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    關于寬容的初三600字作文

    時間: 棟濤0 分享

    寬容,是一種高尚的美德。忘記別人的過失,以寬容的心態對人,以寬闊的胸懷回報社會,是一種利人利己、有益社會的事情。下面是小編為大家整理的關于寬容的初三600字作文,希望能夠幫助到大家!

    關于寬容的初三600字作文1

    有人說:“寬容是鮮艷的花朵,友誼是它的果實。”有人說:“寬容是巍峨的山峰,真誠是它的基石。”還有人說:“寬容是清涼的甘露,澆灌你干涸的心靈。”而我卻認為,寬容是世間一切真情與博愛紡織而成的花環。

    寬容不是口頭上的承諾,也不是虛無縹緲的保證,它是需要我們在生活中的一件件小事里體現出來的。

    也許不少同學遇到這樣的事:

    食堂里,一位同學不細心碰翻了你的飯盒,他立即向你道歉并清掃地上的垃圾,但你不依不饒,對他謾罵不已,直到那位同學忍無可忍,與你大打出手。從此,你在學校就多了一位相處不洽的同學,這難道是事先不可預防的嗎?

    在生活中,也不乏有這樣的小插曲:

    食堂里,一位同學不細心碰翻了別人的飯盒,立即道歉并蹲下清理,飯盒的主人連忙說:“沒關系。”這樣,這二位同學不僅僅沒有打架,還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎?

    你看,同一件事,發生在不一樣的人身上,結果也大不相同。然而構成這截然不一樣的兩種結果的原因是什么呢?對!就是寬容。

    要做到寬容,就要先學會理解。僅有在理解別人的基礎上,才能做到寬容。

    有時,作為學生,教師批評你,教育你,因為你明白他們是為你好,所以你寬容;有時,作為行人,警察禁止無照駕駛,因為你明白他們為了保證你的人身安全,所以,你也寬容……

    相反的,如果你心中對他們憤恨不已,那么你的生活將還會有歡樂嗎?

    寬容是春日燦爛的鮮花;夏日涼爽的清風;秋日金黃的麥田;冬日明媚的陽光。寬容是美的享受,是心境的釋放,是歡樂,是永恒!

    學會寬容吧,你必須會受益匪淺;學會寬容吧,你的心境必須會隨之愉悅;學會寬容吧,世界將因你而變得更美麗,更精彩!

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    倘若你的觀點遭到猛烈的抨擊,倘若你的行為遭到別人的非議,倘若你發現朝夕相處的最親密的人在很多時候認識并不能和你趨于一致,倘若……你會怎樣樣?是氣急敗壞、暴跳如雷?還是從容應對,并能反身而誠,反求諸己?

    做到了后者,你就擁有了一種胸懷,一種境界,一種精神氣質,那就是寬容。

    ——當我讀到肖川《我的教育夢想與信念》中關于對“寬容”章節的闡述,自身對“寬容”的理解也變得越來越寬,越來越深。

    寬容作為一種精神一種境界,更是一種美德。它應當是家庭幸福,社會禮貌的重要因素。就拿家庭來說吧,當你和家庭成員在生活觀念、孩子教育、家庭處事,甚至是對社會某些現象看法不相一致的時候,是咄咄逼人,針鋒相對,非來個我對你錯,你上我下,這樣的結果只能是彼此疏遠。而寬容,寬厚,給對方以信任,安全和融洽,恰是家庭和睦相處的重要源泉。肖川認為“寬容的重要含義就在于不僅僅對自我所認同所信賴的事物能夠抱以審慎的態度,更能夠對別人所信賴的實物能夠假設它確實有合理之處。”如果一個人真能夠這樣行事,其結果必定使原先有益的資源更為充分地發揮作用。

    人的生活如此,教育更是需要寬容。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過:“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。”這是值得每一個教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子個體個性成長和發展的過程,它不可能像工廠加工零件,生產模具一樣,整齊劃一搞一刀切,統一到達我們所期望中的要求和目標。教育的寬容,重要的是對于富于不一樣個性的孩子的寬容,以及在孩子成長過程中表現出來的各種思想的寬容。尊重孩子的想法,尊重孩子的意見,尊重孩子的興趣,與此相對或者相反的就是,不遏制,不獨斷,不唯師,不唯書……站在發展的角度去認識孩子,本著發展孩子的高度去思考教育。寬容絕不是姑息,放縱與放任。教育的寬容就是在以尊重和理解孩子為基礎,充分接納多樣的孩子個性,并能努力挖掘孩子個性中所包含的進取寶貴的因素,放大,并將其作為一種資源,更好為教育孩子服務。

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    學會寬容別人,就是學會善待自己,怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放。

    那是一個平常的秋季,我穿了一條老媽新給我買的白色運動褲,精神抖擻的去上學。到了學校,許多老師與同學都夸我這條白褲子,我心里得意洋洋的,覺得今天特別瀟灑。

    那天,正好有體育課,我由于興奮,沒有顧及到自己穿的是白褲子,便玩兒了起來。那時,我和幾個女生正在玩兒籃球,突然一個身影竄了出來,我沒有看清楚,就把球傳了過去。說時遲,那時快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了兩腳,再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往,我早就回敬他了,可是這次我卻出乎意料地冷靜下來,不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤,繼續玩球……放學后,同學們紛紛回家。這是我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去,一看,正是踢臟我褲子的同學,我轉身想走,可又一想:何必呢!就幫他一起找,留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候,迎來的是那位同學感激的笑容,我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

    記得還有一次,我剛從班里走出來,兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵:“你找打呀!”我一聽這話,頓時氣得滿臉通紅:明明是你撞得我,還如此理直氣壯,真是豈有此理。我剛要發火,可是一想:算了吧!別計較了。我笑著說了聲:“對不起!”再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容,緩緩地走了。我也為之一振,寬容竟會改變人的本性!

    當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,他卻將香味留在了那只腳上,這就是寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里,射殺了他三個花樣年華的女兒,他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較,那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話,那么他能將陽光灑向大地。古語說:“知錯就改,善莫大焉。”既然如此,面對一個人在無意中犯下的錯誤,我們為何不能寬容一下呢?當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候,我們便獲得了應有的自由,因為我們已經放下包袱,無論面對朋友還是仇人,我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友,當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時,你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容,讓生活更輕松愉快,讓我們有更多的朋友。

    寬容別人,就是解放自己,還心靈一份純凈。

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    禮儀是非常重要的,它與我們的生活息息相關,她伴隨著我們成長,豐富著我們的人生,我們都在逐漸的注重它,使世界變得更美好與和諧。

    禮儀是個人道德水平和修養的體現。其寬容的原則更有力的證明了這一點。人們的心中因為寬容而更加溫暖,生命因為寬容而更加精彩,世界因為寬容而更加和平。寬容是那么的美好與神圣!

    前年冬日的一天是個飄著雪花的清晨。我騎著自行車匆忙的向學校奔去,心里還不忘埋怨那該死的鬧鐘,怎么忽然沒電了,而且還是在這么槽糕的天氣里!

    路上積了厚厚的一層雪,天還沒有大亮,路上的行人并不多,而且大部分都是像我一樣趕路的學。我把自行車蹬得飛快,心里想著或許還能在上課之前到教室。正想著,忽然看見一個紅色的身影向我奔來,隨著刺耳的提閘聲,那個紅色的身影已經倒在地上了。我連忙下車,只見一個穿著紅色大衣,年齡與我相仿的女孩從地上爬起來。我急急忙忙向她說對不起。我發現那個女孩的紅大衣上被泥雪弄得黑一塊紅一塊,已經不堪入目了。我暗叫不妙,心里想著她會怎么處置我,是跟我大吵一架?還是大哭一場?正胡思亂想,已經聽到那女孩的驚呼:“呀!”我越發的不知所措了。小聲地說:“對不起,我不是有意的。”女孩的眼圈有點泛紅了,我不知所措,感到焦慮和愧疚,因為我發現時間正一分一秒的流逝著。那女孩大概是看出我的焦急,既然擦了擦眼睛,一邊撣著身上的泥雪一邊說:“算了,沒關系,我也要趕時間,快走吧!”我不敢相信自己的耳朵,指著她的衣服問:“那你的衣服。”“哦,沒事,洗洗就行了。”女孩很快接口說。我松了一口氣:“那,對不起了!”“下次別騎這么快了,尤其是這樣的天氣。”女孩說完后轉身向遠處走去。看著遠處的紅色身影,我心里感到一陣暖流,腦海里分明浮現出兩個字:“寬容”!

    寬容是那么的神奇,它如同一束暖陽化解了一觸即發的沖突,使一切變得那么平和,那么平靜。如果世界上所有的人都能擁有寬容待人的美德,那么這個世界將變得多么美好啊!

    關于寬容的初三600字作文5

    寬容是一種豁達、也是一種理解、一種尊重、一種激勵,更是大智慧的象征、強者顯示自信的表現。寬容是一種坦蕩,可以無私無畏、無拘無束、無塵無染。

    戰國時,楚王宴請臣下。燈忽滅,一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服,妃子扯下了將軍的帽纓,要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子,下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓,然后才重新點燈,繼續宴會。后來,這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國征戰沙場。可見,學會寬容,就要學會原諒一個人小的過失,給人以悔改的機會。

    寬容是一種大度、是高尚情操的表現。寬容之中蘊含著一份做人的謙虛和真誠,蘊含著一種對他人的容納與尊重。學會寬容,心靈上就會獲得寧靜和安詳。學會寬容,就能心胸開闊地生活。很多時候,寬容會給人帶來一種良好的人生感覺,使我們感到愉悅和溫暖,生活中就會少些怨氣和煩惱,就能感覺到生活中“快樂”的豐富,而不是缺少。

    寬容是一種高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”是寬容的最高境界。事實上這一美德做得到的人并不多,即使如此,我們也不應放棄這種追求,因為忘卻別人的過失,以寬容的心態對人、以寬闊胸懷回報社會,是一種利人利已、有益社會的良循環。屠格涅夫曾說:“生活過,而不會寬容別人的人,是不配受到別人的寬容的。”所以,當你寬容了別人,在自己有過失或錯誤的時候也往往能得到他人的寬容。

    學會寬容,就學會一種有益的做人責任、就學會一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服,謾罵會讓人厭惡,羞辱會讓人惱火,威脅會讓人憤怒。唯有寬容讓人無法躲避,無法退卻,無法阻擋,無法反抗。藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓,最終感化廉頗負荊請罪,留下千古美談將相和,使趙國雖小而無人敢犯;周總理以其容納天地的博大胸懷,在外交上奉行求同存異、和平共處方針,造就了他偉大人格,樹立了中華民族的大國風范。同樣,鄰里間團結和睦需要寬容,夫妻間白頭偕老離不開寬容,一個健康文明進步的社會處處離不開寬容。假如沒有了寬容,則國與國之間會兵戎相見,人與人之間會拳腳相加,社會將因此變得黯然。

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