《童年》作文初一大全
童年，是一個美好的回憶，它記錄著我們的喜怒哀樂。在我我們的童年里，有許多十分有趣的事。下面是小編為大家帶來的《童年》作文初一，希望你喜歡。
《童年》作文初一1
記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數也數不清。隨著時光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧!
記得六歲那年，我在讀幼兒大班。某個星期天，我在客廳里玩耍，手拿塑料“金箍棒”學著孫大圣，一會兒站在登子上作“登高遠眺”，一會兒揚起棒子學“棒打妖精”，一會又學起楊子榮端著木制沖鋒槍“橫掃千軍”……
媽媽在洗漱間聞得客廳里哇啦啦的吼聲，問我在干啥。我不敢吭聲，只好收住陣，躡手躡腳地來到洗漱間，賊頭賊腦地探頭一瞧，只見媽媽在洗衣衣服，隨著她手搓衣服，盆里便冒起許多透明的小泡泡。在燈光的照射下五顏六色，好看極了。我看了頗覺有趣，便用手去抓泡泡，左抓一下，右抓一下，可是，泡泡碰到手指就破滅了，哪怕是輕輕地抓，也會破滅，雖然我始終在努力地抓它也不行了。
我有點急了，轉身一用力，腳下的洗衣盆翻了。媽媽好氣又好笑，我只好灰溜溜地跑開轉眼又到一個星期天，我獨自一人在家覺得很無聊，突然想起抓泡泡的事，興致頓起。想到媽媽是用熱水沖泡白粉的，我便到廚房找來白粉，試著用熱水沖泡，邊沖邊美滋滋地想著，馬上就會有許多彩色小泡泡飄出來。沒有什么臟衣服要洗，我就將我的小手帕放入盆中搓，搓來搓去，可就是不飄小泡泡，手反而弄得粘呼呼的。我不知是何原因，心中又急又氣。
正在這時，媽媽回來了，問我怎么了，我便將事情向媽媽說了，媽媽不由得苦笑起來，用手指在我腦門上輕輕一點，“傻孩子，你拿的是燒菜用的淀粉，不是洗衣粉，怎么會有泡泡呢”?聽罷，我恍然大悟，自己感覺也好笑，久久地愣著……
童年時代是天真的，是快樂的，隨著斗轉星移，童年正漸漸離而而去，可童年時代的那些幼稚有趣的事兒，現在回想起來仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事，后來媽媽告訴了我一個道理：做事，首先要將道理搞清楚，不能照著生搬硬套，否則就會弄出笑話來，甚至犯錯誤。所以，此事至今令我難以忘卻。
《童年》作文初一2
童年的船，已然到港。青春的花，剛剛綻放。如今的我，已經十二歲了，不再屬于童年的那一艘小小的船，而應該在前方的路上，展翅飛翔，揚帆遠航。可是，童年的回憶，依舊令人難忘。
在一個草長鶯飛的`二月天里，我和弟弟的心情卻沒有天空中的太陽那么晴朗。為啥?無聊唄。電視沒信號，電腦正在努力維修中，無聊的我們只好抬起頭，數烏鴉。
“呱——”又是一只烏鴉飛過，我們終于忍不住了。把電視打開，依然滿屏馬賽克……
“決定了!今天我要把電視修好!”我站了起來，很熱血地說。
“這位兄臺你發燒了?拆電視?您才小學三年級，洗洗睡吧。”弟弟模仿著日漫的口氣說，瘋狂的打擊我。
“我才不要被一年級小鬼教訓，快過來幫忙!”
于是乎，我們便開始修起電視來……
小心翼翼地拆開電視盒，里面雜亂無章的線條讓我眼花繚亂。我叫弟弟拿來工具箱，提出螺絲刀，這兒擰擰，哪兒擰擰，還會很專業的笑一笑。
再于是乎，半小時過去了……
“哥哥，你確定你是在修電視，而不是拆電視?”弟弟望著滿地的線條，有些還閃著火花時，終于忍不住了，再次發問。
說實在話，我也知道自己在亂搞，可還是裝作專業人士，一臉笑容地拖出了紅黃藍三色線。
“賢弟啊，你見過拆炸彈吧?去，幫我把剪刀遞過來。”
我拿起剪刀，一臉果斷地把線剪斷。
“咻——嘭!”
我的右手如遭雷擊，瞬間一陣酥麻。電線猛地一甩，點燃了一旁的掛歷。弟弟和我站在一邊嚇傻了，幸好出去修電腦的爸爸及時趕回，化解了這一災難。
從此，我們再也不敢自作主張了。
這件事，即使現在想起，也讓我脊背發涼，同時連連發笑。
《童年》作文初一3
童年每個人都會有，無論這個童年是幸福的還是殘缺的都有其特殊的意義。例如高爾基筆下的阿廖沙他的童年是殘缺的。但他卻因為這個殘缺的童年變得美好，這難倒不是告訴我們我們要在童年中堅強的面對嗎?童年對別人來說是美好的。但是對于我來說確實是悲慘的。
現在回憶起來都有些憤怒!兒時，我還什么一切都不懂。只是和某同學在英語課罵了起來。誰知道他下課竟然叫同學一起欺負我他還拿著棍子往我身上掄。當時的我就被打哭了可他們孩子繼續我終于忍無可忍了拿起我那小手就扯了一個同學。我盡管被他們打但那是我的身體已經沒有什么疼痛。我拼了命的打。
不知道多會老師過來了。老師問我誰打的?我由于害怕竟然幫他們做了掩護，我害怕他們繼續想那樣的對我。誰知道，這件事過了之后，我的童年留下了陰影。他們還在欺負我。每天到學校的時候幫他們打水買東西。就這樣我一直到畢業，我才被解放了。雖然期間我還反抗過，但換來的確實他們的拳腳相加，同學們也都置之不理。于是，他便不在反抗了因為沒人幫。童年給他留下的陰影直到現在還讓他憤怒。
現在，他還是個初中生。不過，他看開了。他說盡管自己在童年期間受到的侮辱還留有陰影。但他會忘卻。甚至會感謝他們。要不是他們自己也不會把這當作自己的恥辱。每天激勵這自己好好的學習。
由此看來，童年無論是殘缺還是幸福都有其特殊的意義。也許，童年幸福的人無法體驗那種悲傷的。恥辱的。童年。但是我們體驗過那些悲傷恥辱的童年人來說童年的意義有太多的美好與珍惜。
我的童年大概就是這樣。但卻讓我明白了很多道理。童年的美好是我們每個人想要的但現實卻不能給我們這些，這便要求我們在所有的童年中去改變。珍惜。沒有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意義在于……
我的童年不美好但我卻改變了我的童年，不是嗎?
《童年》作文初一4
每個人都有一個屬于自己的童年，每個人的童年都豐富多彩。童年是人一生最美好的時光，每個人都會牢牢的記住自己有趣的童年。我的童年——我最美好的記憶。童年是每一個個人都擁有的，而且都有與眾不同之處，可以說每個人的童年都是獨一無二的，是一部記錄你童時美好時光的“史記”。
我的童年雖沒有小說中迅哥的童年那樣有趣——不能去雪地里抓鳥;不能和伙伴一起劃船去看戲;也不能玩豆仗……也沒有湯姆的童年那樣精彩刺激---沒有機會去當海盜;沒有可能深夜去尋寶;更不可能親眼目睹一場謀殺案的發生……沒有高爾基《童年》中阿廖沙的童年那樣黑暗……我童年是一道別具一格的靚麗風景線。
我的童年雖然平淡但充滿了歡樂，不僅是別人給我帶來的快樂，而且還有我給別人帶去的樂趣。童時因為天真無知，發生了許許多多的有趣的事。
記得小時候，有一天我們家買了第一臺照相機，我十分好奇，于是把相機切切底底地摸了個遍，拿放大鏡仔仔細細地看了個遍。爸爸就提議拍個全家福，于是把全家人都叫到了一起。經過好長時間的準備，終于要拍了，媽媽在旁邊一直叫我擺個造型，可我面對鏡頭時總是非常的緊張，身體就像僵了似的，活像一具木乃伊，最后在媽媽的鼓勵下我就有些放松了，在一聲卡擦和白光后照片拍好了。于是我叫爸爸給我看照片，可爸爸說還沒洗呢，等有時間在去洗，我不免有些掃興。
可爸爸媽媽一直很忙根本沒時間去“洗”，可我又十分想看你張相片。于是我打算自己去“洗”，然后我拿著相機走進廁所，慢慢地打開水龍頭，水嘩嘩地流出來我馬上把相機拿過去洗，可等了好久都沒洗出來相片，然后我就一直拍那個相機可還是沒有相片出來，過了好一會我費盡了心思已是渾身解數可相片還是沒出來，我就著急了我害怕是我弄壞了，急的我哇哇大哭，過了一會媽媽回來了，他聽到哭聲就走進廁所，趕忙把我抱起然后安慰我。
我哭著說：“媽媽，我把相機弄壞了，我本來想自己洗照片的，可怎么也洗不出來。”媽媽聽了后笑了起來，我疑惑地看著她。然后媽媽把我放下，拿起相機試了一下然后說：“的確壞了。”我又哭了我怕媽媽打我，可媽媽說：“沒事，叫你爸爸拿去修就行了”我頓時停止哭泣，然后問媽媽：“為什么我怎么也洗不出照片。”媽媽說：“不是像你這樣洗的，待拿去相館洗。”我似懂非懂地點了點頭。
這件事從那時就一直被媽媽念著，所以家里一直流傳著這個笑話。這就是我童年中的一個片段，是不是很有趣呢?其實每個人都有自己童年中記憶深刻的趣事，都有自己精彩的童年時光。
《童年》作文初一5
童年是一幅畫，畫里有我們五彩繽紛的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。在我的心里，童年更像一個五味瓶，充溢著酸、甜、苦、辣、咸。而在我的印象中，最深刻的就是“辣”了，這又是為什么呢?跟我一起去看看吧!
在一個周日的下午，媽媽從超市拎著大包小包的滿載而歸。“媽媽，買什么好吃的回來了?”“小吃貨”——我迫不及待地跑出來迎接媽媽。“當然是——櫻桃!”媽媽笑瞇瞇的，故意拉長音，來挑逗我的食欲。看著被從袋里翻出來的紅櫻桃，我的腦海里控制不住地跳出了“孫悟空吃蟠桃”、“豬八戒吃人參果”的畫面，口水流下三千尺，都沒來得及清洗便挑了一個一口吃掉，啊!真甜啊!我問媽媽：“是不是越紅的越甜啊?”媽媽一邊從我手里奪下櫻桃去清洗，一邊回應著：“是，是，是，洗完再吃!”
第二天，爺爺也從超市帶回來幾個又大又尖的“紅果子”。我一邊端詳著，一邊暗自思忖著：“這個果子比櫻桃還要紅，還要大，應該比櫻桃還要好吃。”我的饞蟲都要被勾出來了，“三十六計，吃為上計!”我左手一個，右手一個，一口咬下了半個“果子”。
“啊——”我大聲尖叫起來，這一瞬間，我的嘴唇似乎厚了許多，火辣辣的像要噴出火來。奶奶急忙跑過來，我一邊指著嘴唇，一邊像“二哈”一樣的大口吐氣。奶奶一下子明白了，哭笑不得地說：“那是辣椒啊，我的傻孩子!”
辣在嘴里，樂在心里，這種誤把辣椒做櫻桃的事，在我童年的生活里可真是記憶猶新啊!
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