我們才發現我們連最地基還沒有打好呢!

      上課時,許多同學知道答案,但是怕答錯了,所以不敢舉手回答問題。比如我吧,小學就不愛回答問題,再加上我認為老師十分嚴厲,怕回答錯了,老師再說我,于是就自己在底下說,老師聽到所想要的答案時,便把我叫起來,讓我說,漸漸的我總會積極回答,同時也漸漸的喜歡上了語文這一科目,對老師的看法,也在漸漸好轉。

      通過那一次老師找我們小組長開會,我對老師的看法就徹底的改變了。

      那一次,剛下了午自習,課代表讓我們去開會,到了辦公室,老師對我們說了說有些同學的學習情況,并且告訴我們作業收的一定要快,要有規矩,不能太拖拉。老師知道我們會收其他科目的作業,于是便教給我們一個巧方法,周一的作業指定一個人收,周二的作業也指定一個……以此類推,組長只要收周六、日的作業就好了,看,老師多關心學生呀!

      看,這就是我的語文老師,她雖然十分嚴厲,但是還是十分關心學生,十分愛學生,你們喜歡她嗎?

      我的初中語文老師作文500字范文3:

      新的學期開始了,我們告別小的老師,重新認識了新的老師。開學的第一天,我就認識許多的老師,其中有一位老師是我印象最深的老師。

      她是教語文的,也教我們。她表面看起來很嚴肅,可心地很善良的、和藹的,就像一位媽媽一樣關心我、愛護我。

      她教給我們許多道理,總是把知識全部交給我們,沒有一絲一毫留給自己,讓我們用知識武裝頭腦,做一個有知識的人。

      她總是夜以繼日的工作著,對工作特別負責。

      夜深了,我們放學了,都回到自己的家。可是語文老師還在批改作業,有時候,她把沒批改完的作業就順便拿回家去批改。語文老師她接受好像四個班,一天上好幾節語文課,交作業的時候都是一大趟。有一次,我去語文老師辦公室背書,就發現語文老師的桌子上有好幾摞的語文作業。這么多的作業,那老師要判到什么時候啊!

      我們犯錯誤,一向老師承認錯誤,她就會寬容我們,原諒我們,并不是打我罵我。

      啊!老師就像一位辛勤的園丁,我們是花朵,您就無微不至的照顧我們。您就像春蠶默默奉獻著自己。老師您太偉大了,我一定會好好學習,報效祖國。


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