人教版七年級下冊第六單元寫馬兒作文范文5篇
人教版七年級下冊第六單元寫馬兒作文范文一：馬，我為你哭泣
每每看到馬，我的心里都禁不住會有一個念頭:馬，我為你哭泣。
回想往事，把思緒牽引到遙遠的從前，想起了你飛奔馳騁，在綠色中燃燒;想起了你奔騰恣肆的樣子;想起了你在危急時刻慷慨以赴的一幅幅畫面……
的盧在危難之際，馱著劉備一躍三丈;昭陵六駿帶著李世民南征北戰馳騁沙場獲得勝利;龍王之子被觀世音變為白馬，歷盡千辛萬苦，最終取得真經;胡服騎射，漫卷塵土中趙靈王取得勝利;汗血良馬，一日內可跑千里路……
但今昔不同往日，隨著時代的進步，社會的發展。廣闊的草原中，哪還能見到你那英姿颯爽的蹤影?馬兒啊!你到里去了?
如今，景點上的你成了人們拍照留念時的道具;賽場上的你成了人們角逐勝負的工具;舞臺上的你成了人們心中最溫順，最容易被馴服的動物;鄉村里的你成了一種交通工具，只能默默地忍受著背上的壓力。我知道，當你從大草原中走出來時，并不想這樣。但你太舍己從人了，使得你慢慢被這個世界淡忘。
馬，我為你哭泣。在黑暗而潮濕的馬圈里，你一定夢見了一望無際的大草原，你流著淚在陽光下奔跑;馬，我為你哭泣，一頓頓皮鞭抽在你的心上，你為何不反抗?你有強健的身體，你為什么甘愿做他們的奴隸?馬，我為你哭泣。你有美貌，也有美德，但你卻倒在了皮鞭下!
馬，我為你哭泣。但我也會笑著哭泣，你的執著，你的堅強，同樣不失當年的風采!
人教版七年級下冊第六單元寫馬兒作文范文二：未來的馬兒
這是一匹未來的馬，它不僅有力氣，而且能力非凡，真讓人贊嘆不已。
這匹未來的馬無論從長相還是其他地方看都與別的馬不同，它看起來要比其他的馬小巧一些，馬背上只能容下一個人，但是它卻更有力氣，也比別的馬跑的快。這匹馬的馬鬃和馬尾比較長，跑起來迎風飄動，使它顯得更加強勁有力。
現在的馬不一樣的是，馬不吃草了，因為吃草不環保，所以它們吃的是垃圾和害蟲。你瞧，它正在垃圾堆中狼吞虎咽，吃得津津有味呢!一會兒，一堆垃圾一掃而光了。它的消化功能無與倫比，即使再多的垃圾，它也可以吃完，還不用擔心它像以前的馬一樣隨地大小便，因為它可以將所吃下的東西轉化為營養和能量，它還可以預測哪一天將會缺少能量，提前儲存呢!
最令人驚嘆的是，馬背的兩側長有一雙白色的翅膀，雪白雪白，沒有一點灰塵，顯得特別亮麗、高雅。當這匹馬跑起來的時候，翅膀就收在后面，一直拖到尾部，像一條白色、流暢的線條;當它要飛起來時，就先助跑，同時扇動兩只白色的翅膀，揚起一陣陣灰塵，然后四蹄騰空，那雙和身體同等大小的翅膀伸展開來，一上一下的扇動著，身體就騰空而起了，真像是騰云駕霧的神仙一樣。
不僅如此，而且每當夜晚來臨的時候，馬的全身都會發光，翅膀發出銀色的光，身體發出金色的光，雖然照不了很遠，但也使它顯得更加神圣，更加活潑、生動、健美。另外，這匹馬的眼睛是“千里眼”，即使在黑暗的夜晚也能看到百米之外，奔跑起來照行不誤。
相比以前的馬，這匹未來的馬更加耐饑、耐渴、耐寒、耐熱，氣溫高到零上40度，低到零下30度，因為它身上有一層保溫膜，能夠保持體溫，既不散發熱量，也不滲進熱氣，所以既不冷也不熱。這匹未來的馬不僅可以連續五天不吃飯不喝水，而且日行千里也沒問題。
以前的馬很膽小，一遇到很大的聲音就會感到恐懼甚至逃跑，但是現在的馬就截然不同，它們就算遇到原子彈也不會逃跑，因為它的皮像盔甲一樣非常堅硬，什么武器也別想攻擊到它的一根毫毛。
這就是未來的馬，它有著非凡的能力，正在和中國一起騰飛前進。
人教版七年級下冊第六單元寫馬兒作文范文三：馬，我為你哭泣
曾幾何時，那草原上俊俏的馬兒失去了蹤影，驀然回首遙望，你往日的縱橫馳騁、英姿颯爽都已消失匿跡。馬，我不禁地想為你哭泣……
曾經，你邁著豪邁的步伐，風雨無阻，不理大地蒼蒼，綠野茫茫，自由地馳騁于遼闊的草原上;如今，你卻被加在身上的鞍韉、鐵勒以及華麗的裝束所束縛。而在這兩者的變化期間，你曾做過人類的朋友啊，可為什么你從人們那兒所得到的報酬卻是羈絆呢?
在人類需要你援助之時，你毫無怨言地慷慨以赴，與人們共榮辱，可現在人們有了高科技、輪船汽車，就輕易把你從自己心中的位置上逐了出去。這對你是何等悲哀啊，何等的不公啊，而我卻只能默默地為你哭泣!
事實上，你是多么地不值啊!想當初，因為你，秦始皇得以驅馭萬軍一統天下;因為你，劉備在危急之時逃出檀溪撿回性命;同樣因為你，成吉思汗僅用十萬鐵騎就建帝國……這些可都是你的功勞啊，可那些只顧眼前利益，可恨的人們卻遺忘了你曾在歷史上的功勛……我只有再一次為你的“果實”而哭泣!
戰馬!你在疆場上，誓死跟隨主人馳騁沙場，奮勇殺敵，不曾感到畏懼嗎?被迫參加斗馬的“選手”!你被掛上馬鈴、遭到長鞭的抽打，未曾想過報復嗎?托運東西的馬!你面對自己背上的物品和層層加壓，不曾偷偷流淚嗎?
我無法諒解，既然當初人們用盡一切力量征服了你，為何要這么輕描淡寫地把你從記憶中浮去啊!馬，我壓抑不了自己悲憤的情緒，竟忍不住要為你哭泣!如果此刻我漫步在海灘，我愿把這滴淚融入海里;如果此時我疾步在雨中，我愿把這滴真摯的淚合在雨水里……
此時此刻的我，情感交織，既為你慘遭不幸而悲傷，又為人類的絕情不義而憤怒。人們正是利用了你馴良溫順、舍己從人的本性，所以才敢肆無忌憚的騎在你背上撒野，才使自己那貪婪的欲望和狂妄的心理再度升級!你真的對自己的命運無能為力嗎?
設想一下，你在重重的規矩約束下喪失自我，成天遵循主人制定的規矩，逼迫自己去做本不愿做的事情，持續下去，你那有限的生命還剩下多少自由?馬啊，我真的是不得不為你哭泣了，你的臣服，你的偉大悲劇，都讓我感到不知所措，甚至不知道自己應何時才能停止對你的哭泣!
馬，我為你哭泣!為在廣闊無垠的大地上再也看不到自由奔跑的你而哭泣，更為你掙脫不了束縛自己的枷鎖而哭泣!馬啊，你千萬不要淡忘：無論怎樣，都不要表示無助，要為自己的命運奮起一搏，遠方的我會在你解脫束縛之前，永遠的為你哭泣……
人教版七年級下冊第六單元寫馬兒作文范文四：未來的馬兒
馬是我們最好的伙伴，它不但對人忠心耿耿，而且工作起來任勞任怨，尤其是在沒有汽車、火車、輪船、飛機的年代，不管是達官貴人還是平民百姓，人們都要靠馬來當交通工具。不過，未來的馬又是什么樣的呢?讓我們穿越時光隧道去看一看吧!
這里是三十世紀初期的中國，也是馬兒最盛行的年代。我順著人流來到繁華的大街上，只見學生們都有說有笑地坐在馬車上去上學;盲人們坐在導盲馬的背上，悠然自得地向著目的地行進;一些喜愛寵物的人們都在街邊的公園里遛著時尚的寵物馬，還給馬寶貝們穿上了各色的漂亮衣服;消防兵們也在忙著訓練“消防馬”。
“這么多的馬兒，該怎么喂養呢?”我正在疑惑，卻很快就發現路邊上，每隔一段路就有一種和加油站形狀差不多的馬兒喂養場。飼養員們都穿著整齊的服裝忙碌著。有的幫馬洗澡，有的幫馬喂食，還有的幫馬清理糞便……如此看來，這些馬的待遇還不低呢!“把馬作為交通工具的確就、別具匠心，馬不像汽車、火車、輪船、飛機等交通工具，會排出有害物質，污染空氣，還能讓人更加親近大自然。”正當我想得出神時，突然一陣清風從我的頭上刮過。“咦，沒刮風呀?”我正納悶，卻發現一個騎馬的人竟然從天而降。他笑著對我說：“你是從二十一世紀來的吧?難怪你對什么事都這么好奇!告訴你吧，科學家們為了讓馬更快更安全地到達目的地，就把鷹的基因值到馬的身上，使得馬能飛，從此交通不再阻塞，也不再有車禍等禍事發生。不僅如此，海上那個巡邏馬還移植了魚的基因，它們有了腮，就能在水里游，能保證第一時間發現險情。”說完，只見他輕輕摸了一下馬的耳朵，頃刻間，馬竟帶著他絕塵而去。
今天這趟旅行，真是令我大開眼界，獲益匪淺哪!這樣看來，今后我們人類的美好生活還真離不開馬呀!
人教版七年級下冊第六單元寫馬兒作文范文五：馬，我為你哭泣
曾經有一個疾風似的身影在槍林彈雨的戰場上飛馳過，他忍受著肉體上的疼痛，精神上的煎熬，為一種自稱是高級動物的可笑生物——人類服務。它們不顧生命的危險去完成一些不可能完成的任務，主人給他的獎勵只不過是一些草糧而已。
下雨了，打雷了，你是否在那個破爛的馬棚里，孤獨的與朝夕相對的墻壁一起失眠?馬兒，你有沒有想過，在雨中奔跑，在草原飛馳，難道你就愿意寧靜的委屈在這里嗎?這個狹小的天地能裝的下你那寬廣而豪邁的心嗎?
馬——這個風的影子，黑暗的天使，在我國古代立下過多少汗馬功勞;古戰場上又有多少條馬命犧牲了，馬在我國古代是必不可少的，可以說：如果沒有了馬，中國歷史上就不會畫上如此完美的句號。
隨著科技的發展，交通工具漸漸替代了馬，人們漸忘了曾經為一個句號而沾滿鮮血的生物。現在我們只能在動物園和賽馬場上看到這可憐的生物，人們一位將他困在動物園里是對他好，但要想真正對他好，是應該讓它的生命不再受到束縛，讓它可以自由自在地在這個廣袤無垠的地球上盡情的奔跑。
馬，我為你哭泣，你不該相信這忘恩負義的生物，不該為了他們而犧牲自己那寶貴的生命;馬，我為你哭泣，你不該擁有如此善良的心地;馬，我為你哭泣，你不該有如此寬廣的心胸;馬，我為你哭泣......