關于路口的作文600字初中敘事文5篇(2)
關于路口的作文600字初中敘事文5篇
關于路口的作文600字初中敘事文3：路口
作者：周艷
在路口徘徊，向左?向右?——題記
當冰心站在十字路口時，她靜靜地凝望著遠方，對小草細語，輕撫花兒，親吻清風。她把自己的心給了自然，因為她愛。她選擇了一條寧靜的人生之路。她對“葉落歸根，江流入海”的深情詮釋，再現了他坦然的人生觀。
面對路口，她選擇了自然；面對路口，她選擇了坦然；面對路口，她選擇了欣然。
英雄文天祥，在生與死、犧牲奉獻與茍且偷生的十字路口，他無語，但一首豪邁凜然的正氣歌代表了他愛國的心。
一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，真實寫照了他內心的無私與坦然。
評愛國英雄非文天祥莫屬。
面對路口，他選擇了不屈；面對路口，他選擇了自我犧牲；面對路口，他選擇了無悔。
辛勤的郵遞員王順友，在冰冷的山路之間，默默地走了二十年。但他從無一句怨言，從無一句邀功的話。只為他愛自己的事業。他想把自己毫不保留的奉獻給人間。
面對路口，他選擇了奉獻；面對路口，他選擇了堅持；面對路口，他毅然地踏上了這條平凡而又偉大的路。
路口旁，凝聚著許多人的歡笑與汗水；路口旁，你我也曾跌倒過；路口旁，需要勇氣與信心。
朋友啊!當你走過路口時，要懷坦然之心面對他，千萬不要猶豫。走過路口，你將迎來另一個世界，你要努力去裝飾自己的世界。走過路口，不要后悔，想想你在路口旁時的決心。
讓我們一起，勇敢地面對路口——自己的人生路口!
關于路口的作文600字初中敘事文4：14“路口”
作者: 吳旭BABY
當我朦朦朧朧地來到這世上，我咬文嚼字，行走攀爬，再到現在，已經有14年的時間了，如今的我正是14歲。
曾記得，在我6、7歲的某一刻，我第一次背起書包，帶著對知識的無限渴望，在跨進學校的那一刻，來到了我童年時代的“天堂”。當時的我腦袋里一片空白，無疑就是一張白紙，只是對知識的無限向往。之后，聽著老師們那悅耳動聽的課堂聲音，隨著知識不斷地涌進我的心田，不知什么時候，我已學會了寫字、造句、寫作了。那時，單純的我只知道把知識學好，規規矩矩地做老師眼皮底下的好學生。但現在，不僅僅只有這些了。
九月時分，我帶著幾多秋意，帶著對未來的無限憧憬，我來到了民德中學，來到這里，這一切都變了好多：環境變了，老師多了，但現在，老師們不會像小學那樣老是叮囑你，督促你，因為他告訴你：要學會獨立；學習上，科目多了，競爭對手也多了，所以它告訴你：不要放松，生活處處有競爭者。從而使我學會了不再依賴長輩，學會了獨立自主，也學會了自我調整……或許，14“路口”就是我人生的一轉折點，這個轉折點告訴我：要時常打開心靈的窗戶，總讓溫暖的陽光照進你的心房。
14歲這個路口，意味著我已漸漸長大，逐漸走向成熟。當困難向我襲來之時，我會使出我的勇氣，勇敢地跨越困難這道門檻，取得成功。因此，我要不斷地發揮自我能力，挑戰自我，超越自我。
我在14“路口”靜靜地等待著，我想說的是：紅綠燈，我不怕你，雖然你現在命令著我，壓縮著我，但時機一到，我就會跨越你!
關于路口的作文600字初中敘事文5：十字路口
作者：劉騰騰
踏著用汗水貫徹的陽光大道，只為了追逐兒時的夢想，哪怕淚水匯聚成河流，哪怕付出后依然平凡。
我向遠處眺望，哦，不遠處又是一個十字路口。我該如何面對這新一輪的挑戰，未來會扶搖直上或是顛簸著下滑。當渾厚的鐘聲再次敲響的時候，我已經十三歲了。我不明白自己為什么會有一種惆悵與哀傷，總會久久凝視著靜謐的夜，任思緒翱翔于天際。青春，一個永恒的話題。青春的歲月是易逝的，那么，我們就更應該把握青春，讓青春煥發光彩!不知道為什么，或許是一個懵懂少女的無知和沖動，一向擅長數學的我，在初中的十字路口前選擇了文學。當我徜徉于文學的海洋中，被豐富的辭藻纏繞時，隔著文學的偉岸，人世間的滄桑已模糊不清。
我體會到了蘇軾“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的水墨迷離，王之渙“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的悲壯蒼涼，孟浩然“野曠天底樹，江清月近人”的情韻悠然，王維“返景入深林，復照青苔上”的閑情逸緒，李白“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的開闊雄奇；《吶喊》中吃人社會的傾覆，海上老人驚濤駭浪中苦斗屹立的身影；孟子的“君子莫大乎與人為善”，曾子的“人而好善，福雖未至，禍其遠矣”；這一切的一切是在無聲無息中向我們灌輸：求知的理念、友誼的自由、情感的升華和人生的追求。
我相信，選擇了文學，我堅實的步伐定能夠帶我走向理想的境界。蛹兒只有經歷了破繭掙扎的疼痛，才能幻化成美麗的蝶凌飛于天空，人生少不了暴雨的侵蝕、冰雪的摧殘和烈日的炙烤。無論遇到什么，我們都應該為自己曾經在十字路口時做下的決定而奮斗!無數的選擇教會我們堅定和執著，教會我們在選擇中學會判斷、學會堅強!
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