溫暖的陽光初三作文
陽光還是一個絕妙的畫家。它把家的地板當成一塊大畫布，在上面畫上斑駁的柵欄——這是一排燭臺的樣子，多么別致。真想在上面插上蠟燭。可是陽光這個畫家卻在上面畫了一盆枝繁葉茂的茉莉花。小編整理了溫暖的陽光初三作文，歡迎閱讀!
溫暖的陽光初三作文1
清爽的早晨六點半。
我被輕快悅耳的'鳥鳴喚醒，太陽公公毫不吝嗇地把陽光狠狠地灑在家的木地板上，它們被窗欞刻成了格子，讓人想上去跳一曲優美的華爾茲。我給了自己個淺淺的微笑，站在窗前，把手輕輕撫摸在柔和的光線上，看陽光從手背后投下來，溫和地灑在我的臉上，星星點點，卻暖到心底。我像貓一樣瞇著眼睛，指尖的溫度像唱著歌的小溪流，緩緩流淌到馬尾辮的發梢，到淺藍的牛仔褲，到人字拖鞋，到趾尖。讓肌膚的每一寸，都觸摸到陽光，讓它暖洋洋地布滿全身。
想起小時候，天真地和日光躲貓貓，大聲說我躲在了自己的影子里，不由得“哧”地一笑。我愛陽光，愛她的燦爛，愛她的素雅，愛她的溫暖。我認得她，她不認得我，但是我知道，她有色彩，有味道，有觸感，有聲音——金色、甜味、溫暖、悅耳。媽媽也是這樣金燦燦、甜蜜蜜、暖洋洋、悅耳動聽的。所以我認為，母親也就是我生命中的陽光，那片大大的，充實的陽光，照亮了我心里好多不樂觀的地方，她讓我充滿信心和希望。
在我的記憶里，淡淡地漫著陽光和媽媽的愛，透明、清澈。依稀記得，媽媽那晶瑩水靈的眼睛看著我對我說：“崽崽，該起床了啦!太陽曬屁股啦!”“萱萱，你看那里，月季開了耶!有好多朵!真漂亮哦!”我嘴角上揚，伴著淺淺的呼吸，回憶著母愛。
起了一陣風，太陽被云朵蓋住了些，在門前兩顆大樟樹投下的斑駁清晰地陰影變得朦朧了，輕輕晃著。我靜靜看著，像在賞一副畫一樣，看著它的色彩被陽光漸漸涂抹，突然很想唱歌，就隨著銀色ipod哼了起來，仿佛看到陽光化作了音符，灑在我的心里。
我把手泡在陽光里，觸摸她，感受她，貼近她。Sunshine，我的信仰。
閉上眼睛，開始用心來感受這個世界，用心來觸摸這個世界的陽光，沐浴在陽光中，很幸福很溫暖……
溫暖的陽光初三作文2
我起得很早，靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學業讓我透不過氣來。我不在乎這些，可是為什么努力沒有回報，成績也不見提高?我的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。
我掀起窗簾的一角，太陽還沒有升起，陽光伸展著慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。我嘆了口氣，放下簾子，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘表不厭其煩地、嘀嘀嗒嗒地走著。我覺得自己與這屋子一樣，黯然極了，失望極了：對自己、對學習、對曾經的付出，我甚至不知道該何去何從，怎么辦?究竟應該怎么辦?
我還是靜靜地坐著，盯著相框里那個曾經有著陽光般燦爛微笑的自己，默默地流下兩行清淚。
廳里一陣聲響后，媽媽輕輕地扭開了門，她大概以為我還沒有起床吧。“起來，小晴!為什么不拉開窗簾呢?”還未等我說些什么，媽媽已伸手拉開了窗簾，那是怎樣的場面啊!
太陽已經完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽光有點晃眼，不過照在身上，癢癢的，有點像小蟲在身上爬的感覺。
這時，媽媽溫和地對我說：“我上午還有一個會，早餐在桌上了，你自己吃吧，我要先走了。”我點了點頭，入神地看著窗外，陽光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的'上衣;陽光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頷首致意。
我笑了，拉上窗簾又拉開，原來陽光并非無處不在!如果你豎起屏障，陽光便會與你失之交臂;如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽光下，那陽光將親吻你的全身!其實，有沒有陽光都無所謂，關鍵是你肯不肯接受陽光。接受陽光，那你的生活必將晴空萬里，燦爛奪目;但如果拒絕陽光，那剩下的就只有一個晦暗、寂靜、沒有生氣的世界。
我拿起筆，在紙上寫了幾個字：“陽光告訴我：一切會更好。”
陽光，是會在你心中與你說話的。
溫暖的陽光初三作文3
陽光給予了我們溫暖，也給予了我們無限的幸福和快樂。我慢慢地閉上眼睛，讓微風撫摸著我的臉蛋，欣賞著正在向我招手的花草樹木。
陽光像水似的灑在我的身上，使我回憶起了自己的幸福生活。早上，媽媽貼心地為我做好了早餐，讓我吃得飽飽的。到了學校，有同學陪著我一起嬉戲玩耍，使我快樂無比。還有敬愛的老師認真地為我講課，耐心地輔導我。陽光就像我的知心朋友一樣，整天與我手拉手，肩并著肩，圍繞著我，給我許多的關心和幫助。
我沐浴著溫暖的陽光，愜意地躺在學校那柔軟舒適的草坪上，面帶微笑地繼續回憶著我的快樂日子。猛然間，一個特別的想法鉆進了我的腦袋，我充滿著疑問：陽光這么好，它是不是能照到所有的地方呢?世界上是不是也會有陰暗潮濕的角落呢?
到了中午放學的時候，陽光照耀得更猛烈了，仿佛在對我說：“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我趕快背上書包回了家。
寫完作業，打開電視，電視上播放的內容卻讓我大吃一驚：跟我一樣大的兒童卻因為家庭貧困而無法上學，即便上了學，也經常受到其他同學的冷嘲熱諷;有的兒童小小年紀就背負起了家庭的重擔出去打工;有的孩子因為沒有了父母，靠撿垃圾勉強度日;還有身處戰火中的兒童，整天過著流離失所的日子……同學們，你們是不是也和我一樣震撼而有所思。當我們幸福生活的時候，有沒有體會過這些孩子的艱辛?又有沒有設身處地地為他們著想過呢?
再一次抬頭仰望明媚的陽光，凝視自己美麗的城市，撫弄那些高檔、昂貴的學習用品，不知那些可憐的兒童們過得又是什么樣的拮據生活?我生活在一個和平的國度里，人們安居樂業，不必擔心炮火的突然來襲。而那些戰火中的兒童卻每天提心吊膽，相比我們真是太幸福了。窗外的陽光對我晃了晃，似乎也很認同我的觀點。
陽光那么明亮，那么動人又充滿了愛呀!同學們，讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧，讓陽光沖破黑暗，讓更多溫暖的愛傾灑在失學兒童、戰火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧!
溫暖的陽光初三作文4
在我們的生活中，處處都充滿了生機與活力，更充滿了無比溫暖的陽光。
月有陰晴圓缺，生活中也有悲傷與失望，但坐在窗臺上或躺在草坪上，望著那絕美的星空，你想到了什么?星星雖無太陽之大，也沒月亮亮，但它仍盡自己的力量散發著星星點點的光。
我們的生活中，處處充滿了陽光，難道沒感覺嗎?當同學說你英俊瀟灑時，當老師夸你作文寫得好或夸你字寫得好，你會感到無比的自豪，心中充滿了陽光，暖暖的。
雖然，你有時會犯錯，老師會批評你，但你心中只要沒有烏云，不讓烏云遮住太陽。每個人心中都有一個太陽，只不過，有些人受到打擊時，烏云遮住了他心中的太陽。那太陽是真的太陽嗎?不，它不是，它是你的理想，你的目標。只有不氣餒，太陽才會離你越來越近。受到批評時，永不氣餒;遇到挫折與困難，永不言敗，堅持不懈，讓太陽永遠與心合一。
現在，太陽已近在咫尺，怎能半途而廢，怎能不抓住太陽。如果你認為太陽離我們太遠，那么它就遠，如果你認為自己抓住太陽，忍受不住太陽的熱，那么你永遠只是失敗者。
失敗，并不可怕，可怕的是心中沒有陽光，不是說“金無赤足，人無完人”。并不是每人都完美無缺，并不是每人都十全十美。每個人都有缺點，它不是針對一個人，而是全世界的人。也許，你脾氣暴躁，但你要克制;也許你不善于說話，但你要鍛煉，見到人可以打招呼。
陽光，可以使寒冬的人們感到溫暖，可以使身處黑暗之人看到光明，也可以使自卑的人找回自信。
同學們，讓我們心懷陽光，迎接美好而又快樂的明天吧!只有心中充滿明媚陽光，才能讓我們擁有美好的明天與未來!
失去的，我們拼命搏回，得到的，更不能丟掉它。
如果你認為自己失敗了，那么你就失敗了，如果你認為你將會失敗，那么你就失敗了，如果你心懷陽光，認為自己總會成功，那么你早晚有一天，你會抵達成功的彼岸。
把悲憤化作動力，沿著起跑線不停地跑。即使你達到目的，也不能驕傲自大，要向前面的高山挑戰，越過它。克服所有的困難，不被挫折打倒。要喊著“永不倒下”的口號，一直往前沖。相信自己，我永遠不會真正失敗。
心中的太陽，你想有多大就有多大，只看你所擁有的鑰匙多不多。在充滿陽光的日子里，相信我們會成功的。
溫暖的陽光初三作文5
一縷陽光，映入眼眸。
我像個醉漢，昏昏沉沉的走在路上。眼前只剩下了黑暗，找不到前進的方向。
我被前兩次地理的考試打倒在了地上，抬不起頭來。我的眼前像是被蒙上了一層沙，我睜不開眼睛，面對前方。
每當上地理課的時候，我總是垂頭喪氣。我總覺得自己學不好，因為前兩次都才考了八十多，腦里似乎有一聲音一直在徘徊“你就是學不好地理”。唉，我長長地嘆了一口氣，只能這樣了。
我倚在窗邊，獨自徘徊在那悠長悠長的思緒里，逐漸變得抑郁。“你沒事吧”一聲問候打破了我憂愁的思緒。我轉過頭，他傾斜著頭，抿著嘴唇，和藹的看著我。我勉強撐起一個笑容，說了聲“沒事”，我的話語就像天空的云彩軟綿綿的，輕悄悄的飄進了他的耳朵。“你這樣整天悶悶不樂的，不好，有什么是跟我說可以嗎”他親切的問候道。“不是說了嗎!沒事!”我的聲音有點冷。
他愣住了，我后悔了。“你怎么了，我可以幫你的，真的”“沒事”我的語氣緩和了些。他睜著他的大眼睛，溫柔的說“我幫你可以嗎”我穿著的盔甲，被他的柔情一點一點的卸掉了，終于。“就是地理考得好差?”霎時一股暖意已灑滿了全身，他的手輕悄悄地搭在了我的手背，他的手摟著我的手，他的眼看著我的眼，不緊不慢的對我說：“我相信你!”寥寥幾字留在了我的心扉久久不去，只覺得他誠摯的言語閃爍著，在我心中亮起一天星月的清輝。
“眼睛里好像進沙子了”我揉了揉眼，越搓越紅。他說“我愿如那一樹楓葉，在晨風中舒開我純潔的淺碧，在夕陽中燃燒我殷切的燦紅，在你需要時給予你我一點一滴的關愛”
“嗯”我看著他，他看著我，吻別天空的夕陽，偷偷的看著我兩。
此后我再也不怕地理了，因為我有了那份陽光般的自信。你告訴我“沒有什么時候懼怕的，窗外陽光依舊，你的希望便有。”花香滿溢，繁花似錦，友情帶給我們的不僅是沁人心脾的香味，更多是身心的安逸。感謝我生命的那縷陽光，小曾。
一縷陽光，醉了眸，暖了心。
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