描寫荷花的初中作文：我與荷

　　學習啦：荷花，是高潔的象征?！段遗c荷》說了作者與荷花的一段往事。下面我們來看看這篇《我與荷》。

　　我的故鄉不屬于這燈紅酒綠的城市，而是遠方。那個溫馨的小鎮，我的外公就生活在那里。

　　鎮上有個荷塘，夏日，碧綠的荷葉簇擁著粉紅的荷花。微風拂過，荷花翩翩起舞，荷葉也隨風擺動，不時和那泛起波紋的水面親密接觸，。我和外公坐在荷塘邊的樹下，享受這難得的清風荷韻。

　　外公拿著大蒲扇，坐在椅子上，一會兒就睡著了，。呆待在一旁的我總是閑不住，每次都經常喊醒他，叫他給我摘荷葉。

　　外公迷迷糊糊地站起來，被我三步并作兩步拉到荷邊，。外公彎下腰去，在水中找到荷葉的莖，輕輕一折，一片荷葉隨著一聲清脆的聲響倒了下來，他把荷葉遞給我，用力直起身子，而我早已在岸邊又蹦又跳起來，。外公看到我這么開心，他也笑了。

　　每天直到太陽的余暉將天邊染紅，歸巢的鳥兒飛過天際，我才扯著外公回去，回去的路上，拉著荷又是摸又是拉嗅(前邊已經有“拉”的動作了)的，在一旁的外公問道：“孫孫，你知道為什么荷花盛開在池塘里嗎?”天真可愛的我立馬回答道：“因為它喜歡水。”外公的嘴角輕揚，笑著說：“不是啦，是因為荷花的胸懷生來寬闊，不與其他的百花爭艷，爭奪“花中之王”的桂冠，孫孫以后也要像荷花一樣大度，有寬闊的胸懷，好嗎?““好!”

　　外公生在農村，家里并不富裕，但只要鄰居家少了什么用具，他二話不說全給他們，而且從不會要他們還。他總是說：“都是鄰居，這點東西不算什么，更何況做人要大度，千萬不能小氣。”

　　直到長大，我才明白外公小時候對我說的話，。如今到城市求學，外公一個人守在池塘邊，而坐在城市公園荷塘邊的我，總會想：我也要像荷花，像外公一樣，成為一個心胸寬廣的人。

　　童年時光轉瞬即逝，而故鄉的那片荷以及外公教誨我的話始終留在心間，這些回憶蕩漾在心頭，泛起陣陣漣漪。

　　評點：

　　本文審題準確，用形象的表述寫出了外公的寬廣胸懷。

　　以“我與荷”為題，好似要寫兩者的關系，實際上卻通過作者年少時和外公在荷塘邊的一段生活、一席話語、一番舉動對自己的影響，反映出爺爺蓮荷般的品質。

　　蓮，是高潔的象征。這一意象的選定，為文章的勝出取到了決定性的作用。

　　作者：湖南師大附中星城實驗學校七年級1505班學生李航

　　公眾號：紅批作文

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