描寫生活需要挑戰中學生作文
挑戰是人生的磨礪;挑戰是不可避免的選擇;挑戰是通往成功的必經之路。挑戰，也許并不是一種宣戰，而是成長的一次經歷，一次超越，它會使每一個懂的挑戰的人得到應有的價值。以下是小編精心收集整理的描寫生活需要挑戰中學生作文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
描寫生活需要挑戰中學生作文1
一輪紅日再現東方，站在中考這塊里程碑后，我繼續向生命之源挺進?！}記
盼望著，盼望著，風姑娘終于來了。盡管只有一絲絲，但她從人身上輕拂而過的那份柔、那份爽是讓我們感激的。因為她為我們趕走了調皮的汗珠，她為我們攆跑了軍訓的疲勞，她為我們帶來了久違的涼爽。她像母親輕輕的撫摩摸著我們，似甘泉甜甜的澆灌著我們，如流星瞬間滿足我們的愿望。雖然如此，但是我們不能張開雙臂去擁抱她，只能靜靜地站著一動不動，因為我們正在進行軍訓中的軍姿訓練。
教官告訴我們：一個人的毅力就是在這些看似平凡、枯燥的事情中鍛煉出的，所以我們得頂著烈日完成所有任務。
一秒，兩秒，三秒……不知多長時間在這種軍姿狀態下溜陬了，我的腳底跟開始疼痛，漸漸的有些麻木了，但我知道自己不能因此倒下，我應做個有毅力的人。我也仿佛看見了好友在對我說：“堅持下去，堅持就是勝利!”因此，我堅持著。又過了不知多久，自己的腿有些顫抖，好象想鬧罷工，不想支撐我的軀體了。在大腦的強制命令下，腿才繼續擔任著它的使命。
心也不閑著，它在思考：邊防戰士是用何等毅力守衛著祖國，在那里天氣炎熱，渺無人煙。他們定然思念家、思念親人，寂寞難受，可他們耐住了、忍住了，依然保衛著祖國，保衛著人民，為祖國人民奉獻著自己的青春熱情。他們用自己的無私奉獻換來了我們的歡樂、和平，在著和平年代里，我們應努力學習科學文化知識，不斷完善自我，做一名合格的接班人，擔任起保家為國的使命。
傍晚躺在床上，白天的一幕幕就像是泉水一般在那幽邃的腦海中涌現出來。我慶幸自己白天沒有選擇倒下，并且我更堅信：一個人不管遇到什么困難，只要抱著決心挺一挺，沒有什么過不了的關，渡關后擁抱的將是勝利。
困難，人生路上的絆腳石，它就是要困住你的心，讓你無法走出陰影，讓你難以選擇，使你不知所措，令你心憂神離。要想走出那個困境，就得戰勝自我，戰勝自己有陰影的心，這并不很簡單，所以說：自己打敗自己是最可悲的失敗，戰勝自己就是可貴的勝利。
這次軍訓挑戰，我應該算是贏得了，贏了我自己，同時我也做好了迎接生命之旅下一個挑戰的任務
描寫生活需要挑戰中學生作文2
挑戰自己，就要放飛我們的生命，也許高處不勝寒，也許前方很渺茫，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞。所以，只要戰勝自己，就會取得勝利。
其實，更高的山并不是在人的身旁，而在人的心里。在學習、工作、生活中，邁開的第一步是挑戰，改變不適當的習慣是挑戰，承擔自己應負的責任是挑戰，承認錯誤也是一種挑戰……
從前有四個旅行者，他們一起尋找傳說中神奇的仙果，他們懷著不同的愿望，但都為了一個目的，一起出發了，他們歷辛艱苦，互相攙扶，互相鼓動，艱難采著每一步。歲月的刻刀磨去了他們年少的輕狂，在他們的額頭眼角刻下滄桑。他們開始衰老。他們中的三個人都放棄了，可是只有其中的一個人一次次挑戰極限，死里逃生，長的像他五十年不停追尋的漫長歷程。
終于有一天，他踏上了一塊平地，他的手和臉已蒼老得失去了知覺，只有一顆心依然頑強跳動，他看不明聽不清，只能用心細細地感覺到這片土地，聞到葉的清香，花的濃烈，果的馥郁。他吃力地摘下一枚軟果，咬了一口，奇跡般出現了，他清晰地看見果樹成行。只有親自摘品采新鮮的仙果，才能是的收獲。
三個人面面相覷，是后悔自己的不堅持還是懊喪自己沒有挑戰自己，他們失敗了，好后悔!這是因為沒有成功地挑戰自己。
失去月亮，再不能失去星星，再努力一點，前方有夢，可追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有些心怯，有些迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮后，天空才能出現彩虹!
我們要歡笑地面對人生，只有經過挑戰，才能磨練出自己的意志和成就。
描寫生活需要挑戰中學生作文3
挑戰，這是一個數千載來一直縈繞在人的耳畔，令人怦然心動的詞。就是它激勵著人們，使人們把潛在內心的雄心壯志和無窮力量激發出來。
為了它，有了在雷雨中放金屬風箏的勇士——富蘭克林;為了它，有了極地旅行的冒險家——斯蒂芬;為了它，有了踏上月球土地的飛行者——加加林。人們為了揭開大自然神秘的面紗，不惜以自己渺小的身體向大自然發起了挑戰。軀體死亡了，但這種挑戰精神將獲得永生，它會激勵著一代又一代勇敢的人。
挑戰會讓我們更加充實。也許你是一片熬過旱季的葉兒，是大河里不起眼的一葉小舟，甚至不會引起人們的注意和驚嘆。對此，我們更需挑戰，只有這樣，才能體現出我們自身的價值。
誠然，人類在向大自然挑戰的同時，也在向自身挑戰。當劉易斯縱身一躍，跨過“世界紀錄”時;當約翰遜風馳電掣，比原記錄提前0。1秒沖過終點時，人們歡聲雷動，如癡如醉。殊不知這0。1秒背后是多么大的一個里程碑。在浩瀚的宇宙，人類是渺小的，但人類挑戰精神是偉大的，它足以震撼宇宙!
挑戰者永遠從今天開始，而不是空空觀望明天，絕不會沉湎在昨天里，應該好好把握今天，不讓它匆匆逝去。
挑戰并不可怕，為了追尋自己的理想，我們要飛翔，去接受風雨的洗禮;為了實現人生的追求，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽。雖然我們并不堅強的翅膀會受傷，但我們一定要堅忍，堅忍是通向成功的浪船，是一切任重而道遠的有志之士必不可少的品質。誰想達到光輝的頂點，摘取高峰的明珠，奪取人生征途最后的勝利，誰就得憑借堅忍不拔的意志，頑強拼搏到底。
讓我們一起挑戰，一起超越，懷著“更快、更高、更強”的信念去向極限挑戰!讓我們一起攜手共同創造美好的未來吧!
描寫生活需要挑戰中學生作文4
上個學期，我和媽媽的朋友一起去了溫湯爬明月山。但是比較特殊的是，我們并沒有順著平路爬上去爬上去，而是順著在一個通向山頂的小瀑布爬上去的，你們千萬不要覺得是個小瀑布就很容易!你們想想看，瀑布是向下流，而我們是向上爬;不只是這樣，瀑布里面還有許多長滿青苔、大大小小的石頭!這么簡簡單單的一句話，你們還會覺得容易嗎?讓我帶你們去瀏覽一下吧!
我們是在山腳下了小瀑布，我和子健哥哥各自拿著一根竹棍，姐姐在前面帶路。當我踏進水中時，我不禁感嘆了一句：這水真是清涼啊!可惜，就在這時，我“撲通”一聲，一屁股坐進了水里!哦，不!我的褲子!不過它已經濕透了，我只能默默地在心里提醒自己：不能再犯這樣的錯了，要保持覺知!
好了，繼續出發!我們踩著冰涼的水和長滿青苔的石頭，心里充滿了恐懼!哇塞，這瀑布好急啊!我心中的兩個人在斗爭，那個沒信心地說：“不行，不能爬了!”而那個信心十足地卻說：“勝利已經離我們不遠了，只要再加把油，就能見到成功了!不要怕，向前走，只要你有一棵不動搖的心，你就一定能行的!”哎呀，我到底聽誰的呢?不，我要堅持下來!加油，我一定能行的!
就這樣，我們努力的向前爬!就在這時，困難又出現了，有一塊非?；氖^，我和子健哥哥費了好大得勁才一起爬了過去!接著，我們繼續的向前爬，哎喲喂呀，我又坐進了水里，我都快要瘋了!算了算了，都過去了，我又不在理會它了。我繼續努力的向前爬，ogood，太好了，爸爸和小艷阿姨就在前面哎!Good，我們已經爬到半山腰了。終于可以休息了!
從這次的艱難挑戰中，我總結出了三個道理。第一：其實這個小瀑布就像我們的人生一樣，它有平平穩穩的水流，有大大小小的石頭，還有坎坎坷坷的道路;人生也是這樣，有平平穩穩的道路，有坎坎坷坷的道路，也有著許多困難等著我們去面對。
我們應該以坦然的心態去面對它們，應該學會接受，不要排斥它們，這樣我們才能取得成功!第二：在人生的道路中，朋友是最不可以缺少的，只有與朋友互相幫助，互相扶持，這條路才能走得圓滿、成功!第三：我們不能因為這個小瀑布是向下流的，我們就要向下走;平時也是這樣的，不能因為別人說什么，你就信什么，不要被別人牽著鼻子走，要有自己的主見，要自己選擇適合自己的道路走，不要輕易相信別人!
怎么樣，通過我的介紹，你們是不是也很想去呢?如果你們去的話，記得叫上我哦，我一定會是一個合格的導游的，嘻嘻!
描寫生活需要挑戰中學生作文5
生活，一個讓我們體驗快樂的過程。
簡單的生活，可能讓人覺得枯燥乏味。多彩的生活，是靠自己創造的。只有接受現實的'挑戰，才會讓自己的人生更加的充實，更加的富有趣味和快樂。
在這五彩繽紛的世界里，我們無時無刻不處于糾結之中，要讓生活綻放光彩，就要努力打拼，創造屬于自己的天地，屬于自己的快樂。
生活中隨處可見這樣的現象：有的人生活急促而匆忙，而有的人卻生活得緩慢而平淡。不同的人對于事情可能會表現出不同的態度。那些不知為未來而打拼的人，只愿接受以往的現實，揮霍父母為他們創造的一切。他們自以為靠父母創造的財富，可以安詳地度過一生，所以并沒有為未來的生活而自己去打拼的欲望。而那些處于貧困生活中的人們，能以樂觀積極的態度去面對人生的挫折，不愿自己的一生就此平凡，因為自信，努力，加油，才使他們努力創造出美好的生活。
作為學生的我們，努力學習，奮力拼搏，是讓自己生活綻放光彩的必然選擇。我原本對學習毫無感覺，但小高考即將來臨，也就意味著必須通過努力來改變自身。我們每天跟時間賽跑，從早到晚，學習幾乎達到廢寢忘食的地步。成績在飛速提高，也讓我感受到生活的那種激情。我時刻告誡自己：只要付出，就一定會有收獲!經過自己的努力，小高考終于取得了較好的成績。回想那段時間，覺得充實而精彩。
古人曰：“少壯不努力，老大徒傷悲”。唯有努力，用勤勞的汗水，澆灌生命之樹，才能開出艷麗的花朵，結出豐碩的果實。不斷地尋求突破自我，挑戰極限，使生活更富有挑戰性，更富有趣味性。
剛從高二小高考走出來的我，感到驕傲，因為憑借自己的努力，贏得了小高考的勝利。人生之路必定還要遇到無數這樣的挑戰，只有勇敢面對，不懈努力，才能創造出屬于我們的快樂生活。
為未來而拼搏，因挑戰而快樂，讓生活有光彩。
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